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文档简介
课文第 2 节，班长一“出场”就写了他的外貌：“个儿挺高，两鬓都斑白了。” 头硬咽下去。” 我们。” 重点:练习通过重点语句体会人物的思想感情。难点:练习通过重点语句体会人物的思想感情。 2 。 联系课文说说词语的意思 (单击课前预习中的字词练习 ) 到什么?( 学生发言，教师和其他同学补充或提出异议 ) ?(单击课(4) 划出小梁神态变化的句子，想象一下，他当时心情怎样 ?(单击内容理 重点:通过重点语句体会人物的思想感情。练习有感情地朗读课文。 难点:体会人物的思想感情。 ?(单击内 (3) 课文最后一句有什么含义 ?在写法上有什么作用 ?(单击内容理解 6) （）（）（）（） （）？（） （） “老班长想到的办法使我们每天总能喝上热腾腾的鱼汤，然而细心的我却 （） （） 失声喊起来：“老班长，你怎么”） （） （） （） （） （） （）（） （ 么?(学生发言 , 教师和其他同学补充或提出异议 )
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