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文档简介

1、知觉学习训知觉学习训练法：唤醒沉睡视细胞，给成年弱视来弱视是指视觉发育期由于单眼斜视的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应 的视力；或双眼视力相差 2眼。弱视眼并不少见，国外 在普遍人群中，弱视的发生率 22.5，我国弱视约占24，弱视是一种常见的多发病。它可发生在单眼，也可发生在双眼。弱视一般是为双眼高度远视或散光，且双眼最佳矫正视力相等或接近。远视性屈光度数5.00 DS、散光度数2.00DC，可增加产生弱视的形觉 性弱视是在婴幼儿时期， 角膜混浊、上睑下垂、 性白内障等疾病，由于患眼视线遮断、视功能发育受到抑制而发生弱视。可为单眼或双眼，单眼形觉 性弱视较双眼弱视 更为严重。弱视是一种视功能发

2、育迟缓、紊乱造成的视力问题，如果不 治疗，错过时机，会儿童弱视治疗中需要注意哪些问题儿童弱视治疗中需要注意哪些问题 “视觉技巧训练“视觉技巧训练力）注当。五、视觉认知-当。五、视觉认知-短视觉信短视觉信。视”方法弱视治生物方法弱视治生物刺激知觉学习觉训知觉习多网络治疗该治疗法是利络计算机将网多术融入弱视治疗是前治疗视提高视功能的法国际神经学和视科学界经数十年的研发现弱是视知过程的经学成在缺损弱患者存神经系交互作用异常兴性降低抑制性高这些了对比度反应及生拥挤象等基于此弱视治应以提神经侧交互反能力加信噪比提神经元胞受损轮廓整合能力为目的而多宝多物刺激觉习视觉训正是在述研究基础上选择视觉经科学域视觉激的经模块，练生物刺激细训练视觉技训练+同时视训练融合功训练+视训+aor训对比敏感训练息提取练等多种训练方精华运知觉学原理设各种视务采用人交互的式进

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