二氧化碳和一氧化碳

1、 人 教 版 九 年 级 化 学 上 册第六单元 课题3 二 氧 化 碳 和一氧化碳 第一页，共二十三页。1、无色无味气体2、能使澄清石灰水变浑浊3、能促进植物光合作用3、能溶于水2、密度比空气大1、不可燃、不助燃通常状况下固体：干冰二 氧化碳物理性质化学性质第二页，共二十三页。第三页，共二十三页。干冰有什么用途？体现了什么性质？第四页，共二十三页。二 氧化碳物理性质化学性质用途通常状况下1、无色无味气体固体：干冰2、能使澄清石灰水变浑浊3、能促进植物光合作用3、能溶于水2、密度比空气大1、不可燃、不助燃(升华吸热）制冷剂人工降雨舞台云雾第五页，共二十三页。实验探究一：雪碧等汽水中气泡的成分是

2、什么？猜想实验方案 现象结论第六页，共二十三页。氢氧化钙碳酸钙白色沉淀氧化物 二氧化碳和 澄清石灰水第七页，共二十三页。二 氧化碳物理性质化学性质用途通常状况下1、无色无味气体固体：干冰(升华吸热）人工降雨制冷剂舞台云雾2、能使澄清石灰水变浑浊3、能促进植物光合作用3、能溶于水2、密度比空气大1、不可燃、不助燃灭火第八页，共二十三页。 二氧化碳能否溶于水？现象：结论：二氧化碳能溶于水探 究 实 验二 ：步骤1：向盛有二氧化碳的塑料瓶中迅速加入约1/3体积的水，拧紧瓶塞。步骤2：用力振荡，观察。塑料瓶变瘪第九页，共二十三页。实验：从变瘪的瓶中取约2毫升液 体到试管, 滴加3-4滴紫色石蕊溶液，振

3、荡二氧化碳溶解的过程中，是否和水发生了化学反应?探 究 实 验 三：现 象： 溶 液 变 红第十页，共二十三页。猜想:提出问题： 什么物质使石蕊溶液变红？水二氧化碳水与二氧化碳反应 的生成物第十一页，共二十三页。现 象：结论：4号、1号喷水后不变色；2号、3号不变色二氧化碳和水发生了化学反应，其产物能使紫色石蕊变红通二氧化碳后4号、1号依次变红。水不能使紫色石蕊变红二氧化碳不能使紫色石蕊变红第十二页，共二十三页。向石蕊滤纸花上滴稀盐酸向石蕊滤纸花上滴稀硫酸变红 变红盐酸能使紫色石蕊变红硫酸能使紫色石蕊变红酸能使紫色石蕊变红推论1：二氧化碳和水发生化学反应生成了一种酸碳酸推论2： 实验操作现象说

4、明第十三页，共二十三页。二 氧化碳物理性质化学性质用途通常状况下1、无色无味气体固体：干冰2、密度比空气大(升华吸热）人工降雨制冷剂舞台云雾灭火1、不可燃、不助燃2、能使澄清石灰水变浑浊3、能促进植物光合作用3、能溶于水4、能和水反应制碳酸饮料第十四页，共二十三页。现象：结论：碳酸不稳定，易分解化学方程式：由红又变紫H2CO3 = CO2 + H2O第十五页，共二十三页。第十六页，共二十三页。二 氧化碳物理性质化学性质用途通常状况下1、无色无味气体固体：干冰2、密度比空气大(升华吸热）3、能溶于水人工降雨制冷剂舞台云雾灭火制碳酸饮料1、不可燃、不助燃2、能使澄清石灰水变浑浊4、能和水反应3、能

5、促进植物光合作用气体肥料第十七页，共二十三页。第十八页，共二十三页。二 氧化碳物理性质化学性质用途通常状况下1、无色无味气体固体：干冰2、密度比空气大(升华吸热）3、能溶于水人工降雨制冷剂舞台云雾灭火制碳酸饮料气体肥料1、不可燃、不助燃2、能使澄清石灰水变浑浊4、能和水反应3、能促进植物光合作用对环境影响第十九页，共二十三页。 1、将二氧化碳沿器壁慢慢倒入有高低燃烧的两支蜡烛的烧杯中，推测会出现什么现象？你的依据是什么？ 学以致用第二十页，共二十三页。2、请大家找出桌上盛澄清石灰水的试剂瓶，仔细观察试剂瓶内壁，你看到了什么？ 这层白色物质可能是什么？是如何形成的？第二十一页，共二十三页。3、小李同学为探究二氧化碳能否与水发生反应， 他取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花设计了 下面四个实验。