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文档简介
1、海北市重点中学2023学年中考考前最后一卷数学试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在测试卷卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1ABC的三条边长分别是5,13,12,则其外接圆半径和内切圆半径分别是()A13,5B6.5,3C5,2D6.5,22如图,已知线段AB,分别以A,B为圆心,大于AB为半径作弧,连接弧的交点得到直线l,在直线l上取一点C,
2、使得CAB25,延长AC至点M,则BCM的度数为( )A40B50C60D703如图所示的几何体的俯视图是( )ABCD4如图,点P(x,y)(x0)是反比例函数y=(k0)的图象上的一个动点,以点P为圆心,OP为半径的圆与x轴的正半轴交于点A,若OPA的面积为S,则当x增大时,S的变化情况是()AS的值增大BS的值减小CS的值先增大,后减小DS的值不变5若是关于x的方程的一个根,则方程的另一个根是( )A9B4C4D36下列图形中,不是轴对称图形的是()ABCD72018的相反数是()A2018B2018C2018D8某校对初中学生开展的四项课外活动进行了一次抽样调查(每人只参加其中的一项活
3、动),调查结果如图所示,根据图形所提供的样本数据,可得学生参加科技活动的频率是()A0.15B0.2C0.25D0.39在直角坐标系中,我们把横、纵坐标都为整数的点叫做整点对于一条直线,当它与一个圆的公共点都是整点时,我们把这条直线称为这个圆的“整点直线”已知O是以原点为圆心,半径为 圆,则O的“整点直线”共有( )条A7B8C9D1010某车间有26名工人,每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套设安排x名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是( )A21000(26x)=800 xB1000(13x)=800 xC1000(26x
4、)=2800 xD1000(26x)=800 x11下列汽车标志中,不是轴对称图形的是( )ABCD12如图,CD是O的弦,O是圆心,把O的劣弧沿着CD对折,A是对折后劣弧上的一点,CAD=100,则B的度数是() A100B80C60D50二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13若数据2、3、5、3、8的众数是a,则中位数是b,则ab等于_14已知抛物线yx2mx2m,在自变量x的值满足1x2的情况下若对应的函数值y的最大值为6,则m的值为_.15新定义a,b为一次函数(其中a0,且a,b为实数)的“关联数”,若“关联数”3,m+2所对应的一次函数是正比例函数,则关于x的方
5、程1x-1+116如图,点A1的坐标为(2,0),过点A1作x轴的垂线交直线l:y=x于点B1,以原点O为圆心,OB1的长为半径画弧交x轴正半轴于点A2;再过点A2作x轴的垂线交直线l于点B2,以原点O为圆心,以OB2的长为半径画弧交x轴正半轴于点A3;按此作法进行下去,则的长是_17已知ab1,那么a2b22b_18不等式组的整数解是_三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)小明对,四个中小型超市的女工人数进行了统计,并绘制了下面的统计图表,已知超市有女工20人.所有超市女工占比统计表超市女工人数占比62.5%62.5%50%75%超市共有
6、员工多少人?超市有女工多少人?若从这些女工中随机选出一个,求正好是超市的概率;现在超市又招进男、女员工各1人,超市女工占比还是75%吗?甲同学认为是,乙同学认为不是.你认为谁说的对,并说明理由.20(6分)如图,在平行四边形ABCD中,连接AC,做ABC的外接圆O,延长EC交O于点D,连接BD、AD,BC与AD交于点F分,ABC=ADB。(1)求证:AE是O的切线;(2)若AE=12,CD=10,求O的半径。21(6分)如图,AB是O的直径,连结AC,过点C作直线lAB,点P是直线l上的一个动点,直线PA与O交于另一点D,连结CD,设直线PB与直线AC交于点E求BAC的度数;当点D在AB上方,
7、且CDBP时,求证:PCAC;在点P的运动过程中当点A在线段PB的中垂线上或点B在线段PA的中垂线上时,求出所有满足条件的ACD的度数;设O的半径为6,点E到直线l的距离为3,连结BD,DE,直接写出BDE的面积22(8分)如图所示,内接于圆O,于D;(1)如图1,当AB为直径,求证:;(2)如图2,当AB为非直径的弦,连接OB,则(1)的结论是否成立?若成立请证明,不成立说明由;(3)如图3,在(2)的条件下,作于E,交CD于点F,连接ED,且,若,求CF的长度23(8分)如图,可以自由转动的转盘被它的两条直径分成了四个分别标有数字的扇形区域,其中标有数字“1”的扇形圆心角为120转动转盘,
8、待转盘自动停止后,指针指向一个扇形的内部,则该扇形内的数字即为转出的数字,此时,称为转动转盘一次(若指针指向两个扇形的交线,则不计转动的次数,重新转动转盘,直到指针指向一个扇形的内部为止)(1)转动转盘一次,求转出的数字是2的概率;(2)转动转盘两次,用树状图或列表法求这两次分别转出的数字之积为正数的概率24(10分)如图,AD是ABC的中线,AD12,AB13,BC10,求AC长25(10分)如图,矩形中,点是线段上一动点, 为的中点, 的延长线交BC于.(1)求证: ;(2)若,从点出发,以l的速度向运动(不与重合).设点运动时间为,请用表示的长;并求为何值时,四边形是菱形.26(12分)
9、某校在一次大课间活动中,采用了四钟活动形式:A、跑步,B、跳绳,C、做操,D、游戏全校学生都选择了一种形式参与活动,小杰对同学们选用的活动形式进行了随机抽样调查,根据调查统计结果,绘制了不完整的统计图请结合统计图,回答下列问题:(1)这次调查中,一共调查了多少名学生?(2)求出扇形统计图中“B:跳绳”所对扇形的圆心角的度数,并补全条形图;(3)若该校有2000名学生,请估计选择“A:跑步”的学生约有多少人?27(12分)在围棋盒中有 x 颗黑色棋子和 y 颗白色棋子,从盒中随机地取出一个棋子,如果它是黑色棋子的概率是;如果往盒中再放进 10 颗黑色棋子,则取得黑色棋子的概率变为求 x 和 y
10、的值2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、D【答案解析】根据边长确定三角形为直角三角形,斜边即为外切圆直径,内切圆半径为,【题目详解】解:如下图,ABC的三条边长分别是5,13,12,且52+122=132,ABC是直角三角形,其斜边为外切圆直径,外切圆半径=6.5,内切圆半径=2,故选D.【答案点睛】本题考查了直角三角形内切圆和外切圆的半径,属于简单题,熟悉概念是解题关键.2、B【答案解析】解:由作法可知直线l是线段AB的垂直平分线,AC=BC,CAB=CBA=25,BCM=CA
11、B+CBA=25+25=50故选B3、B【答案解析】根据俯视图是从上往下看得到的图形解答即可.【题目详解】从上往下看得到的图形是:故选B.【答案点睛】本题考查三视图的知识,解决此类图的关键是由三视图得到相应的立体图形.从正面看到的图是正视图,从上面看到的图形是俯视图,从左面看到的图形是左视图,能看到的线画实线,被遮挡的线画虚线4、D【答案解析】作PBOA于B,如图,根据垂径定理得到OB=AB,则SPOB=SPAB,再根据反比例函数k的几何意义得到SPOB=|k|,所以S=2k,为定值【题目详解】作PBOA于B,如图,则OB=AB,SPOB=SPABSPOB=|k|,S=2k,S的值为定值故选D
12、【答案点睛】本题考查了反比例函数系数k的几何意义:在反比例函数y=图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|5、D【答案解析】解:设方程的另一个根为a,由一元二次方程根与系数的故选可得,解得a=,故选D.6、A【答案解析】观察四个选项图形,根据轴对称图形的概念即可得出结论【题目详解】根据轴对称图形的概念,可知:选项A中的图形不是轴对称图形故选A【答案点睛】此题主要考查了轴对称图形,轴对称图形的关键是寻找对称轴,对称轴可使图形两部分折叠后重合7、B【答案解析】分析:只有符号不同的两个数叫做互为相反数详解:-1的相反数是1故选:B点睛:本题主要考查的是相
13、反数的定义,掌握相反数的定义是解题的关键8、B【答案解析】读图可知:参加课外活动的人数共有(15+30+20+35)=100人,其中参加科技活动的有20人,所以参加科技活动的频率是=0.2,故选B.9、D【答案解析】测试卷分析:根据圆的半径可知:在圆上的整数点为(2,2)、(2,-2),(-2,-2),(-2,2)这四个点,经过任意两点的“整点直线”有6条,经过其中的任意一点且圆相切的“整点直线”有4条,则合计共有10条.10、C【答案解析】测试卷分析:此题等量关系为:2螺钉总数=螺母总数.据此设未知数列出方程即可【题目详解】.故选C.解:设安排x名工人生产螺钉,则(26-x)人生产螺母,由题
14、意得1000(26-x)=2800 x,故C答案正确,考点:一元一次方程.11、C【答案解析】根据轴对称图形的概念求解【题目详解】A、是轴对称图形,故错误;B、是轴对称图形,故错误;C、不是轴对称图形,故正确;D、是轴对称图形,故错误故选C【答案点睛】本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合12、B【答案解析】测试卷分析:如图,翻折ACD,点A落在A处,可知A=A=100,然后由圆内接四边形可知A+B=180,解得B=80.故选:B二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13、2【答案解析】将数据排序后,位置在最中间的数值。即将数据
15、分成两部分,一部分大于该数值,一部分小于该数值。中位数的位置:当样本数为奇数时,中位数=(N+1)/2 ; 当样本数为偶数时,中位数为N/2与1+N/2的均值;众数是在一组数据中,出现次数最多的数据。根据定义即可算出【题目详解】2、1、5、1、8中只有1出现两次,其余都是1次,得众数为a=12、1、5、1、8重新排列2、1、1、5、8,中间的数是1,中位数b=1ab=1-1=2故答案为:2【答案点睛】中位数与众数的定义14、m=8或-【答案解析】求出抛物线的对称轴x=-b2a=【题目详解】抛物线的对称轴x=-b当m2-1,即m2,即m4时,抛物线在1x2时,y随x的增大而增大,在x=2时取得最
16、大值,即y=-2综上所述,m的值为8或-故答案为:8或-【答案点睛】考查二次函数的图象与性质,注意分类讨论,不要漏解.15、53【答案解析】测试卷分析:根据“关联数”3,m+2所对应的一次函数是正比例函数,得到y=3x+m+2为正比例函数,即m+2=0,解得:m=-2,则分式方程为1x-1去分母得:2-(x-1)=2(x-1),去括号得:2-x+1=2x-2,解得:x=53经检验x=53考点:1.一次函数的定义;2.解分式方程;3.正比例函数的定义16、【答案解析】【分析】先根据一次函数方程式求出B1点的坐标,再根据B1点的坐标求出A2点的坐标,得出B2的坐标,以此类推总结规律便可求出点A20
17、19的坐标,再根据弧长公式计算即可求解,【题目详解】直线y=x,点A1坐标为(2,0),过点A1作x轴的垂线交直线于点B1可知B1点的坐标为(2,2),以原O为圆心,OB1长为半径画弧x轴于点A2,OA2=OB1,OA2=4,点A2的坐标为(4,0),这种方法可求得B2的坐标为(4,4),故点A3的坐标为(8,0),B3(8,8)以此类推便可求出点A2019的坐标为(22019,0),则的长是,故答案为:【答案点睛】本题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征,弧长的计算,解题的关键找出点的坐标的变化规律、运用数形结合思想进行解题.17、1【答案解析】解:a+b=1,原式= 故答案为1.【答案点睛
18、】本题考查的是平方差公式的灵活运用.18、1、0、1【答案解析】求出每个不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集,即可得出答案【题目详解】,解不等式得:,解不等式得:,不等式组的解集为,不等式组的整数解为-1,0,1.故答案为:-1,0,1.【答案点睛】本题考查的知识点是一元一次不等式组的整数解,解题关键是注意解集范围从而得出整数解.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19、(1)32(人),25(人);(2);(3)乙同学,见解析.【答案解析】(1)用A超市有女工人数除以女工人数占比,可求A超市共有员工多少人;先求出D超市女工所占圆
19、心角度数,进一步得到四个中小型超市的女工人数比,从而求得B超市有女工多少人;(2)先求出C超市有女工人数,进一步得到四个中小型超市共有女工人数,再根据概率的定义即可求解;(3)先求出D超市有女工人数、共有员工多少人,再得到D超市又招进男、女员工各1人,D超市有女工人数、共有员工多少人,再根据概率的定义即可求解【题目详解】解:(1)A超市共有员工:2062.532(人),3608010012060,四个超市女工人数的比为:80:100:120:604:5:6:3,B超市有女工:2025(人);(2)C超市有女工:2030(人)四个超市共有女工:2090(人)从这些女工中随机选出一个,正好是C超市
20、的概率为 (3)乙同学.理由:D超市有女工2015(人),共有员工1575%20(人),再招进男、女员工各1人,共有员工22人,其中女工是16人,女工占比为75【答案点睛】本题考查了统计表与扇形统计图的综合,以及概率的知识用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比20、(1)证明见解析;(2)【答案解析】(1)作辅助线,先根据垂径定理得:OABC,再证明OAAE,则AE是O的切线;(2)连接OC,证明ACEDAE,得,计算CE的长,设O的半径为r,根据勾股定理得:r2=62+(r-2)2,解出可得结论【题目详解】(1)证明:连接OA,交BC于G,ABC=ADBABC=ADE,ADB=ADE
21、,OABC,四边形ABCE是平行四边形,AEBC,OAAE,AE是O的切线;(2)连接OC,AB=AC=CE,CAE=E,四边形ABCE是平行四边形,BCAE,ABC=E,ADC=ABC=E,ACEDAE,AE=12,CD=10,AE2=DECE,144=(10+CE)CE,解得:CE=8或-18(舍),AC=CE=8,RtAGC中,AG=2,设O的半径为r,由勾股定理得:r2=62+(r-2)2,r=,则O的半径是【答案点睛】此题考查了垂径定理,圆周角定理,相似三角形的判定与性质,切线的判定与性质,熟练掌握各自的判定与性质是解本题的关键21、(1)45;(2)见解析;(3)ACD=15;AC
22、D=105;ACD=60;ACD=120;36或【答案解析】(1)易得ABC是等腰直角三角形,从而BAC=CBA=45;(2)分当 B在PA的中垂线上,且P在右时;B在PA的中垂线上,且P在左;A在PB的中垂线上,且P在右时;A在PB的中垂线上,且P在左时四中情况求解;(3)先说明四边形OHEF是正方形,再利用DOHDFE求出EF的长,然后利用割补法求面积;根据EPCEBA可求PC=4,根据PDCPCA可求PD PA=PC2=16,再根据SABP=SABC得到,利用勾股定理求出k2,然后利用三角形面积公式求解.【题目详解】(1)解:(1)连接BC,AB是直径,ACB=90.ABC是等腰直角三角
23、形,BAC=CBA=45; (2)解:,CDB=CDP=45,CB= CA,CD平分BDP又CDBP,BE=EP,即CD是PB的中垂线,CP=CB= CA, (3) ()如图2,当 B在PA的中垂线上,且P在右时,ACD=15;()如图3,当B在PA的中垂线上,且P在左,ACD=105;()如图4,A在PB的中垂线上,且P在右时ACD=60;()如图5,A在PB的中垂线上,且P在左时ACD=120()如图6, , .()如图7, , , . , . , , , .设BD=9k,PD=2k, , , , .【答案点睛】本题是圆的综合题,熟练掌握30角所对的直角边等于斜边的一半,平行线的性质,垂直
24、平分线的性质,相似三角形的判定与性质,圆周角定理,圆内接四边形的性质,勾股定理,同底等高的三角形的面积相等是解答本题的关键.22、(1)见解析;(2)成立;(3)【答案解析】(1)根据圆周角定理求出ACB=90,求出ADC=90,再根据三角形内角和定理求出即可;(2)根据圆周角定理求出BOC=2A,求出OBC=90-A和ACD=90-A即可;(3)分别延长AE、CD交O于H、K,连接HK、CH、AK,在AD上取DG=BD,延长CG交AK于M,延长KO交O于N,连接CN、AN,求出关于a的方程,再求出a即可【题目详解】(1)证明:AB为直径,于D,;(2)成立,证明:连接OC,由圆周角定理得:,
25、;(3)分别延长AE、CD交O于H、K,连接HK、CH、AK,根据圆周角定理得:,由三角形内角和定理得:,同理,在AD上取,延长CG交AK于M,则,延长KO交O于N,连接CN、AN,则,四边形CGAN是平行四边形,作于T,则T为CK的中点,O为KN的中点,由勾股定理得:,作直径HS,连接KS,由勾股定理得:,设,解得:,【答案点睛】本题考查了垂径定理、解直角三角形、等腰三角形的性质、圆周角定理、勾股定理等知识点,能综合运用知识点进行推理是解此题的关键,综合性比较强,难度偏大23、(1);(2).【答案解析】【分析】(1)根据题意可求得2个“2”所占的扇形圆心角的度数,再利用概率公式进行计算即可
26、得;(2)由题意可得转出“1”、“3”、“2”的概率相同,然后列表得到所有可能的情况,再找出符合条件的可能性,根据概率公式进行计算即可得.【题目详解】(1)由题意可知:“1”和“3”所占的扇形圆心角为120,所以2个“2”所占的扇形圆心角为3602120120,转动转盘一次,求转出的数字是2的概率为;(2)由(1)可知,该转盘转出“1”、“3”、“2”的概率相同,均为,所有可能性如下表所示:第一次 第二次1231(1,1)(1,2)(1,3)2(2,1)(2,2)(2,3)3(3,1)(3,2)(3,3)由上表可知:所有可能的结果共9种,其中数字之积为正数的的有5种,其概率为.【答案点睛】本题
27、考查了列表法或树状图法求概率,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比24、2.【答案解析】根据勾股定理逆定理,证ABD是直角三角形,得ADBC,可证AD垂直平分BC,所以AB=AC.【题目详解】解:AD是ABC的中线,且BC=10,BD=BC=112+122=22,即BD2+AD2=AB2,ABD是直角三角形,则ADBC,又CD=BD,AC=AB=2【答案点睛】本题考核知识点:勾股定理、全等三角形、垂直平分线.解题关键点:熟记相关性质,证线段相等.25、 (1)证明见解析;(2) PD=8-t,运动时间为秒时,四边形PBQD是菱形【答案解析】(1)先根据四边形ABCD是矩形,得出ADBC,PDO=QBO,再根据O为BD的中点得出PODQOB,即可证得OP=OQ;(2)根据已知条件得出A的度数,再根据AD=8cm,AB=6cm,得出BD和OD的长,再根据四边形PBQD是菱形时,利用勾股定理即可求出
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