河北省20192020学年九年级上学期期中考试化学试题(I)卷

1、河北省20192020学年九年级上学期期中考试化学试题(I)卷河北省20192020学年九年级上学期期中考试化学试题(I)卷河北省20192020学年九年级上学期期中考试化学试题(I)卷河北省2019-2020学年九年级上学期期中考试化学试题（I）卷姓名:_班级:_成绩:_一、单项选择题1.以下实验操正确的选项是（）B取液后的胶头滴管平放在桌面上A检查装置气密性C用燃着的酒精灯点燃酒精灯D量筒读数2.以下化学方程式书写正确且反应前后某些元素的化合价发生变化的是（）AFe+CuSO4=Cu+FeSO4BMg+O2MgO2CNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2DH2CO3=H2O+C

2、O23.以下仪器既能够直接加热又能够用作反应容器的是（）A试管B坩埚C烧杯D量筒4.用铁酸钠(Na2FeO4)对来自江、湖的淡水进行消毒是城市饮用水办理的新技术，在Na2FeO4中铁元素的化合价为A+2B+3C+5D+65.人类不时刻刻都离不开空气，没有空气就没有生命。以下关于空气的说法正确的选项是A洁净的空气是纯净物第1页共9页B目前计入空气污介入数的有害气体主要包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮以及臭氧等C工业上常采用分别液态空气的方法制取氧气D空气中的氮气与氧气体积比约为5:16.推理和归纳是化学学习和研究中常用的思想方法，以下推理正确的选项是A燃烧一般都陪同着发光、放热现象，所以有发光、

3、放热现象的变化就是燃烧B单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质必然是单质C化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化必然是化学变化D酸溶液能使紫色试液变红，所以能使紫色石蕊变红的必然是酸的溶液7.以下说法中，正确的选项是（）A铁和铝在空气中都能形成致密的氧化物薄膜B氧化钙和氢氧化钠固体都能作食品干燥剂C浓盐酸和浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小D二氧化碳和一氧化碳分子组成不同样，化学性质不同样8.以下物质的用途利用其化学性质的是（）A石墨作电极B焊接金属用氮气作保护气C铜丝作导线D干冰作制冷剂9.以下从左到右依次代表ABCD四个图像中，能正确表示对应变化关系的是（）A向氢

4、氧化钠和碳酸钠的混杂溶液中滴加盐酸B向必然量稀硫酸中加水稀释C加热等质量的氯酸钾制取氧气D向饱和氢氧化钙溶液中加入CaO10.以下关于水的表达不正确的选项是A冰水共存物属于纯净物第2页共9页B肥皂水能够区分硬水与软水C将硬水过滤能够获取软水D将工业废水办理达标后再排放，有利于保护水资源11.以下说法正确的选项是（）A空气中氧气的质量分数为21%B空气中各成分所占的比率是永远不变的C稀有气体可制成多种用途的电光源D空气质量级别数目越大，空气的质量越好12.以下实验现象描述错误的选项是A铁丝在氧气中燃烧火星四射B硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C红磷在氧气中燃烧产生白雾D铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物

5、质生成13.如图的y轴不能够表示的是（）A双氧水制氧气时，溶液中水的质量B电解水时，溶液中氢氧化钠的质量分数C镁条燃烧时，固体总质量D铁钉和硫酸铜溶液反应时，溶液中铜元素的质量分数14.“物质的量”的符号是AnBNCmolDNA15.以下关于化学的说法正确的选项是（）A化学能够令人类生活得更好B化学不能能被应用于保护环境C化学只研究自然界存在的物质D化学只研究和创立自然界不存在的物质第3页共9页16.以下化学用语错误的选项是（）。A氧元素：OB2个氢氧根离子：2OHC氯化铝：AlCl2D氯化镁中镁元素显+2价：17.以下过程中发生化学变化的是（）A铁钉部分浸入水中B硝酸钾结晶C铜片放入稀盐酸中

6、D海水晒盐18.以下化学用语与所表述的意义不切合的是（）AN2氮气B2H2个氢元素C2H2O2个水分子DCuO氧化铜19.以下变化，依照质量守恒定律的是（）A铁锭压制成铁板B2gH2完好燃烧生成18gH2OC水变成汽油D冰转变成干冰20.1克氧气含有n个O2分子，则阿佛加德罗常数可表示为A(1/16)nB(1/32)nC16nD32n二、填空题21.用化学用语填空：1）氧气_（2）含氧质量分数最高的氧化物_3）标出硝酸铵中氮元素的化合价_（4）氢氧根离子_第4页共9页（5）钻石的主要成分_（6）画出硫离子的结构表示图_三、实验题22.氧气是一种化学性质比较爽朗的气体，它能够和好多物质发生化学反

7、应以下列图是碳粉、红磷、光明的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）小明是个善于思虑、善于总结的学生做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_，在能量变化方面，三个实验都是放热反应，在反应基本种类方面，三个化学反应都是_反应（2）小明同时也总结出在生成物的状态和观察到的实验现象几个方面存在不同样请你替小明同学填写空格：生成物的状态不同样于其他两个的是_，丙中生成物的名称是_，甲中观察到的反应现象是_3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲、丙集气瓶底部放少量水的目的分别是：甲：_；丙：_。（4）写出乙装置中反应的文字表达式_.23.如图是实验室制备气体的常用

8、装置，请回答以下问题。第5页共9页（1）写出仪器a的名称_。（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应采用的发生装置是_（填字母），收集较纯净的氧气，应采用的收集装置是_（填字母），该反应的化学方程式是_，该反应属于_反应。24.几种测定空气中氧气含量的实验（以下列图），请依如实验回答以下问题。（1）拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分（图1），经过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和_（填物质名称）组成，其中氧气约占空气整体积的1/5.该实验中采用汞的优点是_。实验过程中没有污染能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽实验仪器易获取反应不需要条件（2）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（图2），写出红

9、磷燃烧的化学方程式_；测出的氧气含量常常远低于1/5，可能的原因是_（写一条即可）。（3）兴趣小组同学对图2实验进行了改进，设计了如图3的实验。实验前，打开弹簧夹,将体积为25mL的注射器活塞前沿20mL刻度处推至l5mL刻度处，尔后松开手，若活塞能第6页共9页返回至原处，则说明_。实验时，先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热红磷，可观察到的现象为_；燃烧结束后，等到试管冷却后再松开弹簧夹，注射器活塞会从原来的20mL处搬动，最后将停留在约为_mL（填整数）刻度处:若不使用弹簧夹，用酒精灯加热红磷，充分反应后冷却后，注射器活塞最后又将停留在约为_mL（填整数）刻度处。比较图2实验，你认为图3实验有何优点

10、?_（回答一点即可）（4）兴趣小组同学，还设计了用传感器技术测定空气中氧气含量，安验装置如图4所示，反应过程中容器内的压强、温度和氧气浓度三条曲线变化趋势如图5所示。其中Y表示的是_变化的曲线:结合X、Y两条曲线，解析图5中气体压强先变大后逐渐减小的原因_。四、简答题25.某化学兴趣小组欲经过化学实考据明“质量守恒定律”，确定以“碳酸钙与稀盐酸反应”为研究对象。、小明设计的实验装置如图甲所示：（1）该实验_（填“能”或“不能够”）证明质量守恒定律，原因是_。（2）要用图甲连续研究质量守恒定律，若药品不变，改变实验装置的方法是_；若装置不变，改变药品，写出采用药品发生反应的化学方程式_。、小亮设

11、计的实验装罝如图乙所示：（1）当反应结束时，气球已经完好鼓起，天平的指针偏右。你认为出现该实验现象的合理解释是_。（2）若是将碳酸钙换成碳酸钠粉末，则发生反应的化学方程式是_。五、流程题26.某粗盐中含有少量CaCl2、MgSO4等可溶性杂质，以下列图是提纯粗盐的实验流程：第7页共9页1）滤渣X的主要成分为_（填化学式）。（2）试剂a为_，实验过程中判断加入的试剂a恰好发生完好反应的方法是_，该反应的化学方程式为_。（3）操作是_（填名称），写出该操作需用到的其中1种仪器名称_。六、科学研究题27.小李将实验节余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的废液缸，马上产生大量的无色气泡。(1)小李依照组成的元素猜想，无色气体可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一种或多种。（查阅资料）1.Cl2是黄绿色、有刺激性气味的气体2.FeCl3在水中解离出Fe3+、Cl-依照资料，小李可消除的气体为_（实验一）为进一步考据该气体成分,他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中，只观察到木条燃得更旺，则该气体必然含_。小李认为上诉过程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂。（实验二）为了进一步研究哪一种离子起催化作用，他做了以下列图所示的比较实验。若要证明FeCl3溶液中的Fe对HO2分解起催化作用，除观察到试管c中无明显现象外，还需观察到的现象为_。(3)小王同