五年级下册语文学习与评价(五)

1、五年级下册语文学习与评价（五）一，看拼音，写词语。姓名：M ll bash cheng suh xi二用“”为带点的字选择正确的读音。莲花落（lu lo) 混沌(hn hn) 直奔n bn)咽下去n n) 蚂蚱(m m) 洗漱(s sh)三按要求完成词语练习。1.给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成的词语填在下面几个句子中。桂林七星岩里的石钟乳可真多啊，让我（夜晚的星空可真美，让人产生无限的（天空中那美丽的（）常常引得我驻足观赏。2.将下面的词语补充完整。（ ）是道 （ ）而谈 （ ）其谈 （ ）而谈理直（ ） 胡( )乱（ ） 拾人（ ） 海阔（ ）四按要求改写句子。1.2.3.

2、雨下得很大，（将句子补充完整）4.五诵读与积累。1.月光启蒙中的“启蒙”意思是。母亲给儿子的启蒙，就是在夏夜月光伴随下，母亲为儿子、。的心情，而作者萧红在另一部作品中称园2.子是她的后花园！课件作者对童年的园子3.学会加，恰当地使用，就能使人与人之间的关系更，社会生活更。我堆这句话的理解是4.君子不失色与人，六阅读短文，完成练习。（一）我家的小园春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。一排

3、排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒了：茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。” |小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。|1.短文已用“|”分为三段，使用什么方法分的？选择正确的答案打“” ） ）2.在文中用“”画出一

4、个比喻句，用“”画出一个拟人句。3.找出短文中首位照应的句子，写在下面的横线上。首：尾：（二）攒钱那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，到换着穿。他自己这样节省，为的是让我们能吃好穿好好好读书。望着妈妈销售的两旁，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学纷纷用过去。我忍不住把手伸向口袋，可以想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能的伸回了手。就这样，我攒齐了前。一份份，一角角的凑。那钱里包含多少次的渴望，多少次的忍耐。一年过去了，终于等来了母

5、亲的生日。当我把自己的零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我搂到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！”我也能够行动正式自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。2.根据短文内容填空。妈妈生活特别，望着妈妈小手的脸庞，我突然萌发了的钱赞起来，给妈妈买了 。妈妈的心中的念头，于是，我。把3.结合文章的内容，说说“长大的含义”指的是什么？（三）特别的爱妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候我摔了一跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。平时不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。从我上幼儿园的时候起，

6、妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力地双腿走向食堂一个冬天的早晨，天特别的冷，我两手端着盛满稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我双手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆 呀 不得了 王婆婆急忙拿出他家的烫伤药直往我手背上抹 她边抹边说 你妈妈也真是的 叫这么小的孩子去打饭 今天要不是穿得厚 身上准会起烫起泡 我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼，拉着我的手看了看说：“没什么，不就烫红了一点妈妈怎么这么不心疼我呢？晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子，虽然有点无情了点儿，但是培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会让她终生受益的”说话声渐渐没有了。我感觉妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间。顿时，我的泪的孩子呢 ？原来妈妈就是这样在爱着我我该怎样做个妈妈所希望1.给文中画” “的部分加上标点符号。2.用”“画出一处描写人物内心活动的句子。3.概括出标有“”的自然段的主要内容。4.填空。