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文档简介

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1下列关于生态系统的说法,正确的是A石油泄漏导致海鱼死亡,加重水体污染后,更多水生生物死亡,这属于负反馈调节B抵抗力稳定性弱的生态系统,其恢复力稳定性一定强C制作生态瓶时应考虑动植物的数量及比例D负反馈调节的基础是生态系统的自我调节能力2下面是一组探究有机

2、物存在与否的鉴别实验,按表中编号顺序对应下列各项中的内容,正确的是 ()A紫色、苏丹染液、蔗糖B红色、苏丹染液、蔗糖C紫色、苏丹染液、葡萄糖D红色、苏丹染液、果糖3下图为现代生物进化理论概念图,下列有关分析正确的是A表示生存斗争,这是生物过度繁殖与有限环境资源的矛盾体现B表示进化的原材料,包括基因突变和染色体变异C代表新物种形成,其形成的标致是出现生殖隔离D包含基因多样性、物种多样性和生态系统多样性4下列关于结构与功能相适应的生命观实例的叙述,错误的是A细胞溶胶中合成多种酶,有利于多种代谢活动在其中进行B细菌的质膜上含有光合色素,利于其进行光合作用C胰岛B细胞有丰富的内质网和高尔基体,利于其分

3、泌胰岛素D溶酶体贮存大量水解酶,利于消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣5如图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图,下列说法中正确的是A细胞A、B、C、E、F、G均能识别抗原B图中有属于第二次免疫反应,特点是反应快而强C和两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线D人体细胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化为细胞E,这个过程与细胞B无关6关于温度对酶活性影响的叙述,错误的是A不同酶的最适温度可能相同B随着温度降低,酶促反应的活化能下降C酶活性最高时的温度不适合该酶的保存D高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果二、综合题:本大题共4小题7(9分)根据资料回答问题安德鲁法尔和克雷格梅洛发现了 R

4、NA干扰现象(RNAi),他们认为:双链RNA旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成2123个核苷酸长的小分子干涉RNA(SiRNA)。Dicer能特异识别双链RNA,以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA,切割产生的SiRNA片段与一系列酶结合组成诱导沉默复合体(RISC)。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上,并切割该mRNA,RNA的一条链通过碱基配对把复合mRNA切断毁掉,RISC复合体连接到mRNA链上,导致蛋白质不能合成,如下图所示(1)克里克提出中心法则指出的遗传信息传递路径包括(请用箭头和文字表示)_

5、,后来在一些病毒中又发现了RNA复制酶和_酶,从而补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从_两条传递路径。根据RNAi机理,RNAi能使相关基因“沉默”,其实质是遗传信息传递中的_过程受阻。(2)通过Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的条件是SiRNA上有_的碱基序列。(3)基因中碱基对的增添、缺失或替换会导致基因的改变,但不一定会导致其编码的蛋白质结构的改变请根据所学知识从基因结构的层面作出合理的解释_8(10分)由腊梅凝集素基因控制合成的某种蛋白质能与蚜虫肠道粘膜上的受体结合,从而抑制蚜虫吸收营养物质。通过基因工程将腊梅凝集素基因转入烟草,可增强其抗蚜虫的能力。请回答下列问题:(1

6、)在逆转录酶的作用下,能以腊梅凝集素基因产生的mRNA作为模板按照_原则获得cDNA片段,以获取腊梅凝集素基因片段。为使腊梅凝集素基因在烟草细胞中高效表达,需要把目的基因片段插入表达载体的_和_之间。(2)将表达载体导入烟草细胞常用的方法是_,在该过程中需添加酚类物质,目的是_。将腊梅凝集素基因转入烟草细胞内并成功实现表达的过程,在基因工程中称为_。(3)将转基因烟草幼苗与非转基因烟草幼苗隔区种植,并接种等量的蚜虫,一定时间后用_法统计蚜虫的种群密度,若_,则说明转基因烟草具有抗蚜虫能力。9(10分)某种线虫只有雄性(常染色体数目为10条,性染色体只有1条X,表示为XO)和雌雄同体(常染色体数

7、目为10条,性染色体为XX)两种类型。雄性可使雌雄同体受精,雌雄同体可自体受精,但雌雄同体之间不能杂交。其2号染色体上一对等位基因决定其身体细长或短粗(相关基因用B和b表示),显隐性未知;另一性状的野生型对突变型为显性(相关基因用D和d表示),基因位置未知。为研究该线虫的遗传,进行了如下实验:实验线虫杂交组合F1雄体雌雄同体雄体表现型及数量雌雄同体表现型及数量1细长野生型短粗突变型细长突变型236短粗突变型227细长野生型232短粗野生型2352细长突变型细长野生型细长野生型281短粗野生型138细长野生型277短粗野生型1423细长突变型短粗野生型细长野生型132短粗野生型137细长突变型1

8、26短粗突变型131细长野生型133短粗野生型141细长突变型122短粗突变型130注:上述杂交实验均未发生雌雄同体线虫的自体受精过程。(1)该线虫身体细长由基因_控制;D和d基因位于_染色体。(2)实验2所得F1的雄体、雌雄同体中身体细长:短粗均接近2:1,造成这种现象的原因是_。实验3的亲本基因型为_。从实验3的F1中选取细长野生型雌雄同体自体受精,子代中细长突变型所占的比例为_。(3)若仅考虑D和d控制的这一性状,将突变型雌雄同体与野生型雄体混合培养,则F1的表现型有_。从F1选出表现为野生型的个体,另行单独培养并获得子代,请用遗传图解表示该过程_。10(10分)下图分别为生物体内生物大

9、分子的部分结构模式图,请据图回答问题。(1)第二个甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,其中属于动物细胞中的储能物质的是_。(2)乙图所示化合物的基本组成单位是图中字母_所示的结构,各基本单位之间是通过_连接起来的。(3)丙图所示多肽由_种氨基酸形成,该化合物中有_个羧基。多肽是由多个氨基酸经_过程形成的,此过程中形成的化学键是_(填化学键结构式)。(4)若第一个甲图中 (其中数字为氨基酸序号) ,该蛋白质分子中若氨基酸的平均相对分子质量为128,则该蛋白质的相对分子质量为_ 。11(15分)下图为生态系统能量流动示意图,请回答以下问题(N1N6代表能量值)(1)流经该生态系统的总能量应该

10、是图中的 (2)图中第一和第二营养级之间的能量传递效率为_%(3)蜣螂N6所利用的能量是直接来自生产者还是初级消费者所同化的?_;请说明理由_(4)生态系统能量流动的特点是单向流动和逐级递减请据图分析能量流动逐级递减的原因有哪些?_(至少答出两点)参考答案(含答案详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【答案解析】生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反其恢复力稳定性就越弱。生态系统的自我调节能力的基础是负反馈调节。不同的生态系统会因为营养结构不同而具有不同的抵抗力或恢复力稳定性。

11、【题目详解】石油泄漏导致海鱼死亡,加重水体污染后,更多水生生物死亡,这属于正反馈调节,A错误;抵抗力稳定性弱的生态系统,其恢复力稳定性不一定强,有些生态系统如北极苔原生态系统,抵抗力稳定性与生态系统恢复力稳定性都较低,B错误;要想一个小生态瓶较长时间保持着稳态,必须依据生态系统的原理。生态系统能量流动的特点是单向、逐级递减的,传递率大约在10%20%之间,那么必须有稳定的能量来源,生产者、消费者、分解者的数量要搭配合理,只有搭配合理就能保证物质循环顺利进行,C正确;生态系统的自我调节能力的基础是负反馈调节,D错误。2、C【答案解析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴

12、加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹染液(或苏丹染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。(4)淀粉遇碘液变蓝。【题目详解】胰岛素是蛋白质,蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应;脂肪可被苏丹染液染成橘黄色;在水浴加热的条件下,斐林试剂可与还原糖产生砖红色沉淀,而还原糖包括葡萄糖、麦芽糖、果糖等,蔗糖是非还原糖。综上,ABD错误,C正确。故选C。3、D【答案解析】本题以概念图为载体,考查学生对现代生物进化理论的基本观点及其关系的认识和掌握情

13、况。【题目详解】表示自然选择学说,是现代生物进化理论的核心内容,A错误;表示可遗传的变异,包括突变和基因重组,是生物进化的原材料,B错误;表示种群基因频率的改变,是生物进化的实质,C错误;表示基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,是共同进化的结果,D正确。【答案点睛】解决此类问题,需要学生熟记并理解现代生物进化理论的基本观点及其相互关系、形成知识网络,据此明辨图中数字的含义,再结合所学的知识准确判断各选项。4、A【答案解析】1、核糖体是合成蛋白质的场所,主要由RNA和蛋白质组成。2、粗面内质网向内与细胞核膜相连,向外与质膜相连,是蛋白质加工和修饰的场所。光面内质网的功能多种多样,例如参与糖原

14、、类固醇、磷脂的合成,此外还有解毒作用。3、高尔基体的主要功能将内质网合成的蛋白质进行加工、分类、与包装,然后分门别类地送到细胞特定的部位或分泌到细胞外。4、溶酶体的功能是消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣。【题目详解】A、细胞溶胶含有多种酶,是多种代谢活动的场所,而酶是在核糖体或细胞核中合成的,A错误;B、蓝细菌的质膜上含有叶绿素和藻蓝素等光合色素,利于其进行光合作用,B正确;C、胰岛素属于分泌蛋白,需经过内质网的加工和高尔基体的分拣,转运到细胞外。因此,胰岛B细胞有丰富的内质网和高尔基体,利于其分泌胰岛素,C正确;D、酶体贮存60种以上的水解酶,利于消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞

15、自身产生的碎渣,D正确。故选A。【答案点睛】熟记核糖体、内质网、高尔基体和溶酶体等细胞器的功能是解答本题的关键。5、B【答案解析】据图分析可知:A是吞噬细胞,B是T细胞(成熟于胸腺),C是B细胞,D是记忆细胞,E是浆细胞,F是记忆细胞,G是效应T细胞,是细胞免疫,是体液免疫。【题目详解】分析图示可知:A为吞噬细胞、B为T细胞,C为B细胞、D与F均是记忆细胞,E为浆细胞、G是效应T细胞,其中只有浆细胞不能识别抗原,A错误;图中D与F均是记忆细胞,受到相同抗原的刺激,经过程的迅速增殖分化,产生大量的浆细胞和效应T细胞,进行第二次免疫反应,B正确;和两种免疫方式为人体的第三道防线,C错误;除少数抗原

16、可以直接刺激B细胞外,大多数抗原由T细胞呈递给B细胞,B细胞受到抗原剌激后,可增殖、分化为细胞效应B细胞和记忆细胞,D错误。【答案点睛】熟悉细胞免疫和体液免疫的过程以及二次免疫的特点是解答本题的关键。6、B【答案解析】本题B项出现明显知识性错误:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能,故活化能是一定的,而酶的作用本质是降低活化能,温度降低只是使酶降低活化能的作用减弱。其它三项均正确,因为绝大多数酶的化学本质是蛋白质,极少数是RNA,在高温下空间结构易被破坏而失活,最适温度是酶活性最强的温度,但不是保存酶的最适合温度,一般是适当的低温保存。【考点定位】本题主要考查酶的知

17、识,学生对活化能的概念理解方面易出错,属基础题。二、综合题:本大题共4小题7、 逆转录 RNA流向DNA 翻译 与mRNA互补配对 基因上某个碱基对发生改变,它不一定位于基因的外显子部位 【答案解析】对RNAi机理分析可知,Dicer能异识别双链RNA,切割产生的SiRNA片段,SiRNA片段与一系列酶结合组成诱导沉默复合体(RISC)。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上,并切割该mRNA,导致蛋白质不能合成。【题目详解】(1)克里克提出中心法则:遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。中心

18、法则的图解如下:。后来在一些病毒中又发现了RNA复制酶和逆转录酶,从而补充了遗传信息从RNA流向RNA以及RNA流向DNA两条传递路径。由“RISC复合体连接到mRNA链上,导致蛋白质不能合成”可知,RNA干扰的实质是阻断遗传信息的翻译过程。(2)SiRNA片段与一系列酶结合组成诱导沉默复合体(RISC)。激活的RISC只有通过碱基配对结合到mRNA上,才能切割该mRNA,使蛋白质不能合成。因此,SiRNA上要有与mRNA同源的碱基序列。(3)基因突变不一定会导致其编码的蛋白质结构的改变,有以下2种情况。从基因结构的层面上来分析:基因上某个碱基对发生改变,它不一定位于基因的外显子部位;从密码子

19、的特点来分析:密码子具有简并性,翻译出相同的氨基酸。【答案点睛】对RNAi机理进行分析,明确本题考查遗传信息的转录和翻译过程是解答本题的关键。8、碱基互补配对 启动子 终止子 农杆菌转化法 吸引农杆菌感染烟草细胞 转化 样方 转基因烟草幼苗区内的蚜虫密度低于非转基因烟草幼苗区 【答案解析】试题分析:熟记并理解基因工程的基本操作程序等相关的基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上从题意中提取信息,对相关问题情境进行解答。(1)在逆转录酶的作用下,以腊梅凝集素基因产生的mRNA作为模板,按照碱基互补配对原则获得cDNA片段,进而获取腊梅凝集素基因片段。为使腊梅凝集素基因在烟草细胞中高效表达,需要把

20、目的基因片段插入表达载体的启动子和终止子之间。(2)将表达载体导入烟草细胞常用的方法是农杆菌转化法,在该过程中需添加酚类物质,目的是吸引农杆菌感染烟草细胞(因为酚类化合物能够吸引农杆菌向其移动)。将腊梅凝集素因转入烟草细胞内并成功实现表达的过程,在基因工程中称为转化。(3)蚜虫的活动能力极弱,可采用样方法调查其种群密度。将转基因烟草幼苗与非转基因烟草幼苗隔区种植,并接种等量的蚜虫,一定时间后统计蚜虫的种群密度,若转基因烟草幼苗区内的蚜虫密度低于非转基因烟草幼苗区,则说明转基因烟草具有抗蚜虫能力。9、B X 显性基因纯合致死(BB致死) BbXdObbXDXd 突变型雄体、野生型雌雄同体 遗传图

21、解:野生型雌雄同体P XDXd配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同体XDXd野生型雌雄同体XdXDXd野生型雌雄同体XdXd野生型雌雄同体F1野生型雌雄同体:突变型雌雄同体=3:1 【答案解析】若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现,则亲本的性状为显性性状,该题可以根据实验一判断基因的显隐性。判断基因在染色体上的位置,可以根据后代雌雄个体间的性状分布情况,若出现明显的性别差异,则该基因在性染色体上。一对基因的分离定律中,性状分离比出现异常情况,可以考虑显性或隐性纯合致死,根据实验2后代身体细长:短粗均接近2:1的性状分离比可以判断显性纯合致死。【题目详解】(1)根据实验2

22、,细长型亲本杂交,产生短粗型后代,证明细长性状为显性性状,即身体细长由基因B控制;根据实验1,后代表现为雄体均为突变型(与亲本雌雄同体的性状相同),雌雄同体均为野生型(与亲本雄体的性状相同),性状分布与性别相关,进一步分析知D和d基因位于X染色体;(2)实验2细长型亲本杂交应得到3:1的分离比,而实验2所得F1的雄体、雌雄同体中身体细长:短粗均接近2:1,造成这种现象的原因可能是显性基因纯合(BB)致死。实验3的后代身体细长:短粗接近1:1,可判断亲本为Bbbb,根据后代突变型:野生型1:1,且雌雄同体与雄体的比例接近,可推断亲本为XdOXDXd,即亲本基因型为BbXdObbXDXd。从实验3

23、的F1中选取细长野生型雌雄同体自体受精,其基因型为BbXDXd,考虑到后代BB,子代中细长突变型B-XdXd所占的比例为。(3)将突变型雌雄同体XdXd与野生型雄体XDO混合培养,则F1的表现型有突变型雄体、野生型雌雄同体两种。从F1选出表现为野生型的个体XDXd,其遗传图解表示为:遗传图解:野生型雌雄同体P XDXd配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同体XDXd野生型雌雄同体XdXDXd野生型雌雄同体XdXd突变型雌雄同体F1野生型雌雄同体:突变型雌雄同体=3:1。【答案点睛】本题考查基因的分离规律、自由组合定律的实质及应用、伴性遗传的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,学生

24、需要学会分析图表、获取信息,再结合所学知识解决相关。10、糖原 b 磷酸二酯键 3 2 脱水缩合 -CO-NH- 5642 【答案解析】本题考查细胞的分子组成,考查对糖类、核酸、蛋白质结构的理解,解答此题,可根据肽链中肽键数目判断氨基酸数目,根据R基种类判断氨基酸种类,根据脱水缩合过程和二硫键形成过程计算多肽的相对分子质量。【题目详解】(1)第二个甲图中淀粉、纤维素属于植物中的多糖,糖原属于动物细胞中的储能物质。(2)乙图所示化合物为核酸,其基本组成单位为图中b所示的核苷酸,核苷酸之间通过磷酸二酯键连接。(3)丙图中含有三个肽键,共4个氨基酸,其中第二个氨基酸和第四个氨基酸的R基相同,代表同一种氨基酸,所以共含有3种氨基酸,第一个氨基酸的R基中含有羧基,该化合物中共有2个羧基。多肽是由多个氨基酸经脱水缩合过程形成的,一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合,失去一分子水,同时形成一个肽键-CO-NH

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