部编版四年级语文下册理解与运用练习题

1、部编版四年级语文下册理解与运用练习题及答案部编版四年级语文下册理解与运用练习题及答案7/7部编版四年级语文下册理解与运用练习题及答案理解与运用练习题1、小明信心练字，可练了几天不见进步，就不想练了，妈妈见了说：“俗话说聚沙成塔，聚沙成塔”，你这样一曝十寒，前功尽弃，怎么能把事情做好呢？（填成语）2、你们全家打算明日去郊游，下午吃过饭和爸爸妈妈闲步时，看到路上有一群群蚂蚁穿越，你扫兴地说：“蚂蚁乔迁蛇过道，明日必有大雨到，看来明日是去不行了。”（填谚语）3、每次坐车看到车上有老人时，你都会主动让座，因为你想到了你腿脚不便的奶奶，妈妈炫耀你时，你不好意思地说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之

2、幼，我们老师经常这样教育我们。”（填一古代名言）4、看见同学把剩下的豆浆倒进楼道垃圾箱，你上前说：“这样不好，若是你清理垃圾箱其余同学也这样呢？爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”（填一古代名言）5、此次象棋比赛，我班选手是“孔夫子乔迁尽是（输）书”，出大丑了。（填歇后语）6、老师告诉我们：“要想写好作文，就要多看课外书，扩大眼界，积累好词好句，这可是“老太太纳鞋底千针（真）万针（真）！”（填歇后语）7、苏东坡谈论王维的诗“诗中有画，画中有诗”。王维的诗句“人闲桂花落，夜静春山空”为我们描述了一幅沉静的春山图。18、诗人笔下经常出现少儿天真绚烂的形象，如范成大在四时田园杂兴中这样写道：“童孙

3、未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”；袁枚在所见中描述了这样一个少儿：“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”。我还能够写一句这样的诗：少儿急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。9、最奇怪的人虎背熊腰最高的人顶天立地最大的嘴娓娓而谈最长的腿青云直上最大的手一手遮天最吝啬的人一毛不拔10、含有寓言故事的：亡羊补牢，自欺欺人含有历史故事的：胸有成竹，手不释书含有战争故事的：战无不胜，运筹决胜描述人物质量的：平和可亲，持之以恒，体谅入微，古貌古心，严于律己，克己奉公，满腔热忱描述人物容颜的：举止文雅，容光焕发描述人物神情的：神采奕奕，垂头丧气，笑脸可掬，气派汹汹，指挥若定，大发雷霆描述人物动作的：蹑手蹑脚，前赴后继描述季节特点的：

4、秋高气爽，骄阳似火描述人物精神风范的：意气风发，斗志高昂，心胸轩昂，英姿焕发描述人物心理活动的：朝三暮四，乐不行支，心潮汹涌，顶礼膜拜211、有人不珍惜时间，不爱学习，你会对他说：“少壮不努力，老大徒伤悲”。12、梅花、菊花、松树、柳树，你喜欢哪一种？写出两句诗来赞美它。梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。王安石梅松树：大雪压青松,青松挺且直。菊花：采菊东篱下，安闲见南山。陶渊明饮酒其五待到重阳日，还来就菊花。孟浩然过故人庄柳树：碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。赞美黄河、庐山、小草、春雨、梅花、的诗句黄河：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。庐山：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。小草：野火烧不尽，春风吹

5、又生。春雨：好雨知节气，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。竹子：咬定青山不放松，立根原在破岩中。精益求精还坚韧，任尔东西南北风。石灰：出生入死浑不怕，要留清白在人间。13、性格（开朗明朗）热爱（公物祖国）工作（细微仔细）谈论（热忱激烈）改进（生活错误）检查（生活工作）节奏（欢欣高兴）弘扬（优点创建）环境（幽雅文雅）314、从“（绿遍山原白满川，子规声里雨如烟）”的诗句中，我能想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、毛毛雨如烟的画面。15、从“（西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥）”中我感觉到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。16、“（乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田）。”诗句描述的时间是（春天），地点是（乡村）。闲

6、人少的原因是(人们都在忙着干农活)。17、若是你是一盏明灯，就要照亮他人前行；若是你是一缕阳光，（就要给人们带来温暖）；若是你是一滴雨露，（就要滋润万物生长）。18、我问叔叔为什么总是去旅游，他说：“旅游能够广阔眼界，正如祖先说（读万卷书，行万里路）”。19、小明夺得了书法比赛的冠军，爸爸对他说：“你要切记（胜不骄，败不馁）这句话，才会获取更好的成绩”。20、妈妈告诉小红：“学校的规章制度对每位同学都是有拘束的，正所谓（不以规矩，不能够成方圆）”。21、每当春回江南大地，百花绽开的节气，我们就会想起唐朝诗人白居易在忆江南中的诗句：（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）。课外描述山川风光的古诗中，我

7、喜欢的诗句有：（明月松间照，清泉石上流）。422、说到关于气象谚语，我们会想到：（晨晖不出门，彩霞行千里）。23、有个同学总是不讲诚信，我想把论语里的“（言必信，行必果）。”24、独坐敬亭山中诗句“（众鸟高飞尽，孤云独去闲）”，既是写眼前光景，又是抒发了诗人的孤独之感。25、电脑已进入千家万户，我们写文章、写信都能够用电脑取代，并且电脑打印出来的字雅观整齐。有些人认为有了现代的书写工具，就不用再费神练字了，也有人持不同样的见解。就“电脑时代，我们还要练字”这个主题，四年级二班的同学张开了激烈的争论。1）、我认为要连续刻苦练字，我的建议是：（字如其人，书法是中华民族千年传承的瑰宝，汉字书写所包括

8、的修身养性的艺术气味是无可取代的。）2）、我认为不需要再费神练字，我的建议是：（书写汉字的作用是记录，用电脑打印既雅观又快捷，更好的实现了记录的功能）。26、一次争论会上，两名同学就乞丐乞讨的现象张开了争论。一名同学说：“乞丐是弱势集体，值得同情。”另一名同学说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子，乞丐富豪。根本不值得同情。”请简要说说你是怎样对待这个问题的。答：（助人为快乐之本，若是乞讨者是无法依靠自己力量保障根本生活水平而不得不向社会求助的行为，我认为是应该伸出救援之手的。而有些有行为能力，却不空手发迹，以乞讨为业者，就不值得我们同情）。27、依照要求各写一个含有“手”字的成语

9、。1）形容快乐（翩翩起舞）2）形容聪颖（心灵手巧）53）形容慌乱（慌乱失措）4）形容熟练（驾轻就熟）28、望洞庭中，总写洞庭湖秋景的诗句是（湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨）。29、一望无际的荒漠上一条直上的孤烟，辽远的河滩终点一轮滚圆的斜阳，这情形能够用王维的诗句（大漠孤烟直，长河斜阳圆）来形容。30、“（言必信，行必果）”是与诚信有关的名句，我知道表示诚信的名句还有：“（与朋友交，一言九鼎）”。31、我知道的农业谚语有：（清明前后，种瓜点豆）。32、清静的夜晚，望着门前宁静的湖水，一轮圆月倒映其中，我不由想起了刘禹锡的诗句：（湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨）。33、“（春江水暖鸭先知）”，瞧

10、，清明的小河里，那些可爱的鸭子快活地拍打着水面，它们提前迎接着春的到来。34、春天的夜晚，山谷空寂，忧如所有都停止了。夜读的人儿，忽闻一阵桂子飘香，但见窗外桂花树下零落着片片桂花，好一个“（人闲桂花落）”啊！35、正当我们无助地望着前面时，导游却指引我们向右拐弯，嗬，眼前忽然光明起来，真可谓“（峰回路转又一村）”啊！6答案：财主36、“人分别三日，就得刮目相待”能够概括为：“（士别三日，当刮目相待）”。37、写出意思是“四月到了，农民都开始忙农活了，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事有要插秧了”的诗句是：“（乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田）”。38、有一个大财主，请一个秀才为他写了一副对联，上联是“养猪大如山老鼠头头死”，下联是“酿酒缸缸好造醋坛坛酸”，横批是“人多病少财富”。财主一读，连连夸好；人们一读，阵阵讽刺，这是为什么呢？你知道他们分别是怎样读的吗？（用/把句子分分开）。上联：养猪大