版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、“支付宝宝”操作简简介20100年国家家开发银银行广西西分行生生源地助助学贷款款资金发发放支付付统一使使用“支付宝宝”作为第第三方支支付平台台,“支付宝宝”对借款款学生进进行实名名认证并并统一开开立个人人账户,用于生生源地贷贷款发放放和本息息回收。学生可可在第三三方支付付平台(支付宝宝)指定定的银行行开立银银行卡,与个人人第三方方支付平平台(支支付宝)账户绑绑定后,剩余贷贷款资金金可提现现用于生生活费,具体流流程如下下:操作流程程简介剩余资金学生登录在线系统进行申请填写“贷款申请”时,选择代理机构为“支付宝”完成在线贷款申请到资助办签订合同,获取支付宝账号 登录支付宝界面激活支付宝账号更改支付
2、宝初始登录密码学习支付宝操作功能国开行贷款审核国开行贷款发放到学生支付宝账户,同时支付宝将学生欠缴金额划至高校如有剩余资金,学生可以从支付宝提现支付宝提现学生提现操作学生操作提取成功贷款学生生登录网网站( HYPERLINK mailto: n)填写“贷款申申请”时代理理结算机机构选择择“支付宝宝”完成成在线申申请到资助助中心签签订合同同,获取取“支付宝宝”账号(签订合合同时系系统自动动生成此此账号)登录“支付宝宝”网站(htttp:/m)激活支支付宝(更改支支付宝初初始密码码)学习支支付宝操操作功能能国开行行贷款审审核国开行行贷款发发放贷款款至学生生支付宝宝账户,支付宝宝按合同同回执将将学生
3、欠欠缴金额额划至高高校如有剩剩余资金金,学生生可通过过支付宝宝提现。操作步骤骤介绍学生在线线申请登陆 HYPERLINK mailto: 进进行“贷款申申请”“账户户信息”“代代理结算算机构”统一一选择“支付宝宝(广西西)”。学生生贷款申申请受理理后,在在合同中中会出现现自己的的支付宝宝账号(系统自自动生成成),初初始密码码为学生生的生日日(请签签订合同同后及时时修改“支付宝宝”初始登登录密码码),申申请信息息将与支支付宝平平台自动动关联。登陆支付付宝界面面21 登陆支支付宝网网站并安安装安全全控件打开网页页浏览器器在地址址栏输入入支付宝宝网址 HYPERLINK / hhttpps:/m/回
4、车点击“请点此此安装控控件”根据网网站提示示完成控控件安装装;22 登陆并并激活账账户在登陆框框内键入入贷款合合同第二二条条款款中支付付宝账号号(例如如:50002224a000988.cddbn),录录入原始始密码(学学生身份份证8位位生日,如:11980004001),点击“登陆”;根据步骤骤激活支支付宝账账户进入系系统,“去邮箱箱激活账账户”(学生生的激活活邮箱就就是学生生账户,如50002224a000988.cddbn)填写真真实姓名名和密码码(真实实姓名需需与学生生银行卡卡的名字字一致,密码是是学生支支付宝支支付密码码,用于于资金的的转移使使用)激活成成功(牢牢记填写写过的密密码信
5、息息);学习支付付宝功能能在成功激激活账户户后,登登陆“支付宝宝”网站 HYPERLINK / htttpss:/wwww.allipaay.ccom/界面右下下方,点点击“新人支支付教学学”进入支支付教学学界面;学生可以以点击学习习支付宝宝的各项项功能,主要学学习“提现”功能。支付宝提提现当贷款资资金划拨拨至高校校后仍有有剩余,学生可可通过支支付宝“提现”功能将将剩余资资金划转转至银行行卡,通通过银行行卡提取取现金作作为生活活费使用用,也可可通过支支付宝进进行网络络消费,提现流流程如下下:41进进入提现现功能在成功激激活支付付宝账户户之后,点击“我的支支付宝”“我我的支付付宝首页页”“提现现”;42补补全账户户信息进入“提提现”功能栏栏根据提提示步骤骤完成“补全账账户信息息”;43设设置银行行账号完成“补补全账户户信息”“申请请提现”“设置银银行账号号”;设置置银行账账号的功功能选项项是学生生的支付付宝与银银行卡绑绑定的关关键步骤骤,也是是学生提提现的关关键44 进行 “提现现”操作按照提示示步骤完完成“申请提提现”,在出出
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 对自由落体运动的研究教学设计 教科版
- Unit 1 Section A (1a-1c) 教学设计2024-2025学年人教版英语八年级上册
- Module 8 Unit 2 She often goes to concerts.2023-2024学年七年级上册英语高效课堂教学设计(外研版)
- Unit3 Topic1 基础知识每日一测教学设计2024-2025学年仁爱版英语九年级上册
- 地板厂进货合同范本
- 准备单元 比较液体的轻重 教学设计-2023-2024学年科学三年级下册大象版
- 2024-2025学年九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质教案 (新版)新人教版
- 简单购买合同范本
- 华中师大版八年级下册信息技术 2.5地球围绕太阳转-轨道运动与遮罩动画 说课教学设计
- 《有余数的除法 》教学设计-2024-2025学年度人教版二年级数学下册
- 车位租给别人安装充电桩协议
- 2024版人事外包服务协议书
- BCG-重庆农村商业银行组织架构优化项目建议书-20121117
- 大数据合同范本
- 文化执法大练兵大比武考试题库大全(含各题型)
- 小学2024年暑期师德专题培训方案(3篇)
- 高中数学热点题型增分练专题09椭圆离心率题型归类学生版新人教A版选择性必修第一册
- 争做新时代好青年 (修订版)
- 会计实训教案设计方案
- 2024年高级政工师理论知识考试题库(浓缩500题)
- 2023年校长勿忘国耻纪念九一八事变演讲稿十五篇
评论
0/150
提交评论