浅谈唱谱的重要性

1、浅谈音乐课中唱谱的重要性唱谱是学习音乐中的重要环节， 尤其对于学习乐器者来说， 唱谱是尤为重要的事情。可是，在日常教学中，碰到太多只管演奏，不管 唱谱的学生、老师，或者即使唱谱也不规范。所以我还是想谈谈唱谱 的重要性和规范性。为什么要唱谱子 ?众所周知， 音乐是声音的艺术， 而我们在演奏乐器时总是看着乐谱演奏。乐谱是符号、图形，是视觉不是声音，如何把看到的乐谱变成声音甚至音乐，唯一的途径是唱谱。通过唱谱， 才能真正把符号变成声音， 因此乐谱对学音乐的人来说有意义而对没有学过音乐的人无意义。而演奏乐器是把已唱会的 “内心音乐”提取出来，变成特定的乐器声音，再通过耳朵的辨别、 纠正，形成好听的音乐

2、。因此，唱谱好比安装软件，在演奏时打开软 件。如果不唱谱， 直接从乐谱到演奏乐器的过程，其实心里是没有音乐的，或者音乐是没有真正深入内心的。 成熟的音乐家之所以不唱谱只是因为音乐早已植根内心， 已经形成了乐谱到内心再到乐器的快速反应，但其实内心还是唱谱的。所以，唱谱是学习音乐不可或缺的环 节，无论是歌唱、演奏乐器或者舞蹈。为什么很多孩子不唱谱， 原因我认为还是启蒙老师没有一以贯之地要求唱谱，觉得这是多余的浪费时间的，或者怕耽误时间。还有就 是我们的学校音乐教育，往往只注重听觉，忽视动觉，也没有形成完 整的唱谱体系， 以致无论五线谱、 简谱都看不懂。 这是音乐教育之殇。如何唱谱 ?虽有一些老师要

3、求唱谱，坚持唱谱，但往往缺乏规范，很多学生 只唱音不唱节奏、节拍，更不用说其他音乐记号，这样的唱谱是把音 符与其他符号割裂开来， 把旋律与其他要素割裂开来。 正确的唱谱我认为有以下规范：唱谱时同时打节拍很多学生只唱谱不打拍，造成节拍、节奏混乱，唱谱应跟打拍子 同步，一般可用脚或手打拍子。动作应是上下动，即打下去是正拍， 弹上来是反拍。每个拍子打成下、上，即分拍。这样有利于学习半拍 的概念，使附点、切分、弱起等节奏变得容易。很多学生之所以总是 搞不清楚附点节奏和切分节奏就是因为只打拍点不打反拍。另外，我反对一开始就把分拍唱成拍数的做法， 这样虽容易搞清分拍数， 但容易跟乐曲真正的拍数混淆， 同时

4、也不适用于时值较长的音符。 所以我的做法是眼看谱、嘴唱谱、脚打拍、手演奏、耳听奏。这才是真正的 开发智力、协调发展。唱谱要唱节拍数很多学生唱谱只唱音， 不唱拍数，那就很难搞清这个音到底多长。我的做法是超过一拍的音必须唱拍数，如2 拍的 Do就唱 Do 2，三拍就唱 Do 2 3 ，有几拍唱几拍，这样无论时值多长都容易区分，尤其碰到延音线节奏容易搞清拍数。这对附点节奏也适用。例如：前附点 节奏 1. 1 就可以唱成 Do 2Do，加入之前拍子的下上打法，很容易搞清附点节奏。唱谱要加入乐谱中的各种记号只是唱音符、 唱节奏还不够， 音乐中有各种演奏记号、 表情记号、力度记号等， 唱谱应尽可能把各种记

5、号唱进去， 而不是等会唱音了甚至会演奏了再考虑这些记号。 比如跳音就应唱得短些， 重音就应唱得强些，连音就应唱得连贯。 对于钢琴和吹管乐器，我特别要求学生要把换气也唱进去。因为歌唱是需要换气的，对于钢琴来说，换气即意味着提手，有些学生弹琴老是不提手， 一方面可能没有意识到非连音弹法， 另一方面可能就是因为唱谱不换气。而对于吹管乐器来说，本身就要换气， 唱谱中加入换气就更规范了演奏时的换气时机。 而经常被忽略的重要一点是，换气其实很多时候是音乐的乐句、段落，唱谱中加入合适的 换气即意味着能很好地理解音乐的句子和段落。正确规范的唱谱不仅能让音乐真正走进内心，掌握音乐基本技能，同时也能更好地理解音乐

6、作品，从而更好地表现作品。钢琴演奏家傅聪无论练琴还是公开演奏，总是边弹边唱，这是对的，值得我们学习。作为音乐教育者的教师， 一定要坚持正确地引导孩子唱谱， 从他们学习音乐的第一天起。 也衷心期望学校音乐教师们能从幼儿音乐教育开始就坚持让孩子们唱谱， 不至于很多孩子到了小学、 中学还不会看谱，不会唱谱。不管在学习器乐和学习声乐初期，大多数老师都会要求学生唱谱，但是在后来的学习中， 慢慢的要求松了，学生也就不认真唱谱直至不再唱谱了，这样下去很容易导致一点，就是会弹琴，会唱歌，但是不识谱！表现为：谱子放在钢琴上，看着琴能弹出来；谱子离开钢琴，不弹琴，就不认识谱子上写的音，或者认的很慢！或者学习声乐的

7、歌曲唱的很熟很好， 但只是会唱歌词， 但是很多地方的节奏、 节拍、音符的时值还是唱的模棱两可，不是很准确，什么原因呢？其实，大多数学生都是跟着原唱学习的歌曲，别人出现的问题他也肯定会出 现，还有音准都有问题，拿上歌谱可以唱一下，离开歌谱就不知道音符、节奏和节拍了。这是为什么呢？答案是这样的，五线谱是靠“线”和“间”来标记每一个音的，并没有什么数字或者汉字， 学生在初级阶段识谱时， 在头脑中先记住的是这个音的位置， 导致她看见某条线上有一个音， 可以直接反应出琴键，但是不一定直接反应出这个音的名字， 如果长时间不念这个音的名字，就会出现，她会弹这个音， 但是不知道这个音的名字的问题！所以我很强调在钢琴学习中唱谱的重要性：首先， 唱谱能让学生在弹琴的过程中尽快的熟悉音名，真正做到认识五线谱；其次，唱谱能使学生在弹琴时，不仅动手、动眼还能动 脑和动嘴，多方面的运动更增加了对学生身心协调性与灵巧度的训炼；第三，唱谱让学生从一开始就能接触到“视唱练耳”，并且是慢 慢积累，潜移默化的一种训练， 对学生听力和唱准音高都非常有好处。（现在很