高中英语开学市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、Nice to meet you, everyone! Self-introductionYour English Teacher - John (赵彦忠）Hobbies: reading books & listening to musicHope: learn English happily /make friends with you- a guide or a helper 第1页 Learning English is like building a house. Laying a solid foundation is the first and most important st

2、ep. In other words, you should read and speak English every day. Memorizing new words and phrases is a must. Like building a house, learning English takes some time because Rome isnt built in a day. So dont be impatient.第2页The differences of learning English in Senior High and Junior High第3页1.教材跨度大

3、初中英语要求学生掌握1500左右生词, 200300个短语。而高中以后，教材内容丰富，知识容量大，(要求词汇量到达35004500, ) 并在初中基础上注入了大量语法点、知识点，使句子结构更为复杂，同时侧重提升阅读能力且加大词汇量和阅读材料份量。2.初高中英语教学方法存在差异 初中教材内容比较简单，易掌握, 学生只抓住课堂, 考试就能考得不错。而高中课堂容量大，进度加紧，教师只是精讲点拨, 没有更多时间讲全讲细和巩固强化。学生必须在教师指导下学会自主学习.第4页3. 初高中学生英语学习方法不一样 初中英语学习，学生依靠性较强，学习进程多表现为被动和吸收，以机械性记忆和练习为主。而高中英语教材因

4、为内容多，这要求学生要自主学习，主动质疑, 善于总结和思索。 4. 高中英语考查方向有所改变。 高中阶段则重对语言了解和利用能力培养。即阅读与写作。在阅读方面，除了加大了阅读量，还将语法和阅读综合起来考查，飞跃了初中英语“简单直白”特点。第5页English learning: A big challenge or a piece of cake?第6页Advice on learning English第7页大师谈英语学习方法:北外许国璋老先生说：学英语就要无法无天, 学外语，要天不怕地不怕。要眼尖、耳明、嘴勤、手快。只要多读、多记、多讲、多写， 自有水到渠成之日。 北外胡文仲先生说： 学习

5、英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读多说多写。北外陈琳先生说：必须下艰辛功夫。我一向主张 “背”。不但儿童，成人愈加要背。疯狂英语李阳说: 天才就是重复次数最多人！第8页 由此可见学好英语秘诀就是：多读、多练，多重复。它 是一个长久过程，需要不停积累和连续学习。 谁将英语学习坚持到底，谁就能“笑傲高考英语”。第9页Remember:Attitude is everything.There is no shortcut, only be diligent. Practice makes perfect. You never know what you can do until you

6、try. A good beginning is half done. Where there is a will, there is a way.第10页Attitude is everything!Practice makes perfect!A happy English learner!第11页习惯成功源自好习惯good habit第12页常规要求抓好预习（书本、学案、课辅材料）认真听课、主动参加活动及时记下关键点(无需笔记本，记在学案和书本上即可）完成学案中练习（即当日作业）学案必须交，everyone！充分利用课前2分钟复习，上课检验（务必准备一个听写本）尽可能地多接触英语，如：阅

7、读英语报纸和杂志等）第13页书本导学案习题学案教辅听写本积累本第14页 6. 朗诵习惯语言是有声艺术，学习外语就是要进行朗诵。“书读百遍、其义自见”即道出了朗诵与了解意义。朗诵是培养语感最正确伎俩，经过朗诵还能够提升同学们口头表示能力。读内容能够是多方面，能够是课文、原著或改写原著。精彩句段要熟读成诵。每模块第一篇课文要背诵。 早读声音一定要洪亮！第15页 7. 整理错题习惯。 （周周清） 在每一次练习或考试后，要对差错作出分析，找犯错误根源。不停消除学习中疑点、盲点，促使自己反思和提升。 8. 使用工具书习惯。 工具书是“自学好帮手”。碰到疑难问题,不要急着问老师, 要主动地学会自己查词典,

8、 力争经过自己努力，查证自己疑惑，这么能够大大地扩大自己知识面。同时也是一个能力培养。 Clear your English once a week!第16页 推荐词典： 牛津高阶英汉双解词典 朗文当代高级英语辞典 （防近视版）英汉双解大词典9. 养成课外阅读习惯。 高中阶段英语学习更侧重阅读能力提升，阅读能力是高考要求重中之重。仅仅读书本上文章是远远不够，课外阅读在量上要到达书本810倍。每两周读完一本书。高中英语“得阅读者得天下”。 第17页三、阅读量基础 新课标对高中各年级阅读量要求是，高三学生(八级)“除教材外，课外阅读量应累计到达36 万词以上”36万词大约就相当于 1200篇300

9、400词文章。高中三年，每年365天，三年共3653=1095天。也就是说，高中三年同学们 天天(包含寒暑假和节假日)最少要读一篇三四百词文章。要想提升阅读能力，阅读量是基础。只有上了一定量，才能找到阅读感觉，才有可能从本质上提升阅读能力。We can make it!第18页 10. 良好书写习惯 英文书写要求是: 字体工整、规范，清楚；字母大小适中；间距要匀称；卷面洁净。 请记住以下口诀： “三距一线三段式，刻苦训练无错字。” “三距”:指是字母距、词间距、行间距。 一线：指各个文本行中书写句子排列得要像一组整齐平行线，切忌“蜿蜒蛇行”。 三段式：即书面表示须有一个段落层次。文章最好分为三

10、段：第一段，依据题目要求用一两个过渡性句子引出下文；第二段承接上文，进入正题，按题目要求适当发挥；第三段用一两个总结概括性句子结束全文。 天天练习一页或半页字帖！第19页第20页英语学习详细要求1.勤奋刻苦，绝不偷懒。2.早读一定要大声朗诵，让自己听到自己声音，保质保量完成老师布置早读任务。每个模块单词都要逐一听写。3.上课认真做笔记，紧跟老师思绪。4.课下保质保量完成作业，并于晚自习交齐（方便老师批改，反馈），课代表负责收齐作业，并上交作业名单。5.晚自习之前听力时间，认真完成听力任务或背诵任务。课代表提前准备好听力材料。6.重视改错步骤，逢改错必有解析。第21页今天我背单词了吗？今天我完成

11、作业了吗？今天我预习了吗？今天我复习了吗？今天我大声朗诵了吗？今天我阅读了吗？今天我试着用英语交流了吗？英语学习一日常规第22页学习理念:study theory学习习惯:good learning habitspassive learningactive learning1、课前预习课后复习不算作业，是一个习惯。2、上课眼到、耳到、口到、手到、心到，主动参加课堂活动。果断抵制哑巴英语。3、作业认真按时独立完成。4 、早读声音一定要响亮。完成老师要求任务。5、及时处理疑难, 当日问题当日处理。养成课外阅读习惯。7. 良好书写习惯 英文书写要求是: 字体工整、规范，清楚；字母大小适中；间距要匀称

12、；卷面洁净。“三距一线” “三距”:指是字母距、词间距、行间距 enjoy losing face第23页一套本（听写本, 积累本）一本字典 新课标英语词汇（维克多英语） 牛津高阶英汉双解词典 朗文当代高级英语辞典一本课外英语阅读书(一份英语报)学习要求三个一无需笔记本，将重点标注在书本及学案对应位置！第24页Sentence patterns第25页 句子结构分类 简单句 Simple Sentences 含有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）句子 并列句 Compound Sentences 包含两个或两个以上主谓结构句子且句子之间有并列连词and/but等或用分号连接 复合句

13、 Complex Sentences 包含一个主句和一个从句或一个主句和多个从句句子，且从句用隶属连词引导第26页1. He learns German. 2. Both Tom and Jack enjoy country music.3. We sang and danced yesterday evening.4. My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at five in the afternoon. （一个主语和并列谓语）（并列主语和并列谓语）（并列主语和一

14、个谓语）（一个主语和一个谓语）第27页Type 2. S+ViType 3. S+ Vt + OType 4. S+ Vt + O1+ O2Type 1. S+ link V+PType 5. S+ Vt+ O+ OC第28页1.主语+系动词+表语（ S+Link.V+P ），说 明主语特征、类属、状态、身份。You are students.We are in the classroom.We are good friends, arent we? 第29页其 它系动词状态：seem, appear, prove - 感官：smell, feel, taste, sound, look -改

15、变：become, get, turn, go, come, grow - 连续：remain, stay, keep, continue -第30页2.主语+不及物动词 ( S + Vi. )Our school lies in the center of our city.注：不及物动词不能用于被动语态。 The car accident was happened yesterday.You will graduate from it in .第31页3.主语+及物动词+宾语（S+Vt+O） I like my job very much. What do you want to be i

16、n the future ? Each of you has a dream . 注：及物动词可用于被动语态A great deal of water is used by people in that city.People use a great deal of water in that city.（主动语态）（被动语态）第32页1. The machine doesnt work.2. He is an honest student.3. The silk feels soft.4. I have a lot of friends here. 5. Tom lent me 200 do

17、llars.6. I saw him writing a letter.7. I find maths difficult.8. We call her Lily.9. Father asked me to turn off the TV.主谓宾定表宾补主系an honest表主系主谓主主主主主谓谓谓谓谓宾宾宾宾补宾补宾补宾宾宾句子成份惯用词性主语谓语宾语定语状语表语宾补n./pron.n./pron.adj.adv.n./adj.n./adj./to do /doingV.状第33页Phonetic symbolsGood pronunciationleads to good spoken English.makes for remembering words quickly. memo