九年级上学期第一次月考科学试题（到第3章第4节）

1、Word文档，下载后可任意编辑 九年级上学期第一次月考科学试题（到第3章第4节）九年级科学检测卷1、本卷共8页，有四大题，33小题，全卷满分为180分，考试时间为120分钟2、本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Ca-40Fe-56Cu-643、本卷g取10N/kg一、选择题（本题共有15小题，每题4分共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1.泰顺三座廊桥,在今年第14号台风“莫兰蒂”强降雨引发的洪水中被冲毁了。洪水冲毁廊桥具有的能量主要是（）A电能B机械能C电磁能D化学能2.右图中的“表示人体内的一些体液和排泄物的正常PH范围，据此判断其中酸性

2、最强的是：（）A血浆B唾液C胃液D尿液3.四个同学在九凰山进行登山比赛。如果规定功率最大者获胜，那么胜出者一定是（）A体重最大的一个B时间最短的一个C速度最大的一个 D 做功最快的一个4.下图是中国人民银行发行的是具有特定纪念主题限量发行的人民币，纪念币材质为多种金属包钢铸造，属于金属合金，从物质分类角度看，纪念币属于（）A单质B化合物C混合物D氧化物5.为了获取“铁的金属活动性比铜强”的证据，可以采用（）A比较铁的利用范围是否比铜广B观察铁是否能置换硫酸铜溶液中的铜C观察铁表面的锈迹是否比铜多D比较铁的相对原子质量是否比铜小6.化肥可以为农作物的生长提供养料，不同的植物对各种无机盐的需要量是

3、不同的，小明同学喜欢食用菠菜，如果他想播种施肥，要选用复合肥料，下列肥料符合他要求的是（）7.如图所示为动画片倒霉熊中的四幅情景，根据图片和下方文字表述，可以确定下列过程中倒霉熊对物体做功的是（）8.如今校园足球活动开展的如火如荼。班级对抗比赛时守门员把球大脚开过半场，足球在飞行过程中（）A重力势能先变大后变小B动能先变大后变小C机械能先变大后变小D最高点处动能为零9.一个正常人的心脏推动血液流动的功率为1.5W，那么，在考试2h的时间内心脏做的功和用这些功可以把一个质量为50的中学生匀速举高的高度分别为（）A180J3.6mB180J0.36C10800J216mD10800J21.6m10

4、.右图圆圈分别表示物质R的类别、性质与用途，则R物质可能是（）A食盐B碳酸钙C碳酸钠D氢氧化钙11.下列实验方案或措施不合理的是（）A.用浓硫酸干燥氢气B.用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸C.用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质D.用稀盐酸除去盛过石灰水的试剂瓶内壁上的碳酸钙12.下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象。则X化学式可能是（）氢氧化钠碳酸钠石蕊物质X无明显现象产生气泡溶液变红ACa(OH)2BCuSO4CHClDNaCl13.在氢气还原氧化铜的实验中，有如下操作步骤：加热 通入氢气 停止加热 停止通入氢气下列操作顺序正确的是（）A.B.C.D.14.图表、模型

5、等都能提供很多信息。下图是Na2CO3溶液和CaCl2溶液发生反应的示意图。仔细分析示意图，判断下列哪种说法是错误的（）A.该反应属于复分解反应B.反应前后溶液中的溶质发生了改变C.反应中，CaCO3溶解度小，从溶液中析出D.反应前后，溶液质量保持不变实验实验实验( http: / / a.hiphotos. / zhidao / pic / item / 7acb0a46f21fbe09cb7a54a268600c338744ad64.jpgo点击查看大图t ) ( http: / / c.hiphotos. / zhidao / pic / item / f31fbe096b63f624c

6、979aeb58444ebf81a4ca364.jpgo点击查看大图t ) 15.为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验，下列说法正确的是（）A对比实验和，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响B对比实验和，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响C对比实验和，可研究温度对反应剧烈程度的影响D对比实验和，可研究温度对反应剧烈程度的影响二.填空题：（本题有8题，每空2分，共40分）16.跳绳是一种简便易行的锻炼方式。跳绳所消耗的能量来自于体内的能。如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图像。按图像中的规律跳绳，小明1min能完成的跳绳个数为，若他质量为

7、50kg，则在此过程中，他克服重力做功的功率为W。17.汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。请回答下列问题：（1）汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和性。（2）铁在潮湿的空气中容易锈蚀。汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝和水。（3）回收再利用生锈的铁制品是保护金属资源的一种有效途径。右图所示的废铁粉中Fe2O3含量大约在80%(其余20%为铁)左右，回收后在工业上常用一氧化碳将其还原，若回收100t这样的废铁粉可以得到t铁。18.在复习Ca(OH)2化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图（图中“”表示相连的两种物质能发生反应）。（1

8、）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是。（2）反应发生时，溶液的pH随时间变化的曲线可以是。19.蹦极是一项极限体育运动，如图所示( http: / / . )，A点最高点、B点为弹性绳自然伸长的位置，蹦极人在C点受弹性绳的弹力与自身重力相等，D点是能下落到的最低点在蹦极人从A点下落到D点的过程中，（填“B”、“C”或“D”）点动能最大，在这个过程中，减小的重力势能都转化为能（不计空气阻力）。20.如下图，某气体X可能由H2、CO、CH4中的一种或几种组成，将X气体点燃，把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶。试完成下列问题：(1)若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，则气体X是。

9、(2)若A和B两个洗气瓶的质量都增加，则气体X可能是。21.小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如右图所示的两个实验：（1）在实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是；（2）在实验二中，若出现现象，可证明铁的活动性强于铜22.小明取8支试管分别用AH编号后，做如图所示的实验：(1)实验中观察到有黄色溶液产生的试管是_。(2)实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入(本次实验所涉及到的)过量的_后，溶液变为蓝色。由此推断，该试管是_。(3)实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，则该滤液中的

10、溶质是_。23.有一包白色固体，可能由硫酸钾、氢氧化钾、碳酸钙、氯化钡中的一种或几种物质组成。为探究该白色固体的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验。请回答下列问题：（1）白色沉淀的化学式。（2）原白色固体中含有的物质三、实验探究题（本题有4小题，每空3分，共36分）24.Ca(OH)2和NaOH溶液都能与CO2反应。为研究Ca(OH)2和NaOH两种溶质的溶液中，哪种溶液吸收CO2气体效果更好的问题，某小组同学对此进行以下研究：（1）设计方案：如图装置，用针筒分别向两只容积相同、装满CO2的甲乙集气瓶中注入等质量的两种溶液，比较CO2气体的吸收情况。（2）方案论证：论证发现，该实验中影响

11、CO2气体吸收的自变量有两个。为探究题中的问题，必须使另一个自变量保持相同，该变量是。（3）进行实验：用修正好的方案实验，振荡后看到的情形分别如图A和B。（4）得出结论：根据他们的实验现象，你得出的结论是。（5）反思评价：在平时学习中老师强调，实验时吸收CO2要用NaOH溶液，检验CO2用Ca(OH)2溶液，他们通过计算、反思溶质的性质后，明白了不用Ca(OH)2溶液吸收CO2的道理，其原因是。25.小敏想探究小球滚上斜面的最大高度与斜面倾角和小球质量的关系，并提出自己的猜想。猜想一:小球滚上斜面的最大高度与斜面的倾角有关猜想二:小球滚上斜面的最大高度与斜面光滑程度关。如图是小明设计的实验装置

12、，步骤如下：让质量为5克的小球，在斜面A0上高H处静止释放，沿斜面滚下，经O点滚上斜面OB，测量小球达到的最大高度h，将数据记录在表中；改变斜面OB的倾角，重复实验；用质量为7克的小球重复上述实验，将数据记录在表中实验序号小球质量m/克小球在斜面AO上释放高度H/厘米斜面OB的倾角小球在斜面OB上的最大高度h/厘米1510409.02308.632080471040905308.662080每次实验时，小球在斜面AO上是释放前要保持相同的高度，这样做的目的是（2）实验可以得到的初步结论是（3）如果没有摩擦小球在斜面上能达到的最大高度是多少，并说明理由26.甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的

13、部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。（1）B中反应的还原剂是（2）对本实验的分析正确的是(选填编号）A实验结束时应先熄灭B处酒精灯BC中增加的质量与B中固体减小的质量相等C反应开始后通入2.8g一氧化碳可生成6.4g铜D反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化（3）甲同学认为A装置的作用是证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是27.科学兴趣小组的同学( http: / / . )在学了俗称为苏打的碳酸钠后，得知它还有一个俗称为小苏打的“兄弟”，这个“兄弟”的性质是否和它相似？它们之间能发生转化吗？小

14、明查阅了资料，将相关信息整理如表：俗名苏打纯碱小苏打化学式Na2CO3NaHCO3构成微粒Na+CO32Na+HCO3溶解度（常温）21.5克9.6克两者的转化Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO32NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O下面是小明同学进行的探究：（1）用试管取适量NaHCO3溶液，向试管中滴加酚酞试液，观察试液颜色变化此实验的目的是（2）在研究Na2CO3与NaHCO3转化时，小明觉得Na2CO3转化为NaHCO3过程中，由于NaHCO3溶于水，整个过程不会有明显现象老师笑着对小明说：“做实验吧，实验会告诉你答案于是小明在老师的指导下，向饱和的Na2CO3溶液中通入CO

15、2，起初无明显现象，继续不断地通入CO2，溶液中出现了白色沉淀这让小明很疑惑：NaHCO3溶于水，为什么还有白色沉淀呢？小明经过思考，明白了白色沉淀产生的原因是（3）在小明同学的带动下，兴趣( http: / / . )小组又对NaHCO3的其他性质进行了探究，发现两“兄弟”既有相似的性质也有不同的个性从微观角度分析，造成两“兄弟”不同个性的原因是不同四、解答题（本题共有6小题，28题8分，29题7分，30题7分，31题7分，32题7分，33题8分共44分）28.在探究“汽车的速度”的实验中，甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的st图象如图所示（1）由图可知，甲车的动能（选填“大于

16、”、“小于”或“等于”）乙车的动能；（2）此时甲车受到60牛的摩擦力，求甲车的功率。（3）求经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比（空气阻力忽略不计）。29.中秋节时，小明同学对月饼包装盒中的“脱氧剂”产生了兴趣，他观察到“脱氧剂”外包装标注的成分为铁粉、活性炭和氯化钠。查阅资料获悉：其作用原理是利用铁能被氧气氧化，从而达到除氧保鲜的目的铁被氧气氧化最终产物为红棕色的Fe2O3（其他产物忽略不计）小明欲探究该“脱氧剂”中铁是否有被氧化，小明进行了如下实验（假设所有操作过程中物质质量没有损失）步骤1：称取10g样品放入烧杯中，加足量水充分搅拌溶解后，过滤，将滤渣洗涤、干燥、称得其质量为7.3

17、g步骤2：将得到的7.3g固体与足量稀硫酸反应，收集到0.1g氢气步骤3：将锥形瓶中反应后的液体过滤，并将滤渣洗涤、干燥后，称得其质量为1.8g（1）步骤1目的是为了获得得出“脱氧剂”中 的质量 （2）步骤3中的滤渣成分是 （3）试通过以上信息及数据分析判断该“脱氧剂”中铁粉是否有被氧化？（要求写出计算过程）30.质量为60千克的小明，在校运动会上参加了撑杆跳比赛，并获得了冠军。下图是小明在一次训练时撑杆握点的运动轨迹.图中相邻两条线之间的距离为15厘米，A点为起跳点，P点为离手点，F点为形变最大点。（1）小明的撑杆是用碳纤复合材料制成的“碳纤撑杆”，碳纤复合材料属于A金属B天然材料C纳米材料

18、D有机合成材料（2）小明起跳到越过横杆的过程中，有关能量的说法正确的是（忽略空气阻力）A运动员的动能一直减小B运动员的机械能一直增大C撑杆的弹性势能先减小后增大D撑杆的弹性势能先增大后减小（3）当小明的身体重心从A点上升到P点时，重力势能增加了多少？31.石灰石与一定量的稀盐酸反应后的溶液pH为2，现向适量该溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，请你画溶液pH随加入碳酸钠溶液的量的变化曲线，并说明理由。32.2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”，选择这一主题的原因之一是为了引起人们对水体污染的高度重视。某化工厂排出的污水中含有大量的FeSO4、Cu

19、SO4、为了防止水中金属铜离子对人体造成危害，并从中回收铜，同学们设计了如下的方案：过量的铁粉、过滤稀盐酸，过滤污水滤渣Cu在该方案中，稀盐酸的作用是；（2）天然水体具有一定的自净能力，水中的一些无机物如碳酸盐可净化盐酸等酸性污染物。写出一个碳酸盐酸反应的方程式；（3）生活污水中的一类有机物在分解时要消耗大量的O2，在水中发生的反应可简单表示为：C6H10O5+6O26CO2+5H2O。1升水中所含有的有机物分解为无机物所需要的氧气量，称为该水体的生化需氧量，单位为毫克/升。某地区一条被污染的河流，经检测每升河水中含有这类有机物8.1毫克，则该河水的生化需氧量是多少？33.小明设计了如图实验，

20、用一条没有弹性的细绳吊着一个实心铁球制成单摆，将一滑块放到滑槽上并使之左端刚好在悬点O的正下方。小明进行了以下三步实验操作。步骤一：将铁球挪到a点位置静止释放，打到滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离S1。步骤二：将滑块摆放到原处，将小球挪到b点位置静止释放，打到滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离S2。步骤三：换一等体积的实心铝球，将铝球挪到b点位置静止释放，打到摆放在原处的滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离S3。（1）小明同学进行“步骤一”和“步骤二”的实验，是想探究动能大小与的关系。（2）该实验中物体的动能是指（选填序号）。A.小球在撞击滑块前的平均动能B.小球撞击滑块时的动能C.小球撞击滑

21、块后的动能D.滑块的动能（3）请你根据已学的知识判断S2和S3的大小关系是：S2S3（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（4）某次实验，小明将一铁钉固定在P点，将铁球从a点释放，摆线碰到铁钉后铁球仍能继续摆动，到达c点后再摆回，如此往复，且a和c在同一水平线上。于是小明觉得上述“步骤二”的实验可以将铁球仍从a点释放，只要将滑槽向上移动并使滑块左端刚好在铁钉P的正下方即可。小明的理由是：。参考答案一、选择题（本题共有15小题，每题4分共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1.B2.C3.D4.C5.B6.D7.D8.A9.C10.C11.C12.C13.D14.D15.B二.填空题：（本题有8题，每空2分，共40分）16化学1507517.（1）导电（2）氧气（3）7618.（1）CO2（S02或SO3）（2）BC19.C弹性势能20.（1）H2（2）CH4CH4.H2CH4.COCO.H2CH4.H2.CO21.（1）酸的种类不同（2）铁丝表面有红色物质析出22.（1）C（2）Ca(OH)2A23.（1）BaCO3（2）C