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1、、给下列加点的汉字注音。不啻()按捺()鞭笞()旖旎()缫丝()颔联()觊觎()诡谲()倥偬()自诩()羞赧()悭吝()黢黑()稔知()二、根据拼音和词语补写汉字。lfl:()游()历()褴()次伛丫丨:逶()化险为()()族心旷神()()养天年虚与委()甘之如()()笑大方三、补充下面成语。_躬尽瘁东施效_妇_皆知义愤填_语无_次_旗息鼓高屋建_冠_堂皇风声鹤_坚如_石_而不舍趋之若_觥_交错既往不_惨绝人_色厉内_相形见_针_时弊飞扬跋_大有_益01mCT!R彳阳啊*f*-m就幅01mCT!R彳阳啊*f*-m就幅Hhrfi.,期(4六、仿写句子(4分)你听说过“校园魔鬼词典”吗?校园魔鬼词
2、酉、CW9*一3分)fx水光删m方好环2大风起會云飞扬,一工.一.;二二1、3曲旳H马耳駅薫/厶n也.,W打hOtJMItttVTWkI丄二垂2祀彳袋匸无人知足翕M粟叶R堆工边总水疋卜亦*込;K朮4:_仇先天F之忧而忧盘虫LW&昆化为人性傅耽佳句,応事挣人减辰啊&命棗涯沦瓠Jg.几燈耳會合以粗/.e落鞍与孤童齐匕Ua山代有才人出*典最重要的就在于“魔鬼”二字,即对词目的解释是离奇的、古怪的超越了通常意义上的理解,但细想起来又很有道理。如:休息:水中月镜中花。答案:众里寻它千百度,却在书中隐蔽处。考场:没有硝烟的战场。班主任的脸:我们的“晴雨表”。红笔:老师手中的执法工具。小纸条:教室里的移动电
3、话。书包:一种妨碍我们长个儿的玩意儿。请你依照这种样式,也写两条教室:你方唱罢我登场的舞台。课外辅导:学生并不喜欢的加餐。寒假作业:我们一个月,老师一个“阅”。*J1rHjtA7F班干部:班主任的“正义师”,学生中的特务连。九、请你代表带课老师为六年级学生的“毕业典礼”写一篇200字左右的发言稿。要求语言优美,感情真挚,能给学生们留下印象0十、下面是一位教师在执教猫一课时的教学片段,请你对这个段教学加以评述。【教学环节】通过想象“丰富多腔”所包含的多个生活细节,感受老舍先生对猫的关爱表现在日常生活的每个细节中。【教学实录】师:也许很多同学都会认为猫的叫声不就是那么“喵喵”的几声吗,哪会“丰富多腔”啊?那我们想想看,是不是老舍先生搬把椅子往那儿一坐,一次就能观察到这么“丰富多腔”的叫声?生:不是师:对呀,那这里面的内容可就丰富啦。跟着老师一起想。(师生共同思考)师:也许我们的猫,刚刚吃饱喝足会心满意足地长叫一声生:喵师:也许我们的猫刚听到主人的召唤,会干脆利落地短应一声一生:喵师:也许我们的猫,在外面疯跑了一天一夜,碰到了一只势均力敌的猫,啊,要打架啦,它会粗吼一声一一生:喵一一师:也许
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