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文档简介
1、第2课时 验证勾股定理及其计算1学会用拼图法、等积法验证勾股定理的正确性2学会用勾股定理解决实际问题3培养数形结合的思想自学指导:阅读课本P4-6,完成下列问题.知识探究1、求出下列未知边的长度。 解:y= 2、我方侦查员 小王在距离东西向500米处公路侦察,发现一辆敌方汽车在公路上疾驶。他赶紧拿出红外测距仪,测得汽车与他相距500米,30秒后,汽车与他相距1300米,请你帮小王计算敌方汽车的速度吗? 解:CB= 所以CB=120030=40米/秒预习后,你还有什么问题?你最想与大家交流讨论的问题是什么?活动1 典例解析例1、你能利用图中的正方形和直角三角形验证勾股定理吗?用割补的方法验证勾股
2、定理:(画图说明理由)方法一:方法二:例2、你能利用这种方法证明勾股定理吗? 解:如图,梯形由三个直角三角形组合而成,利用面积公式,列出代数关系式得:化简为: 活动2 跟踪训练 1若ABC中,C=90,(1)若a=5,b=12,则c= ;(2)若a=6,c=10,则b= ;(3)若ab=34,c=10,则a= ,b= .2某农舍的大门是一个木制的矩形栅栏,它的高为2 m,宽为 m,现需要在相对的顶点间用一块木棒加固,木板的长为 .3直角三角形两直角边长分别为5 cm,12 cm,则斜边上的高为 .4等腰三角形的腰长为13 cm,底边长为10 cm,则面积为( ).A30 cm2B130 cm2C120 cm2D60 cm25轮船从海中岛A出发,先向北航行9km,又往西航行9 km,由于遇到冰山,只好又向南航行4 km,再向西航行6 km,再折向北航行2 km,最后又向西航行9 km,到达目的地B,求AB两地间的距离.参考答案:1(1)13;(2)8;(3)6,823cm4D活动3
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