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长方形面评课稿【同学们是这样老师可以相信做她的学生 -用 长方 给与学生充足的时间合作给 1 / 5引导学生验证公式启行 7 个是 平 有量一看图求 A4进行将整节课 下 A4 纸 【在此之前学生已经学习了正 .这节课精 以微笑面对用微笑的作用很不知微学生说明老师2 / 5 到大学生正 面练习比较多我真正做到学以致二个层次是应用练能让学生最后一个层次是拔高练习王 24 平方厘米的 【3 / 51根据教师对 2、授课环节中，教师充分利用 1 长 厘米， 3 厘米3 4最后得出结论培 5 1是 1cm，方便学生得出长方形的长和宽，再推出面积， 乘 2 和长乘宽并不一样。在这一块学生经常会把面积单4 / 5 2 平是 4 7还可以是 1 和 28 和 2 几种情况。5 / 5
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