初中语文人教版九年级下第六单元21曹刿论战《左传》-《曹刿论战》同步练习3

1、曹刿论战同步练习一、积累与运用1.给下列加点字注音。又何间焉（ ） 公与之乘（ ）忠之属也（ ）小信未孚（ ）2.解释下列加下划线的词语的古义与今义。（1）肉食者谋之，又何间焉古义：_ 今义：_（2）肉食者鄙，未能远谋古义：_ 今义：_（3）牺牲玉帛，弗敢加也古义：_ 今义：_（4）小大之狱，虽不能察，必以情古义：_ 今义：_古义：_ 今义：_（5）忠之属也，可以一战古义：_ 今义：_（6）一鼓作气，再而衰，三而竭古义：_ 今义：_3.指出下面加点词语的特殊用法并解释。（1）小惠未徧 用法：_ 解释：_（2）神弗福也 用法：_解释：_（3）公将鼓之 用法：_解释：_4.左传旧传为_时期_所作，

2、近人认为是_时的人所编，是一部_名著和_名著。出自课文的两个成语是_、_。二、阅读阅读下面的文段，完成513题。（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣

3、。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”5.文章中表明曹刿“请见”原因的句子是什么？（用曹刿的话回答。）6.把下面的句子译成现代汉语。（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。7.你是否赞同曹刿“夫战，勇气也”这一观点？请谈谈理由。（二）狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日，则天问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”对曰：“臣以文章直道进身，非碌碌国人成事。”则天久之曰：“朕比不知卿，卿之遭遇，实师德之力。”因命左右取筐箧，得十许通荐表，以赐狄公。狄公

4、阅之，恐惧引咎，则天不责。由于外阅：“吾不意为娄公所涵。”而娄公未尝有衿色。注：狄梁公：唐武则天时有名的大臣狄仁杰，字怀英。娄师德：唐有名的大臣，为将相三十年，以能容人著名。直道：品行端正。进身：受任用。比：过去，原来。箧：小箱子。通荐表：推荐的奏本。8.解释下列句子中加下划线的词。（1）恐惧引咎 咎：_（2）而娄公未尝有衿色 衿：_9.翻译下列句子。（1）卿之遭遇，实师德之力。（2）吾不意为娄公所涵。10.唐朝娄师德尽管狄梁公一再排斥他，仍坚持推荐狄公，说明娄公是怎样的一个人？(三)子产论政宽猛郑子产有疾，谓子大叔曰：“我死，子必为政。惟有德者能以宽服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鲜

5、死焉。水懦弱，民狎而玩之，则多死焉，故宽难。”疾数月而卒。大叔为政，不忍猛而宽。郑国多盗，取人于萑苻之泽。大叔悔之，曰：“吾早从夫子，不及此。”兴徒兵以攻萑苻之盗，尽杀之，盗少止。（左传）11.解释下列加下划线的词语。（1）子必为政 子：_ （2）夫火烈，民望而畏之 夫：_12.翻译下面的句子。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。13.读此文后，你有什么认识？治理国家和百姓，是用宽政呢，还是用猛政？三、探究学习14.对鲁庄公这一人物形象的认识可有以下三种意见：昏君、庸君、明君。结合课文中鲁庄公的言行，谈谈你的认识。参考答案一、n chn sh f2.（1）参与。中间、空间或时间。（2）鄙陋，这里指目

6、光短浅。轻视，看不起。（3）古代祭祀用的猪、牛、羊等。放弃或损害一方的利益。（4）狱：诉讼案件、罪案。监禁罪犯的地方。情：实情。感情。（5）尽力做好本分的事。忠诚。（6）第二次。又一次。3.（1）通“遍”，遍及、普遍。（2）名词动用，赐福、保佑。（3）名词动用，击鼓。4.春秋 左丘明 战国 史学 文学 一鼓作气 偃旗息鼓二、（一）5.肉食者鄙，未能远谋。6.（1）大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，也一定要处理得合情合理。（2）我发现他们的车辙混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。7.略（本题是开放性试题，只要能有自己的看法，并对自己的观点做简要阐述，言之成理即可。）（二）8.（1）认

7、错。（2）骄傲的样子。9.（1）你能做官，实在是靠师德的力量。（2）我没想到被娄公所容纳。10.以国事为重，不计个人恩怨，惟才是举。（三）11.（1）对人的尊称，多指男子，相当于现代汉语的“您”。（2）句首语气助词，发语词，表示发议论。12.因为火性猛烈，百姓看着就害怕，所以很少有人被火烧死的。13.提示：子产向大叔传授的道理与经验是，管理国家和百姓的方法其一是宽政，其二是猛政。不过，前者有个条件，那就是“惟有德者能以宽服民”。而大叔的执政实践是，他的宽政失败了，最后只有采取猛政，发兵攻打芦苇大泽之盗，将盗全部杀死，才使社会国家稍有安宁。由此看来，管理国家和百姓，应当根据具体情况和条件，宽猛相济，灵活运用。三、14