爱护植被,绿化祖国

1、第三单元生物圈中的绿色植物第六章爱护植被，绿化祖国本章内容概览我们的生活离不开植物，生物圈的繁荣和稳定也离不开植物，在我国辽阔的土地 上，生长着种类繁多、千姿百态的植物。本章简单介绍了我国主要的植被类型、我国植 被面临的主要问题，以及保护植被的法律和条例。通过这些内容帮助我们认识到植被的 重要作用，保护植被的重要意义。另外，本章还借助“绿化校园的设计活动”，让我们 亲身实践，学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识，提高审美情趣，增强我们爱 护植物、热爱学校的情感，并积极参与到绿化校园、绿化祖国的活动中。重点难点提示本章重点：我国主要的植被类型及面临的问题。爱护植被、绿化祖国的重要意义。设计绿

2、化校园的方案。本章难点：设计绿化校园的方案。学习目标：描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。运用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况。阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。开展校园或社区绿化设计并积极参与相应的活动。知识点一我国主要的植被类型(重点)植被的概念一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型我国位于欧亚大陆东南部，东南濒临太平洋，西北深入亚洲腹地，西南与南亚次大 陆接壤。从南到北，由于地面接收太阳辐射逐渐减少，热量减少，南北差异巨大，造成 我国的植被种类多种多样，主要有热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林、亚 寒带针叶林、温带草原、高寒草甸草原、

3、温带荒漠等不同植被类型。草原草原地区属大陆性气候，降水量少且多集中于夏季。草原生态系统的植被主要适应半干旱气候条件的草本植物如丛生禾草针茅、羊茅、须芒草和早熟禾等组成。荒漠荒漠最大的特点是生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，土壤贫瘠，大陆性气候显 著，植物种类十分贫乏，植被稀疏。这里生长的植物十分耐旱，适应干旱条件的特征 有：叶片缩小，甚至退化成刺；用茎代替叶进行光合作用；肉质茎可储存水分；根系十 分发达等。我国的荒漠主要分布在阿尔泰山、天山、祁连山、昆仑山、阿尔金山等山地 草原带的下部。热带雨林我国的热带雨林主要分布在我国南方的云南、海南境内，这些地区年平均温度力 23C 28C,年降水量一般超

4、过2000毫米。热带雨林终年高温多雨，分配 均匀而又充足 的水分为生物的生存提供了优越条件。热带雨林植物资源十分丰富，终年常绿，大部分植 物都很高大。常绿阔叶林常绿阔叶林地区的年平均气温在15C以上，夏季降水量较大，冬季降水量较小。 常绿阔叶林是我国植物资源最丰富的群落，其中有茶、油桐、杉木、杜仲等植物。落叶阔叶林落叶阔叶林是指由夏季长叶、冬季落叶的乔木组成的森林植被类型，又叫“夏绿阔 叶林”。落叶阔叶林分布的区域四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，植物主要是冬季完全落叶的阔叶树。落叶阔叶林的植物资源非常丰富，有苹果树、桃树、杨 树等植物。针叶林针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区，主要由耐寒的

5、针叶乔木组成。针叶林是 我国面积最大、资源最丰富的森林。我国各植被类型的特点比较如下表所示特点植被类型气候特点植物类型分布地区草原半干旱气候草本植物松辽平原等荒漠夏季炎热干燥耐旱植物新疆、内蒙古等热带雨林r高大常绿植物云南、海南等常绿阔叶林较炎热、湿润常绿阔叶树广西、四川等落叶阔叶林四季分明，复季炎热多雨， 冬季寒冷落叶阔叶树辽宁、山东等针叶林夏季温凉，冬季严寒松、杉等针叶树长白山等知识点二我国植被面临的主要问题森林覆盖率少在我国的植被中，森林占据了主体。我国的森林资源尽管植物种类丰富，但是我国 仍然是一个少林国家，人均森林面积0.145公顷，不足世界人均占有量的1/4。森林资源利用不合理我国

6、不仅人均森林面积少，而且长期以来对森林资源的利用不够合理，伐优 留劣， 甚至乱砍滥伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势，即使在适宜植物生长的地区也出现了 许多荒山。3. 土地沙漠化我国草原面积广阔，但由于过度放牧，致使许多草场退化、沙化。有些水草丰美、 生机勃勃的大草原，由于失去了植被的保护，在狂风的侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠。 我国是土地沙漠化比较严重的国家之一，沙化的土地面积每年都在 扩大。土地的沙漠化 和继发的沙尘暴已对农业生产和人类生活构成了严重威胁。知识点三从我做起，保护植被森林、草原植被能维持碳一一氧平衡，净化空气，调节气候，同时它们还能保持 水土、防风固沙。因此，我们要爱护植被、保护

7、植被。保护植被可从以下几点做起。对森林和草原实行依法治理和科学化管理。我国于1984年和1985年相继颁布了中华人民共和国森林法和中华人民共和国草原法。)为了保护好环境，处理好经济发展同人口、资源、环境的关系，走可持续发展的 道路，我国政府明确提出退耕还林、还草、还湖，退牧还草，颁布了退耕还林条 例，并从2003年1月20日起执行。为了绿化荒山，绿化荒漠，建造防风治沙的“绿色长城”，我国还开展了广泛 而持久的全民义务植树、种草活动，并将每年的3月12日定为全国的“植树节”。倡导爱护植被，植树造林，绿化祖国，从我做起。教材第135页“设计”全解(绿化校园的设计活动)目的要求尝试校园绿化设计，学习

8、有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识，提高审美 情趣，增强爱护植物和热爱学校的情感。方法步骤每6? 8人为一组，指定一人为组长，活动时以小组为单位。仔细调查校园内植物的品种和分布情况，以及假山、水池、亭子的分布。画一张 图，标明各自的位置。到图书馆查阅有关园林学和园艺学的书籍，或访问附近环境优美的学校、社区、 公园，吸取其中设计的优点，请园艺工人介绍经验。小组同学充分讨论，设计出本组认为最理想的校园绿化、美化环境平面图制成模 型或者视频，以利于课堂上交流。设计时应注意以下问题。应考虑到学校的实际情况，尽量不要对校园环境布局做大的改动，最好不要选 用名贵的花草树木。绿化树种在形态选择和空间安排上

9、要注意高低、大小和色彩的搭配，做到疏密相 间、协调自然。例如，教学楼临窗处不宜种植高大的乔木，以免影响室内的通风和采 光。应注意花草树木的生长周期，尽量使校园春有花开，夏有树阴，秋有花果， 冬季有绿。教学楼大厅及室内应注意盆花和观叶植物的配置。盆花和观叶植物种类的选择， 要根据不同植物的生活习性、室内环境特点以及师生活动的需要等因素综合考虑。知识能力提升草SG以瞋举日寺旱松物为12荒潦土痕物种类十分站乏屏克物菲常耐早热带懈林:高觇多审+植检餐年常绿 常球叶林；氐富绿 两叶树为主 落叶闵叶林，以榕叶阔叶树为主钟町林：以松、杉霁针叶剧为主爱护杭宓绿侧国J找国植被面临的主要问聘町佬竟：X场赵化*秒化

10、H9S4年N中华人民共和国森林怯1985年沁中华人民共 和国吐醺法I退耕还林条例从我俶起.保护馆感 3月12 全国”植桓寸编化松珂的设汁活动综合提升训练某同学利用课余时间进行动物资源调查了解到，进人20世纪以来，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。你认为造成野生动物濒危和灭绝的主 要原因是（）自然灾害 B.人类活动对生态环境的破坏C.天敌过多D.动物疾病下列语句描述了各种自然景观，从诗中描述的情景看，生态环境较差的是（A.大漠孤烟直，长河落日圆B.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞这说明询何，黄河*我扯足跑衬!图 3-6-3这说明询何，黄河*我扯足跑衬!图 3-6-3C.两个黄鹏鸣翠

11、柳，一行白鹭上青天D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片据研究，某地一个森林覆盖率高的小溪水区，在干旱季节其水流量较无林小溪水区高4倍左右， 森林能够（）A.调节气候B.涵养水源C.防风固沙D.过滤尘埃专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下面对树的生态价值的叙述，错误的是（）A.绿色植物是牛产者B.能维持生物圈中的碳氧平衡C.能引发温室效应D.能促进生物圈的水循环某专家预测，到21世纪中叶，中华大地上将出现两条“黄河”。根据漫画（如图3-6-3）中的内容，回答下列问题。（1）长江发出“黄河，黄河，我也是黄河” 呼声的原因是什么？（2）结合所学知识，谈谈如何让长江恢复原来的面貌。本章大归纳（

12、五章、六章）基础知识梳理尤合作坪吸尤合作坪吸收二顿化碌祥敦戟气光合作用利用二顿化碳作为原料r-Q _ _ _，/合作用产业氧气域色植橱观过町缈体，利用光2巽.把 二化碳和水转化成需有能职光合桂用的寞展门的有机物并M释披出值吒的过粹综邑植*1 与生物 中的璇一L_址音柞用反应试匕二化戟+水广黑布机物4魏吒:一彳顼_三二乙体勇% - -二 光鲁牝用匝理农皿母产上的壶用种予翦爱产生执置演录实脸nrAi n PiBa; m国色整丽寸晓作用|L - i爱护横被，堀化趣国I域色植橱呼吸 作用的过算_种子萌发战出二毓化也 融丸有机如|种预殛迎磁土幅亍场 斫：主程宦在焉区体习丽一豳底辍!藉菱工阿驶怦用是主勒的

13、共同持社.-3绿隹植物在殊持性轲圈磅一/屯平御中的件用我啊宅餐的 草惊、荒漠、热将雨林、常绿阔叶林、厂植被遨和 警叶 卿叶林、针听肺心 L _ q-7器赛贾少林盼携林八册不乜耳施：过度放牧使许琴草埠退化、沙化 从我做盘.歪乔年中华-19巧年：I申华人民人民其和国林丽Li Q保护肋帔共和国草腐苗（退耕还林条例亍事云日：全国檀错节”本章重点归纳重点一绿色植物的呼吸作用重点一绿色植物的呼吸作用呼吸作用是生物共同的特征之一。绿色植物的呼吸作用在有光和无光条件下都能进 行，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。植物生命活动所需要的能量来自于呼吸 作用。呼吸作用的反应过程可简单表示为：有机物+氧气一二氧化

14、碳+水+能量。重点二光合作用与呼吸作用的区别和联系光合作用和呼吸作用是绿色植物进行的两项非常重要的生理活动，二者之间既有区别又有联系。光合作用与呼吸作用的比较见下表。项目光合作用呼吸作用区别场所含有叶绿体的细胞P所有的活细胞，主要在线粒体中一条件光有光、无光均可原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水能量转变 T/ 一 光能1化学能（储存能量）化学能化学能十热能（释放能量）联系呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量正是光 合作用 储存在有机物中的能量；植物进行光合作用时，产物运输等所需要的能量正是呼吸作 用释放出来的；呼吸作用与光合作用是相互依存的关系重

15、点三绿色植物在生物圈中的作用及保护绿色植被的措施绿色植物是生物圈中的生产者，对于保持生物圈的繁荣和稳定起着十分重要的作 用。绿色植物通过光合作用释放氧气，很好地维持了生物圈中的碳一一氧平衡；绿色植 物通过光合作用制造的有机物是地球上其他生物的食物和能量的来源；绿色植物还可通过 蒸腾作用促进生物圈的水循环，提高大气的湿度，调节气候，增加降雨量；绿色植物可以 保持水土，防止水土流失，涵养水源；另外，有些植 物还可以吸附大气中的灰尘以及一些 有毒的气体。我国植被的现状不容乐观，由于人们的乱砍滥伐、过度放牧、毁林造田、围湖造田等，植被遭到严重的破坏，因此我们 应当积极行动起来，在生活中应采取植树造林、

16、合理利用植被资源、退耕还林还草等多项 措施保护植被。中考能力提升（2012 .山东日照）在下列农业生产措施中，主要为促进植物呼吸作用的是（）A.给农作物松土B.粮食晒干后储存C.夜间降低大棚室温D.增加大棚内二氧化碳浓度（2012.山东德州）仔细观察图3-6-6气孔所处的状态，推测植物可能进行的生 命活动 有（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.以上都有可能（2012.山东泰安）地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是（）A.水、二氧化碳B.水、氧气C.葡萄糖、二氧化碳D.有机物、氧气（2012.山东威海）下列实验中，所用试剂不能很好地达到使用目的的是（）选项

17、实验名称所用试剂使用目的A制作洋葱表皮细胞临时装片碘液染色B制作人口腔上皮细胞临时装片牛理盐水保持细胞形状C绿叶在光下制造淀粉清水溶解叶绿素D探究唾液对淀粉的消化作用碘液检验淀粉是否被消化（2011.山东淄博）图3-6-7表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化 碳浓度的变化情况，正确的是（晴天日出、日落时间分别为6:00和18:00）MXI I21K1 24:（ CHM） 12W 24-（ X） OIK） 12伽 241KJI MXI I21K1 24:（ CHM） 12W 24-（ X） OIK） 12伽 241KJI 旧由 I 为）0 24:IH） HlHl时时I）图36 1（201

18、1.四川乐山）我国西部有绵延不断的天然草地，组成了我国重要的绿色屏障，同时又是我国生态环境最为脆弱、荒漠化和水土流失最为严重、沙尘暴频繁发生的地区。你认为我国实施西部大开发战略，首先要（）大力发展工业生产，增强经济实力，然后考虑生态环境建设鼓励农民不断发展畜牧业，大幅度提高经济收入开发和利用草地，大力发展农业生产退耕还草，营造山川秀美的环境，走生态经济发展之路（2012.江西赣州）图3-6-8甲为菜豆种子的萌发过程，乙为农作物的光合作用强度和种植密度之间的关系，请据图回答下列问题:一粒种子属于一个（）（1）从植物体的结构层次来看，一粒种子属于一个（）中图M-IA.细胞B.组织中图M-IC.器官D.植物体（2）处于甲图阶段时，萌发所需的能量通过 作用提供。（3）种子萌发的过程，实际上是 细胞的生长、分裂和的过程（4）为了保证菜豆较高的产量，根据乙图所示，种植菜豆所采取的措施是（2011.江苏南通）图3-6-9表示在某晴天的上午，将一盆植物的枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请回答下列问题。（1）一