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文档简介

1、-让每一个人同等地提高自我元旦游园活动项目及游戏规则(活动时间:12月30日晚)一、弹球活动地址:二年级教室活动描绘及游戏规则:1、竞赛一次6人参加,设6个赛区。每轮竞赛限时1分钟。2、参赛者站在离目标2米远的地方,用手向地下掷乒乓球,球弹起后落入桶内。3、每人五个球,投进3个球获1张奖券,多投中一球加1张奖券。二、吹爆气球活动地址:三(1)班教室活动描绘及游戏规则:1、活动室分竞赛区、观摩区。参赛区摆放10张桌子,每张桌子上放气球3个。2、参赛者以每轮不超出10人进行竞赛,在区内指定的地点作准备,在哨响时开始吹,在1分钟内吹爆1个就得1张奖券在规准时间内能吹爆几个,即得几张奖券。3、赛后带走

2、吹过的气球,禁止随处乱丢,从教室后门退出。三、贴鼻子活动地址:四(1)班教室活动描绘及游戏规则:1、纸上画人头像,游戏者蒙上眼睛,原地转三圈,尔后走向人头像,把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区,“鼻子”在区内并未压线,得奖券1张,贴在区外或压线,不得奖。2、室内设4个赛区,每组1人,共4组同时进行。计时人宣告游戏开始,敲鼓者开始敲鼓,敲鼓停止,游戏结束。限时1分钟。3、人头像距离起点2米,并在起点画4个并列圆圈。四、掌上明珠活动地址:五(1)班教室活动描绘及游戏规则:1、每次活动由3名学生参加,限时为1分钟。1-让每一个人同等地提高自我2、要求每名参赛者一手端一碗水,一手拿乒乓球拍,将乒乓球平放在乒

3、乓球拍反拍上,沿着桌子走,并越过一道阻碍物,从起点走至终点,1分钟内球未落地、碗中水未洒泼,可获1张奖券。3、越过阻碍物时,只好两脚一前一后直跨,不可以横跨。五、脚扎实地活动地址:图书馆活动描绘及游戏规则:1、室内设两个赛区,分“矮人”组和“巨人”组。每个赛区画有15个不规则的脚迹,参赛者在2分钟内从起点走到终点。每组1人。2、参赛者左、右两脚交替行走,一脚一脚依据已画好的脚迹按次序向前前进。3、凡有因失掉均衡跌倒、踏在脚迹外或扶助别人(物)者,均以失败论处,竞赛立刻停止。六、心灵相通活动地址:一年级教室活动描绘及游戏规则:1、室内设2个赛区,参赛者2人一组。两人隔必定距离对面而立,甲(比划)

4、表演对面主持人所持卡片上出示的字词,乙猜出这个字词。在1分钟内料中4个,组员各得奖券1张,8个以上获奖券2张。2、甲可先提示乙这个字词波及种类,而后经过肢体语言(动作比划)表演,让乙说出这个词。甲不行说出任何一个字,不然判为无效,旁边观众提示无效。七、音乐椅子活动地址:小操场活动描绘及游戏规则:1、本活动设2个赛区,七位参赛者环绕六把椅子跑,主持人以鼓声为号,鼓声一停各抢椅子坐下,一局竞赛后,未抢到椅子者被裁减出局,搬掉一把椅子。每局下来,人数椅子数递减,坚持到最后3名各得奖券1张。2、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖沓椅子者视为犯规,罚当局离场。3、鼓声停止时才能开始抢椅子。捌、夹弹珠弄法:大、

5、中班幼儿手拿筷子,将搁置在水中的弹珠夹到空碗里,时间为一分钟。小、托班幼儿手拿勺子,将搁置在水中的弹珠勺到空碗里,时间为一分钟。2-让每一个人同等地提高自我规则:大、中班幼儿在一分以内夹出10个弹珠为优越,8个为达成任务。小、托班幼儿在一分以内勺出10个弹珠为优越,8个为达成任务。水上乒乓弄法:1.幼儿将乒乓球用嘴吹入洞内,双手不可以遇到乒乓球。2、时间限制为一分钟。比比谁眼力好主持人准备若干筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶一侧,瓶子离筷子1米以上,参赛者对准瓶口,松手掉进瓶口则算成功。小猫垂钓:每人掉一分钟,掉到必定数目为赢兑奖1、兑奖时间:12月30日夜晚6:30-8:302、兑奖地

6、址:教师办公室前3、每张奖券为元。奖券兑奖分为奖金与奖品(奖品分1元区、2元区等),持券人自由选择。4、负责人::12pt21分以上者可获奖券2张。十四、心灵相通活动地址:一年级教室活动描绘及游戏规则:1、室内设2个赛区,参赛者2人一组。两人隔必定距离对面而立,甲(比划)表演对面主持人所持卡片上出示的字词,乙猜出这个字词。在1分钟内料中4个,组员各得奖券1张,8个以上获奖券2张。2、甲可先提示乙这个字词波及种类,而后经过肢体语言(动作比划)表演,让乙说出这个词。甲不行说出任何一个字,不然判为无效,旁边观众提示无效。十五、乒乓球接力活动地址:二年级教室活动描绘及游戏规则:1、每小组2人接力,每轮竞赛可设4个小组同时进行。3-让每一个人同等地提高自我2、甲用乒乓球拍反面托着球传给乙的拍子上,乙将球运至终点倒入桶内(注意:球掉了可捡起至起点从头开始)。3、以1分钟为限(提早5秒倒计时)每小组男生运球4个以上者每人获1张奖券,女生运球2个以上者每人获1张奖券。六、巧搬气球活动地址:六(1)班教室活动描绘及游戏规则:1、室内设3个赛区,2人一组合作搬气球,不得用手和手臂。2、每次搬运不限数目,气球不可以用

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