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文档简介

1、登勃朗峰教学目标:整体感知并把握文章内容,了解文中所写的景物、人物的特点。(重点)品味作品幽默的语言,把握作者综合采用散文笔法和小说笔法的写作技巧。(难点)领会作者乐观、积极的生活态度。(重点)一、导入(图片导入,直观、新奇、简介、明了,省时)1同学看看图片。 ,2是雪山,是白色的山,是圆顶,它叫勃朗峰。人是谁,世界著名作家,马克吐温。勃朗峰和这位文学名家,有什么关系?有,他去了勃朗峰、写了一篇文章:登勃朗峰。今天就学习这篇文章。板书课题。二作家积累1同学说说自己对马克吐温的了解。2老师评价、提出学习要求。然后明确:马克吐温:美国,著名作家,幽默大师。代表作品有小说 HYPERLINK /do

2、c/1695247-1792513.html t _blank 百万英镑哈克贝利费恩历险记 HYPERLINK /doc/1834552-1940077.html 汤姆索亚历险记等等,课外有时间,可以找到读一读。3课外引领:同学还知道马克吐温另外的故事吗?(说不说没关系,可以引导说:有兴趣的话,课外上网搜索资料可以了解多多)三、一读课文积字词(理由:1语文核心素养语言素养中语言建构与运用的起点吧,2落实课后练习读读写写)1指名读一读:翌日 俯瞰 穹顶 打嗝2同学举手,词语造句:络绎不绝 纷至沓来 3写一写:皑皑 颠簸 沟壑(上黑板听写)四、二读课文通内容。5分钟题目叫登勃朗峰,读题识文,便知为

3、游记。本单元皆为游记课文,我们已熟知,游记的最大特点为:一为线索清晰,游踪为顺序。二是内容特点:记景、记闻、记感,写景特别要抓住特征,最美值点。1同学说说,本文登山的游踪顺序是?课件提示,学生填空:马蒂尼黑首道上(V型山门处 )(勃朗峰高地 )( 去沙蒙尼途中 ) (这样做,简洁 明了,省时间)2学生说说,记写的内容是?课件填空:步行登山所见-黑首道上秀色-勃朗峰远观穹顶之景-勃朗峰周围奇峰怪岩-(山峰奇云)之景-下山旅途(有趣的车夫 惊险经历)。 五、三读课文读乐趣。(重头内容部分,组织学生多交流。促进学生内容理解能力、情感体验能力、个性阅读能力、文学欣赏能力、语言说话能力,激发学生阅读乐趣

4、阅读兴趣阅读分享,培养阅读的文化品位)1说说自己最喜欢、读来最快乐的是哪里的内容。理由是?有感情地朗读一番示例:喜欢奇峰怪岩的景象。理由:奇形的山峰、怪状的岩石,千奇百怪,让人震撼让人感受到大自然的神奇无比、奥妙无穷,令人惊叹,想到了鬼斧神工一词的含义。 喜欢下山遇见车夫一段。理由:车夫好独特,爽朗、乐观、大大咧咧、车技熟练,读来让人轻松、开心、有趣。阅读的一大快乐,可以让人见识各种各样有趣的人。 还有惊险的旅途。读这一段,车轮飞奔、剧烈颠簸,让人充满紧张、恐惧,犹如一段生死旅途,最终平安无事。让人体验到:惊险、恐惧的经历,一旦过去,便成就了一段具有传奇色彩的故事,一说起来会让别人充满仰视、艳

5、羡,觉得自己是一个有阅历、有故事的人。六、四读课文探问题。7分钟1学生交流第一段批注提出的问题。为什么作者认为乘车骑骡的游客“可怜可悯”?路都是上坡,陡峭难行,天气又灼热难当,焦炙于火辣辣的艳阳下,骑骡乘车的游客被困于骡背上或马车里,不能自由行动,不能避暑纳凉,所以“可怜可悯”。2交流第六段批注提出的问题。作者为什么在第6段用整整一段去写“肥皂泡”?这样写有何妙处?“肥皂泡”是作者由峰巅云彩产生的联想。肥皂泡能够反射各种景物,而肥皂泡本身在阳光下呈现出七彩光华。峰巅云朵亦幻亦真的光影、色彩、形状,美丽异常,却变化无定瞬息即逝,就像那“最美丽精致”却又随时会破裂的肥皂泡。作者奇妙的设想:“假如世

6、上只有一个肥皂泡,其价值会是多少呢?”给读者留下了自主想象空间。 3散文笔法与小说笔法有机融合 写上山时,以散文笔法描绘山中奇景; 写下山时,以小说笔法,叙述奇人奇事。二者的有机融合,增强了本文的可读性与趣味性4你会作批注吗?让同学作批注一:“这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然返光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来;洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。”1同学举手交流。2师生评价、引导。3老师课件示范:(云之美,在于动,在于变,在于奇幻莫测,抓住了景物美的特征美的值点)让同学做点批注二:他说的是法语,还不时地打嗝,像是在加标点符号。他朋友也是法国人,说的却是德语-但标点系统毫无二致。1同学举手交流2老师课件示例:(语言描写风趣幽默,写出人物鲜明的个性形象,跃然纸上,活灵活现)八、总结课文谈收获。学了本文,最直接的印象是,认识了:勃朗峰1白色山峰,欧洲最高峰,阿尔卑斯之王,法国境内,欧洲的胜景之一2世界这么大,我想去看看,尤其到欧洲。3学会了游记的写法,要交代清游踪,细致地描写沿途景物。课堂小结本文记叙了作者与友人游览勃朗峰的一次经历,描绘了山中奇景、嶙峋怪石、变幻光影,叙述了奇人奇事、惊险旅程、怪异车夫,赞美了勃朗峰美丽的景色,表达

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