阳光下的阴影(斯巴达克SI!)

1、第 页第 页阳光下的阴影黄河颂 探疑中江县仓山镇中 刘鹏“黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！”六十六年前，中华民族面临生死存亡的危急关头，著名诗人张光年一部抗日救亡的英雄史诗黄河大合唱，以其丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气慨，鼓舞了多少炎黄子孙抗战的勇气和信心，投身于轰轰烈烈的抗日洪流之中！这部作品如同它所咏叹的黄河一样，九曲连环，让人荡气回肠，激励着一代又一代有志青年艰苦奋斗，去实现自己的人生理想，充分展示了艺术对于人潜移默化的神奇力量！作为文艺作品，诗人张光年在六十六年前，能达到如此水平，无疑获得了巨大成功，笔者深

2、为作品强大的艺术魅力所震憾。然而，几次三番心跳耳热之余，又有几分职业教师的疑虑。六十六年前的1939年，正是日本帝国主义侵略军大举进攻中国的时候。当时，国民政府军队在装备精良、训练有素的日寇进攻面前节节失败，军队大部溃退至西北、西南一带，侵略者把战火燃遍了大半个中国，悲观、失败的阴霾笼罩着大部分中国人的心灵。这时，以中国共产党为领导核心的八路军、新四军等抗日军民在日寇的疯狂进攻面前，凭借简陋的装备在广阔的太行山区和大江南北奋起抗战，以血肉之躯谱写了一曲又一曲抗战的颂歌（当然，国民政府军队的抗战也功不可没）。当抗日烽火燃遍中国大地时，诗人随军行进在黄河岸边。雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，使他感

3、受到中华民族顽强的奋斗精神和不屈不挠的意志。面对母亲黄河，他欣然提笔创作了组诗黄河大合唱。诗歌激情洋溢、豪迈奔放，这对沦陷区人民、国统区人民乃至中共内部充满悲观失败情绪的、以王明为代表的、看不到抗战前途的部分机会主义者来说，无疑是一剂功效强劲的兴奋良药(当然，黄河大合唱远远不能与当时毛泽东同志享誉世界的军事论著论持久战相提并论)，中国需要这样的兴奋剂！人们在兴奋与狂热之际，惊叹的是作品在艺术方面取得的巨大成功，却忽略了作为教科书(义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册人民教育出版社)，组诗黄河大合唱第二部黄河颂(解放军文艺出版社2000年版)存在着几处常识性纰漏。其一，黄河颂(歌词)中写道(

4、黄河)“从昆仑山下/奔向黄海之边/把中原大地劈成南北两面。”试问，作为中华民族母亲河之一的黄河(与长江一样，发源于青藏高原，长江流入东海)，九曲连环，最终流入渤海，这是世人皆知，不争的地理常识，何言“奔向黄海之边”？虽然历史上黄河曾经有过几次改道，的确流入过黄海(要不，黄海何谓“黄海”呢)，但那也毕竟是几百年前的事了！作为二十世纪中期的成名诗人张光年(光未然)在创作此诗时是否有失考虑？其二，诗中写道“啊！黄河！/你是伟大坚强，/像一个巨人/出现在亚洲平原之上，/用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障。/啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。”笔者认为，从音乐的角度

5、来看，此处为两个乐句，前一乐句中的“是”用在句中很是绕口。从语法、韵律及修辞学的角度来看，“是”所在的句子与下一乐句中的“你一泻万丈”相对，结构上就不那么协调，完整。“是”这一表判断的动词更没必要存在于句中。也许，六十六年前，有着豪放派风格的诗人张光年为轰轰烈烈的时代生活所陶醉，在创作黄河大合唱这一组诗时，没有多加推敲，诗中出现一点点毛病交响乐中的不协和音，白璧微瑕，这可以理解。但比起有着“推敲”典故的贾岛和“语不惊人死不休”的杜甫来说，著名诗人张光年不能不说略感遗憾！至于在国家推行素质教育、实行新课程“教改”的今天，编者在选编教材时，无一遗漏地把它编入课本，这就更令人不解了。作为科学性，逻辑性极强的中学语文教科书，到底要教给正当青少年的中学生什么呢？是真理还是谬误？这不能不引起我们有关