讲文明懂礼貌演讲稿

1、讲文明懂礼貌演讲稿 讲文明懂礼貌演讲稿 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在不断进步的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是我为大家收集的讲文明懂礼貌演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。 讲文明懂礼貌演讲稿1 古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。礼貌礼仪，不仅仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅仅能够内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人

2、际关系。 作为具有50XX年礼貌史的“礼仪之邦”，讲礼貌、用礼仪，也是弘扬民族文化、展现民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、主角在不停地变化之中。我们这一刻厌恶别人，下一刻往往成了别人厌恶的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候，总是依着自我的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自我又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不

3、屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自我让个座。 随着社会的进展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越期望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。 火车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长能够带好头；在学校，假如师长能够带好头；在单位，领导假如能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员假如能够带好头推而广之，要在全中国推广、普及礼貌礼仪，假如首都一千多万人民能够带好这个头；假如我们每个人都能从我做起，

4、从今刻做起 毫不疑问，我们的礼貌礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神礼貌建设，就会和物质礼貌建设一样，取得飞速进展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！ 礼貌礼仪，强调的是“敬重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋俗，图的是一时之快，丢的是自我的人格和尊严。一个连自我都不敬重的人，别人还会敬重你吗！ 讲文明懂礼貌演讲稿2 敬爱的老师，友爱的同学们： 大家好！我今日演讲的题目是做一个讲文明的好少年。 我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。文明是敬重别人，更是敬重自己。文明是一种美德！有人说，

5、从细微之处观察人。当我走在公路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；当父母善待老人的时候，我看到了文明；当同学们向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明 还记得中央电视台的一则公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步熬炼身体，一边帮孩子拿下了不当心扔到了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，帮助一位费劲上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一条路，好事做了一条路，送人玫瑰，手有余香，帮助了别人也快乐了自己。 一个人假如不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，李鸿章出访俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰

6、，被外国记者嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以利用今日；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能转变容貌，但可以展现笑容；我们不能选择出身，但我们能选择文明！ 我信任，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美妙的校园。让文明之花在校园竞相开放。 我的讲话完毕，感谢大家！ 讲文明懂礼貌演讲稿3 同学们： 中国是礼貌古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族礼貌、进步的表现。 我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给

7、他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎样能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。 我们小学生从小就就应讲礼貌，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”；请求别人做什么或给予帮忙时，要用商量的口吻说“请”；别人帮忙了自我时要说“感谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中阻碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说

8、“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、伴侣或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时相互说“再见”。说话时，态度要和气、谦逊、文雅、亲切、得体，决不能够说脏话、粗话，要坚持说一般话。 待人接物，行为举止，都要讲究礼貌礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自我不对，要勇于自我批判；别人不对，要能原谅别人的过失；当别人对自我表示歉意时，更不能得理不让人。 到他人房间要先敲门，经允许再进入。擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。任何人在工作、学习时都需要专心专意，因此要尽量避开去打搅别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避开打

9、搅别人、影响别人。 同学们，让我们继续和发扬中华民族讲礼貌讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲礼貌、懂礼貌的好孩子。 讲文明懂礼貌演讲稿4 尊敬的老师，友爱的同学们： 大家好！ 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明懂礼貌素养，只有当每一个人都具备了文明懂礼貌素养，那么这个国家的整体素养才能提高。 今日我给大家说说我的“讲文明懂礼貌演讲稿”。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止

10、吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了强烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到

11、与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，任意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一

12、定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯把握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝

13、贵的精神财宝。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。很多事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们， 需要学习和继续的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。 要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我

14、们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美妙的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来一定是富强昌盛、灿烂辉煌！ 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 我的演讲完毕，感谢大家！ 讲文明懂礼貌演讲

15、稿5 尊敬的老师，友爱的同学们： 人人都希望生活在温馨和谐的环境中，希望世界布满爱！其实，这并非高不行攀，难以实现。只要人人都讲文明，知礼仪，那么，这种温馨祥和的气氛，就会时刻萦围着我们。 我国是个文明古国，以“礼仪之邦”著称于世。许多知礼谦让的故事流传至今。比如：众所周知的“孔融让梨”，说的是孔融七岁时，便懂得礼让；“张良拾鞋”讲的是张良尊敬老人，主动拾鞋，并恭恭敬敬地给老人穿上的故事。从这些故事中，我们得到启示：小学生从小就要养成讲文明懂礼貌的好习惯。 小学生讲文明、懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语，对长辈、对老师，对对方表示尊敬时，要称呼“您”；求别人做什

16、么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“感谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中阻碍别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、伴侣、熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“您好”；分手时相互说“再见”；说话时，态度要和气、谦逊、文雅、亲切、得体，决不行以说脏话、粗话。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内外，都要做到不打架、不骂人、不撒野，学会克制和谦让。自己不对，勇于自我批判，别人不对，要能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更不能得理不饶人。 讲文明懂礼貌演讲稿6 友爱的老师，

17、同学们： 大家好！我今日演讲的题目是做一个讲文明的好少年。 我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是敬重别人，更是敬重自己。文明是一种美德！有人说，于细微之处观察人。当我走在公路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明 还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步熬炼身体，一边帮孩子拿下了不当心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位

18、费劲上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，送人玫瑰，手有余香，帮助了别人也快乐了自己。 一个人假如不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以利用今日；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能转变容貌，但可以展现笑容；我们不能选择出身，但我们能选择文明！ 同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员

19、们！争做一个讲文明懂礼貌的好学生！请我们每个人管好我们的口：遇到师长、同学，主动问好；不说粗话、不随地吐痰。管好我们的手：爱惜公物，不乱写乱画；不乱扔垃圾、不打架斗殴；管好我们的脚：上下楼梯，留意谦让；乘车时先下后上，主动让座；不践踏草坪。 我信任，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美妙的校园。假如文明之花在每一个校园争相开放，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来一定是富强昌盛、灿烂辉煌！ 讲文明懂礼貌演讲稿7 同学们： 文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是同学有困难时的热忱帮助，文明是平时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问早、问好，文明是

20、不当心撞到对方时的一声对不起,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到有人做错事时的主动制止文明就在我们平时生活中的细小琐事中。 每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，影响到一生。因此我们要改掉坏习惯、培育好习惯，做一个讲文明懂礼貌的人。 我们向大家发出以下号召： 一、做文明人，要学会敬重他人。 敬重他人是文明人的一种基本素养，希望大家要做到： 1、孝顺父母长辈，听从父母的教育 2、老师讲课、同学发言时，专心倾听 3、在校内外，见到老师、同学要热忱打招呼问好 4、不管在任何场合遇到老弱病残的人都主动帮助 5、别人帮了你，要对别人道一声感谢冲撞了别人，先说声对不起别人冲撞了你，说

21、声没关系 6、敬重他人的劳动成果。 二做文明人，要有文明的行为。 要拒绝暴力，远离野蛮。同学之间难免会发生一些小的误会、小的摩擦。有的同学会一笑了之，有的同学则实行极不理智的做法，拳打脚踢论英雄。请同学们记住：暴力，是一种野蛮的行为，用暴力永久解决不了任何问题，只会把事情搞得更糟! 三、做文明人，要自觉养成文明习惯。给同学们一点建议： 1、无论校内外，都穿戴整洁 2、佩戴好校徽 3、课间不追跑打闹，不玩危险的游戏 4、定时清理书桌抽屉，既要讲究个人卫生又要讲究公共卫生 5、不说粗话、脏话，不骂人，常常使用文明礼貌用语 6、能爱惜花草树木，不任意践踏草地，不任意采摘花果 7、看到不文明现象敢于站

22、出来制止!而不是不闻不问。 要保护环境，既要做到不乱扔垃圾，还要主动清理垃圾，比如我们脚边的垃圾，有些同学以为不是自己扔的，就不理睬，这不是一个文明人的态度。看到纸屑等垃圾要主动拣起来，不要斤斤计较，辩解什么这不是我扔的!我们想告知你的是：不是你扔的，你还能拣起来，不正体现了你比扔垃圾的同学更讲文明更有素养吗?所以我们提议：从今日开头，大家都行动起来，弯下腰，伸出手，主动地捡起脚下的废纸，决不顺手乱丢一片废纸。请大家记住：净化校园，是你我他、大家共同的责任! 文明的事其实很容易做到，但却也是最难坚持的事。只要坚持了就播种下了一个好习惯，让你受益终生。总之希望全部同学从现在做起，从一言一行、一点

23、一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让文明之花处处开放!文明火炬代代相传! 讲文明懂礼貌演讲稿8 同学们： 中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是咱们国家，咱们民族文明、进步的体现。 咱们爱戴的周总理一贯被人们称作礼貌待人的榜样。有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口儿，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我作业没做好，真对不住总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。 咱们小学生从

24、小就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会运用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表明敬重时，要称呼“您”；请求他人做什么或给予协助时，要用商量的口吻说“请”；他人协助了自己时要说“感谢”；当他人感谢你或有事向你道谢时，要说“别推让”或“没关系”；当你无意中阻碍了他人或给他人添了费事时，要主动说“对不住”；早晨上学或路上遇到老师、同学、伴侣或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时相互说“再见”。说话时，情绪要和气、谦逊、文雅、亲切、得当，决不行以说脏话、粗话，要坚持说一般话。 待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究外表仪态，无论在校内校外，都要做到

25、不打架，不谩骂，不撒野。要学会抑制和推让，自己不对，要勇于自我批判；他人不对，要能原谅他人的过失；当他人对自己表明歉意时，更不能得理不让人。 到他人房间要先敲门，经允许再进入。擅自进入他人房间，是莽撞是行为。任何人在作业、学习时都需要专注专意，因而要尽量防止去打搅他人，当他人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量防止打搅他人、影响他人。 同学们，让咱们承继和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不出言无状，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。 讲文明懂礼貌演讲稿9 尊敬的各位老师，友爱的同学们： 大家好，我是五（4）班的xxx，今日我演讲的主题是讲文明

26、，懂礼貌。 中国是文明之国，礼仪之邦。那么如何做一个讲文明懂礼貌的好孩子呢？ 1、对父母、长辈讲话要恭敬，不惹父母长辈生气。 2、大人问话时，要专心听，并有礼貌的回答。 3、早晚要向父母、老人问好。出去玩和回家都要告知父母。 4、吃饭时不抢食、不挑食。 5、家中来客时要热忱接待招呼，家长和客人讲话时不插嘴打搅。 6、不随便向客人要东西吃。 7、求人家帮助时，要说“请、感谢”。 8、打喷嚏时，要用纸巾或手捂住嘴鼻，向下或朝外，而不要对着别人。 9、不要在别人面前挖耳朵、抠鼻子等等。 10、不给班里的同学起外号，起外号是一种不敬重他人的行为类型，每个人都有自己的学名，不应该给同学起外号。起外号可能

27、会带来其他一些坏的影响，比如影响同学间的友谊等等。 这些生活中的小细节能体现出一个人的精神面貌以及这个人的素养。我想，只要我们能从小养成好习惯，一定能成为一名文明、懂礼貌的好孩子！ 在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！不给同学起外号！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继续和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！ 我的演讲到此结束，感谢大家！ 讲文明懂礼貌演讲稿二 讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上

28、，学习做人就是从讲文明礼貌开头的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能制造布满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。 一个布满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素养，也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点，越来越成为大家的共识。 讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会

29、教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培育和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。 讲文明讲礼貌，需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲文明礼貌。转变这种状况，需要每个人从一言一行开头，不能只说不做。学校要从老师做起，给学生做出榜样。家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成果，还要重视文明礼貌的教育，重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。 讲文明讲礼貌，需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉，也要靠规矩。完善

30、的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众，无论大人还是孩子，都应遵守规矩。规矩不能有弹性，不能有特殊，不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯，成为整个社会新的风尚。 因此，我们要从身边做起，从小事做起，做文明人，做礼貌人，不论何时，不论何地，心中永久牢记的是：讲文明、懂礼貌。 讲文明懂礼貌演讲稿10 尊敬的领导、老师、同学们: 大家好! 中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思就是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。文明礼貌是中华民族的优良传统。 文明礼貌的语

31、言能使人与人之间的关系更加和谐。一天，两位客人来到一家商店。其中一位大汉还没踏进商店的门就朝里面大喊：“老板，快给俺拿两瓶冰啤来，快点!”可是老板见他态度粗暴，并没有做出反应。这时，另一位客人走进商店，他先走到服务台前，礼貌地问：“您好，请问放饮料的柜子在哪?”老板见这位客人彬彬有礼，也礼貌地回答：“放冰饮料的冰柜在门口那边，不冰的在前面的架子上。”旁边的大汉见了这一场景，悄悄地低下了头。这正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”，有礼貌的人才会受到人们的喜爱。 宽容的语言能在人与人之间架起一座理解的桥梁，削减相互间的冲突。有一天，美国总统奥巴马来到一所著名大学观察学生们的在校生活。当他经过食

32、堂时，一位女同学由于紧张把酸奶洒到了奥巴马的鞋子上，她连忙说了声“对不起!”脸上的表情很尴尬。可奥巴马并没有因这种事而责怪她，还幽默地说了一句：“你差点就要由于把酸奶洒到总统身上而出名了。”这句宽容的话语不仅化解了当时尴尬的气氛，还体现出奥巴马的绅士风度。 这样的故事在19世纪中也并不少见。一天，当时的著名作家萧伯纳正在大街上闲逛，忽然被一辆自行车撞倒在地上，骑自行车的小伙子连忙赔礼。这一撞显然撞得不轻，但萧伯纳并没有过多地责怪小伙子，而是开玩笑似地对他说：“你差点就要由于撞死一位大作家而名垂青史了。”萧伯纳对小伙子笑了笑，化解了冲突。通过这两个名人事例说明，文雅、和气、宽容的语言，不但化解了

33、冲突，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。 人在社会上生活，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美妙。 讲文明懂礼貌演讲稿11 各位领导，各位老师： 礼貌，对于许多人而言，是一种束缚，是被动的强迫性的理解。“不许随地吐痰”“不许乱丢垃圾”“禁止喧哗”“禁止吸烟”在明确的指令下，人的外在行为因制约而沿着礼貌的轨迹缓慢的运行着。 法国思想先驱伏尔泰论及的“被动的礼貌”就触到了人类缔造礼貌世界的尴尬的软肋：你看，“禁止吸烟”的标牌下不乏吞云吐雾之士，宣誓“礼貌公约”后仍有污言秽语之辞，正在建立省级礼貌城市的港城仍存在“看着红灯过公路”“乱丢

34、果皮视无睹”的反礼貌现象。 其实陋俗在人类礼貌的历史进程中从来都不缺乏，只是在这天越来越多的知晓礼貌的人却在践踏礼貌，这怎能不引起我们深沉的反思？ 让我们把目光投向礼貌的源头校园吧，当学生以作弊的方式完成中学生日常行为规范的考卷时，当从小就口口声声喊着“老师好”的学生辱骂甚至殴打授课的老老师时，当部分学生应对受灾的川西表现出不屑的神情时，我们，将如何去抓握礼貌；我们，将如何去传承礼貌？ “现象永不能替代真理去诠释将来”，爱因斯坦曾用这句话劝诫战后垮掉的一代，这天我们同样用这句话告知坚守着礼貌阵线、从未以阴霾而忘却蓝天的人们。只是我们更要理性的熟悉到：礼貌不仅仅仅是一条干净的街道那么简洁，礼貌务

35、必成为灵魂的需要，正如周国平先生所说，礼貌从来都是人类最需要的。当然，之上高达194的天才马斯洛说过，生理的需要，物质的满足才是最基本的需要，其实这并不冲突，只是回答的角度不一样，正如一位经济学家所说，礼貌的提倡就在于让人们在礼貌中得到实惠，在陋俗中吃到苦头。从农村计划生育工作难到城市知识分子的丁克家庭很能从某个层面反映这个问题。 如此看来，灵魂与礼貌的碰撞还是很具有物质性的。当然，提倡礼貌不是让我们去追求物质，而是要明白礼貌并不是让我们变得木纳、贫困。相反，只有礼貌存于我们每一个人的灵魂深处，世界才会更加有序、和谐与富强！ 一个让座的落魄者得到了洛克菲勒的百万美元馈赠，东山再起；一个弯腰捡起

36、废纸的青年在落聘的状况下得到了重用的机会，建立了“美国福特公司”，现实中的故事正在很亲切的叙述着礼貌的普遍好处，也只有这种普遍的物质好处为人理解时，与灵魂的对话才成为继续的可能，礼貌的传承才真正具有可持续的好处。 没有人不渴望物质和精神上的需求和满足，只是一些愚氓之辈以陋俗的方式来索取物质或丰富精神，愚之蠢也！何须如此，礼貌一样能够得到，尚不用背罄竹难书之罪名。美国的埃里克说过一句很有意思的话：粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自我显得貌似强大的手段。莫非礼貌就不具有强大的力气？在汶川地震抢险的人民子弟兵，不仅仅是威武之师更是礼貌之师，他们不正是以强大的力气正在战胜这场空前的自然灾难吗？ 让礼貌与

37、灵魂对话，就是让我们以一种更为专心的方式去思考我们需要什么，礼貌是否能带给我们这种需要。在这样的思考中，让礼貌成为我们内心天幕中的灿烂星空，照亮夜行的自我和他人，平坦黑暗中的一切草木和鸣虫！ 感谢大家！ 讲文明懂礼貌演讲稿12 尊敬的老师，友爱的同学们： 大家好！ 阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都布满了生机与活力。这个季节的我们，也特殊的活泼好动。然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今日，我们的言谈举止，文明白吗？礼貌了吗？ 中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地，

38、像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间相互帮助，相互理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽的校园。但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。 譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的唇枪舌战。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不留意爱惜公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的还对请爱惜花草的警告语视若无睹，为了少走几步路，任意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，正像鲁迅先生说的那样，世上本没有路，走的人多了，也便

39、成了路. 作为一名中学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命。假如我们每个同学都能见到老师问声好，见到同学打招呼，同学之间和谐相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个非常美妙的世界中，别人也会由于我们的存在而感到幸福。作为一名中学生，爱惜校园，美化环境，同时也是我们的另一个使命。当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱；当你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来；当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会由于我而生病的。假如我们每一位同学都能这样做，这样想，那么，我们的校园一定会更加美妙。 原我们全部的同学都能与文明同行，与礼貌同在，让文明礼貌永久伴随着我们。文明礼貌之月并

40、不只是三月，我们应该事事讲文明，时时讲礼貌。从自己做起，从眼下做起，把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学们，行动起来吧，从今刻动身，做一个文明好少年。让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园，也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 讲文明懂礼貌演讲稿13 老师们、同学们： 大家好！今日我演讲的题目是让文明礼仪布满人间。 自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今日，随着社会的进展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。 记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行

41、为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。很多事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁刚要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很洪亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。 我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在公路边，人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷

42、纷给老人、孕妇让座；看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他处处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在走廊上追赶打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，任意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为？” 作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。假如人人都能

43、讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美妙。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行！ 讲文明懂礼貌演讲稿14 友爱的老师，同学们： 大家好!我今日演讲的题目是做一个讲文明懂礼貌的少先队员。我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是敬重别人，更是敬重自己。文明是一种美德!有人说，于细微之处观察人。当我走在公路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明当我踏入校园，看到同学向老师问候的时候，我看到了文明当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明我们每个人没有方法选择外表的美和丑，但我们能选择文明!同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个讲文明懂礼貌的好学生!遇到师长、同学，主动问好上下楼梯，人多拥挤，留意谦让讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑爱惜公物，不乱写乱画乘车时做到先下后上，主动让座同学之间相互帮助，团结友爱 同学们，行动起来吧!我们要从现在做起，当一名优秀的少先队员，做一个讲文明懂礼貌的好学生。 敬爱的老师、友爱的