六年级下册道德与法治期中测试卷附答案【考试直接用】

1、六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.为保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（ ）。A.制定垃圾分类处理的政策B.我们年纪小，保护地球与我无关C.每天乘坐公交车上下学2.（ ）是不可再生资源，用一点会少一点。A.矿产B.塑料C.粮食3.下列不属于清洁能源的是（ ）。A.水能B.风能C.石油4.下列属于不可再生资源的是（ ）。A.矿产资源B.水能C.地热能D.风能5.我们应该拥有一颗（ ）的心，这样生活才能更美好。A.宽容B.自私C.愤怒D.抱怨6.面对冒犯和侮辱，我们不可以：（ ）。A.指出对方的错误B.找几个好朋友打对方一顿C.要求对方道歉D.必要时拿起法律武

2、器7.著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（ ）。A.做人要有自尊B.做人要有自信C.不能狂妄自大D.应该尊重他人8.周恩来总理虽然身为国家领导人，但时时不忘想到他人。一次，因为他咳嗽，理发师不小心把他的头划了一道口子，他不仅没有责怪理发师，而且还马上道歉：“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼。”下列不符合题意的是（ ）。A.自尊自信的人知道尊重他人B.尊重别人才能让人尊重C.自尊自信的人只做好事，永远不做坏事D.自尊自信的人品格高尚9.下列行为不属于污染环境的是（ ）。A.工厂把废烟排放在大气中B.造纸厂的废水排到河水中C.植物蒸发的水蒸气D.家里做饭时冒出的烟

3、雾排到大气中10.（ ）和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。A.珠江B.黄河C.辽河D.黑龙江二.填空题(共10题，共46分)1.通过（ ），可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系起来，让自己做得更好。2.尊重自己包括自尊、自重、自爱和（ ）等方面。相信自己的价值，不自我（ ），不（ ）是尊重自己的重要表现。3.（ ）是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。4.我国常见的自然灾害有旱灾、（ ）、（ ）等。5.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（ ）。6.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（ ）的。每个人都应得到（ ）。7.我

4、国主要的自然灾害有旱灾、（ ）、洪涝、地震（ ）、（ ）、病虫害等。8.一些地方有时会出现（ ）（ ）（ ）（ ）等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来（ ）。9.中华人民共和国公民在（ ）面前一律（ ）。10.人类居住的地球，约（ ）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（ ），但却是人类（ ）的地方。三.判断题(共10题，共20分)1.面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（ ）2.善于反思，有利于我们走向成功。（ ）3.一个善于反思的人更容易取得成功。（ ）4.在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。（ ）5.反思可以帮助我们发现自己的缺点和不足

5、。（ ）6.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。（ ）7.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（ ）8.作为小学生，我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类，为保护环境做贡献。（ ）9.通过反思，能够明确自己的得失，轻装上阵面向未来。（ ）10.要与同学斤斤计较，才能过得开心。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日 中国植树节4月22日 世界湿地日6月5日 世界地球日3月12日 世界环境日五.简答题(共5题，共23分)1.尊重自己，并不意味着拒绝批评，哪些批评是我们应该接受的？2.请你根据自己的理解，说一

6、说反思的意义。3.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？4.请你说说对“君子和而不同”的理解。5.作为小学生，我们应该怎样保护地球？六.辨析题(共1题，共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？七.材料题(共2题，共30分)1.阅读下面的新闻。近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警

7、按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？2.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同

8、时，我们应该怎样正确对待？（3）请说说你最尊重的人，并简要说明理由。八.综合题(共1题，共4分)1.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“”。（ ）雷电交加时，在大树下避雨。（ ）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.A6.B7.A8.C9.C10.B二.填空题1.反思2.自我接纳；贬低；自卑

9、3.尊重他人4.洪灾；台风5.废物的高效回收6.尊重；尊重7.台风；滑坡；泥石流8.地震；泥石流；洪水；海啸；灾难9.法律；平等10.71%；29%；生息繁衍三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.只要不侮辱人格尊严、有利于自己的成长和进步的批评，我们都是可以接受的。2.反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力；反思可以让我学习别人的优点，为我所用；反思可以让我认识到自己的不足，从而避免再次失败。3.（1）我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。（2）当地震发生时，如果条件允许

10、，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。4.这句话的含义是指，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。5.（1）植树造林，为地球增添绿意。（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。（此题答案不唯一）六.辨析题1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。七.材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。2.（1）可以。尊重自己表现在：相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺等。（2）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是