下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 页信息技术工作总结1、备课开学初,依据学校要求,仔细写好教学计划,提前备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材,学习好学校信息技术课程指导纲要,虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,预备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给同学。2、上课上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”,。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲
2、精练。运用多种教学方法,从同学的实际出发,留意调动同学学习的积极性和制造性思维,使同学有举一反三的技能。在同学完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对学困生进行手把手的辅导,课后实时做课后记,找出不足。3、笔记依据每节课的特点,为同学设计最合理的笔记,既便于同学理解和掌控当堂课的知识。4.收获本学期我校同学参与市教育局组织的现场电脑绘画活动,取得优异的成果,我校五年二班赵晨曦和高圆涵梦同学的作品选送参与全国第九届中学校电脑绘画竞赛获得黑龙江省级一等奖和省级二等奖。在4月初我校报送的电子报刊,幻灯片及电脑绘画作品分别取得奖项得到学校及教育局信息科的好评。不足之处是我校在第五届智能机器人竞赛中只
3、取得二等奖,很缺憾。在以后的工作中我会不断努力力争在明年的竞赛中取得优异的成果。让孩子充分的体会到胜利的喜悦,共享胜利的欢乐。二、个人学习:积极学习各种理论,以充盈自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间仔细学习网络知识,学习制作网站,为学校的教育教学服务。同时,援助其它老师制作多媒体课件,同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。三、努力方向:1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,着重对同学技能的培育,知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐烦,使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教
4、育,使同学不仅在班级集中留意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种方法,训练同学提高、集中留意力。5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的.水平在原有的基础上有更大的进步。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工,需要以高度的敏感性和自觉性,实时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题,掌控其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充盈
5、,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学,我用我的情去培育我的同学,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。信息技术工作总结*-*学年度第一学期信息技术工作总结又是年末,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我们所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作:1、做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺当进行下去;虽然
6、其中涌现一些突发事项比如:电脑有时涌现故障,有时上不了课,但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在肯定程度上有利于教学工作的进行,使得大量电脑理论知识得于传授给同学。当然也有不利的一面即同学没有方法上机,缺少实践机会,这个问题在下个学期要特别加于重视解决。2、根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。电脑课学校安排的课时比较少,这对于同学来讲的很重要的2节课;对老师来讲是比较难上的2节课。所以上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。3、利用学科特点,和自身条件,组织部分同学参与电脑爱好小组,活动的成果的喜人,如初一不少的同学电脑打字速度,电脑知识水平的很大的提高。4、在转差促优上,我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式同学进行思想教育,转化差生,促进他们的进展。5、在教学之余,我也着重自身进展进步。除了听课,评课,参与教研组教研活动外,我还留意到要自学。从思想上,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《诚信管理》课件
- 《证券投资操作教程》课件
- 《病毒营销的应用》课件
- 《纤维植物资源》课件
- 单位管理制度合并选集【职工管理】十篇
- 2024标准工程委托合同(28篇)
- 单位管理制度范例选集员工管理篇
- 《监理对现场消防安》课件
- 《家庭财富管理》课件
- 《中医妇科学》课程标准
- 人工智能 课件 第五章 机器学习
- 2024-2025学年上学期杭州初中英语八年级期末试卷
- 【MOOC】人因工程学-东北大学 中国大学慕课MOOC答案
- 中考数学复习第二章方程(组)与不等式(组)第三节分式方程及其应用课件
- 中国慢性阻塞性肺疾病基层诊疗指南(2024年)解读
- 水肥一体化智能种植管理技术实施方案
- 《中华人民共和国学前教育法》专题培训
- 《房产税法》课件
- 产品质量培训
- 海洋气象预测研究
- 2024急性心梗护理常规
评论
0/150
提交评论