2021年9月莆田抗疫主题班会：共抗疫情-从我做起

1、2021年9月莆田抗疫主题班会：共抗疫情-从我做起2021年9月莆田抗疫主题班会：共抗疫情-从我做起前 言亲爱的同学们： 你们好！ 此刻我们应该坐在教室里，遨游在知识的海洋中，却因新型冠状病毒的到来，打破了这份美好，战胜病毒已成为全世界人民共同的目标。病毒无情，人有情，只要我们共抗疫情，从自己做起，凝心聚力，全力以赴，定能克服重重困难，在宽敞明亮的教室里再次相见！根据莆教明电【2021】76号文件精神，我校暂停线下教学、改为线上教学，为最大限度减少疫情对我校教育教学的影响，学校根据市教育局的部署制订了详细的“停课不停学”方案，为学生做好学习的后勤准备。前 言亲爱的同学们：目录线上学习要求线上学

2、习问题线上学习家长准备提高线上学习效率科学防控 保护自我身边的抗疫故事目录线上学习要求线上学习问题线上学习家长准备提高线上学习效率PART 01科学防控 保护自我PART 01科学防控 保护自我科学防控01.勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾 擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。02.保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。科学防控01.勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一科学防控03.增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳。04.保持环境清洁

3、和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。科学防控03.增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规科学防控05.尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。06.如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。科学防控05.尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感科学防控07.及时和家长一起配合所在社区（镇、村、街道）去指定检测点完成核酸检测。8张图告诉你，做核酸检测都要注意什么？科学防控07.及时和家长一起配合所在社区（镇、村、街道）去科学防控07.及时和家长一起配合所在

4、社区（镇、村、街道）去指定检测点完成核酸检测。8张图告诉你，做核酸检测都要注意什么？科学防控07.及时和家长一起配合所在社区（镇、村、街道）去PART 02线上学习要求PART 02线上学习要求线上学习要求01.遵守“班级在线学习群”群规，规范自己在群中的言行，不发表与线上学习无关的内容。停课不停学，学生如何学？线上学习要求01.遵守“班级在线学习群”群规，规范自己在群线上学习要求 02.课前(1)按照教学进度，提前一天预习新课内容。语文学科应倾情朗读，数学学科应主动思考，英语学科应熟悉单词和课文。其他学科应该积极参与各项居家实践活动。(2)预习时要专心致志，突出重点，对新知识的各个要点做到心

5、中有数。预习中对自己不能理解的知识要做好记录，以备老师线上讲解时重点突破。(3)上课前准备好学习用品：电脑或手机、电子课本、练习本或纸、笔、等学习工具。与学习无关的物品不能放在桌面上。(4)上课前有一个安静的学习环境，提前调试好电脑，找到相应学习平台。如果用手机进行学习，提前准备好耳机（声音更清晰）和充电器（保证电量充足）。线上学习要求 02.课前线上学习要求03.上课（1）同学们提前5分钟将电脑或手机调试好，安静地坐到学习桌前，想一想上节课所学的内容，静候老师上课。（2）同学们在直播时要坐姿端正，及时做笔记。（3）线上学习时要与老师积极互动，敢于发表自己的见解，积极回答教师的提问，主动学习知

6、识，不做与学习无关的活动。（4）每天按时认真完成作业并及时提交作业。线上学习要求03.上课线上学习要求 04.课间（1）同学们洗手做眼保健操、做一些简单的居家体育健身操。可以闭目养神，还可站在窗前眺望远方，及时调整身心。（2）整理讲桌，做好下一节课的学习准备。线上学习要求 04.课间线上学习要求05.课后（1）作业书写要认真规范，按时提交。（2）对批改后的作业，错误的地方及时改正，遇有不懂的地方，利用微信或电话及时与老师沟通，向老师、家长或同学请教。（3）要养成自觉复习的习惯，每节课、每天、每周结束时或每一章节的内容学完后，要自觉地对所学内容进行复习。（4）同学们在家做一些力所能及的简单的家务

7、劳动，理解父母的辛苦，多和父母沟通，主动表达对父母的爱。线上学习要求05.课后PART 03线上学习问题PART 03线上学习问题线上学习问题学习没有针对性，有时还带有一些盲目性，重点知识不能真正掌握，遇见问题眼高手低。具体的学习环节落实不到位，不能很好地坚持预习和复习，学习效率不高，效果较差。0102线上学习问题学习没有针对性，有时还带有一些盲目性，重点知识线上学习问题03学习积极性不高，自控能力不强，甚至有抵触情绪，心里相对比较浮躁，尤其家长开始上班后孩子在家学习的主动性更差。04有的学生线上学习时爱走神，注意力集中不起来，听完课万事大吉，缺乏课后反思。线上学习问题03学习积极性不高，自控

8、能力不强，甚至有抵触情线上学习问题05学习不扎实，不能合理地分配时间，不能及时完成作业，存在应付现象，得过且过。06线上学习对于网络的要求要高，所以会出现一些问题，到时线上学习受到影响。线上学习问题05学习不扎实，不能合理地分配时间，不能及时完PART 04线上学习家长准备PART 04线上学习家长准备需要家长配合的工作01.心理准备希望家长能与孩子做一次沟通，充分做好线上课程的心理与行为准备，比如备好学习工具：手机或电脑或ipad，提前做好登录，约定好手机使用原则，保持网络畅通等，若有问题请及时与老师联系交流。05.关注群动态老师们会时时在班级微信群里发布学习任务等，希望各位家长届时全力根据

9、要求做好支持与配合。若有疑问，联系老师解答。03.加强监管传统授课，如果孩子没有投入学习，老师会提醒。线上课，对于自觉自律的孩子，没有影响，对于缺少自制力的孩子，请家长监管好孩子，最好专人管理。身体是革命的本钱，在注重孩子学习的同时也要注重孩子的体育锻炼和用眼健康。04.抓住时机目前，全省多个市区的学生都在线上学习，请家长们抓住时机，提高孩子的学习能力。线上学习支持回放，孩子们可多次学习，家长也可以参与学习，请有时间有余力的家长，利用好线上课的优势，让孩子的学习更加有效。02.按课表上课学校排好了课表，规定好每节课的学习时间，为保证学习质量，请家长们打印或抄写下来张贴在醒目的地方，遵照执行。设

10、置上下课铃声，提醒学生。06.做好技术保障家长们要学会使用孩子们的学习平台，一有故障，立即处理，保证不耽误孩子的学习。需要家长配合的工作01.心理准备希望家长能与孩子做一次沟通，PART 05提高线上学习效率PART 05提高线上学习效率提高线上学习效率1、及时记笔记在现实的课堂上，老师会让学生把一些重点的内容记到笔记本上，甚至一些详细的内内容会通过板书展示出来。而网课则不同。所以我们要要求孩子及时的对老师强调的重点内容做笔记。内容较多的情况下，孩子可以用图片或者缩写以及视频回放的方式做到快速记录。网课记笔记有一个小窍门，为了保证听课不被打断，当老师讲到要点时，可以使用截屏来保存重点的内容，课

11、后再根据截屏内容补记整理笔记，而课后整理笔记的过程则又是一个对课堂内容复习巩固的过程。提高线上学习效率1、及时记笔记在现实的课堂上，老师会让学生提高线上学习效率2、听直播课的时候多同老师互动。在孩子听直播课的过程中，多鼓励孩子对老师的问题积极响应，在积极回答问题的这个过程中，孩子会不自觉的就会提升注意力，提高上课效率。老师开设直播课堂，这个时候的互动就显得更加有意义和必要了。提高线上学习效率2、听直播课的时候多同老师互动。在孩子听直提高线上学习效率3、课后及时复习，认真完成作业。目前的很多网课还处在摸索阶段，很多老师直播或者录制经验不足，难免在授课中出现各种问题，所以孩子在课后一定要注意复习。

12、有教辅资料的及时跟踪，做好课后练习。网课有一个好处，就是大部分的网课都可以看回放，如果有不懂的地方可以反复回放老师的授课内容，看看老师当时是怎么讲的，如果还是不懂，就要及时和家长或者老师进行沟通咨询。提高线上学习效率3、课后及时复习，认真完成作业。目前的很多提高线上学习效率5.在孩子上网课的时候，一定不要频繁的干扰到孩子。有的家长陪孩子上课的时候特别喜欢说你注意听讲，老师刚才说的你听懂了吗？你干啥呢，不听课？等等，从家长的角度看，认为自己的善意提醒可以起到督促孩子的作用，实际上这是对孩子一种极大的干扰，本来认真听课，结果你不断的在他耳边唠叨，严重扰乱了孩子听课的流畅性。所以孩子上网课家长需要陪

13、同，那么家长坐在一旁只起到震慑的作用即可，切不可用语言干扰孩子。提高线上学习效率5.在孩子上网课的时候，一定不要频繁的干扰PART 06身边的抗疫故事PART 06身边的抗疫故事身边的抗疫故事一场突然来袭的疫情，把仙游人的心揪紧了。9月12日，鲤城街道开展全员核酸检测。我校作为城内社区的3个核酸检测采样点之一，学校党总支第一时间组织成立了“党员抗疫志愿服务队”，先后两批47名教师（其中30名党员）闻召而动，迅速投身到核酸监测点的志愿服务中，全力跑出疫情防控“加速度”。身边的抗疫故事一场突然来袭的疫情，把仙游人的心揪紧了。身边的抗疫故事在这场核酸检测志愿服务中，教师志愿者们密切配合，为有序核酸检

14、测提供有力支撑。党旗在飘扬，学校教师们把自己的初心和使命，化作了扎扎实实的担当与作为。三尺讲台育桃李 抗疫一线勇担当身边的抗疫故事在这场核酸检测志愿服务中，教师志愿者们密切配身边的抗疫故事“我年轻，我先上！”9月12日晚，面对越来越严峻的疫情，莆田学院320名医学生组成抗疫莆田学院青年突击队，星夜兼程、赶往仙游，只为更快奔赴前线，支援战“疫”。身边的抗疫故事“我年轻，我先上！”9月12日晚，面对越来越身边的抗疫故事“疫情就是命令，防控就是责任”，疫情发生后省委、省政府高度重视。专题研究部署提出明确要求作出精准指导莆田市委、市政府立即启动应急响应全省各地闻令而动、雷厉风行。12号福建省卫健委根据莆田市疫情防控全员核酸检测需要，连夜调集省属省立医院核酸检测方舱及核酸检测人员13人，厦门市疾控中心核酸检测方舱及核酸检测人员16人，福州市核酸采样人员201人，核酸检测人员12人；泉州市核酸采样人员219人，核酸检测人员25人，增援莆田。身边的抗