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1、小小践行家课程教知识目标:1、了解推销的定义2、了解推销的目的3、认识;技能目标1、学习如何推销情感目标:1、通过了解出,学生学习推和;教学重点、难点:1、通过人物故事激发学生学工作和;2、学习推销秘诀音乐:登台主持音乐、颁奖音乐教具、糖页步时目教学小小践行家课程教知识目标:1、了解推销的定义2、了解推销的目的3、认识;技能目标1、学习如何推销情感目标:1、通过了解出,学生学习推和;教学重点、难点:1、通过人物故事激发学生学工作和;2、学习推销秘诀音乐:登台主持音乐、颁奖音乐教具、糖页步时目教学过程与设备钟及登2、队长工作汇报(要求:声音洪亮、脱稿、正式;钟节主持、展示的形式(期老师颁奖评1两
2、备注:颁奖换根据班务一览表进行点评颁奖1. 通过“零花的 2. 以互动提问回答的方式,让孩子明1、激发1、 学习身边(、 身边2、方式:提问,讲、推52、塑造1.52.3.活跃氛3、重点同学对接下来课程互动的参与性, 不要求2、抢答、尝试练习(以推销雨伞糖、水杯为例子,每个例子給予同学 11 、了解推新销含义、目1 每颗糖卖5励成长课后 工作任32,每节课结 1. 通过“零花的 2. 以互动提问回答的方式,让孩子明1、激发1、 学习身边(、 身边2、方式:提问,讲、推52、塑造1.52.3.活跃氛3、重点同学对接下来课程互动的参与性, 不要求2、抢答、尝试练习(以推销雨伞糖、水杯为例子,每个例子給予同学 11 、
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