精品解析浙教版科学20192020学年八年级上学期 3.4 动物的行为 同步练习

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙教版科学20192020学年八年级上学期 3.4 动物的行为 同步练习登录在线组卷平台 助您教考全无忧浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.4 动物的行为 同步练习一、基础题1下列动物的行为中，属于先天性行为的是（）A小猴骑车 B母鸡孵卵C海豚顶球 D警犬钻火圈2下列哪项不是人类特有的反射（）A听妈妈说买了酸杏流口水 B看一场精彩的演出后激动不已C看一篇文章感动得热泪盈眶 D一朝被蛇咬，十年怕井绳3如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分（）A有利于动物的生存与繁殖 B生来就有C由生活

2、经验和学习获得 D能伴随动物一生4从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于（）A学习行为 学习行为 B先天性行为学习行为C先天性行为先天性行为 D学习行为先天性行为5如图中动物的行为属于后天学习行为的是（）A B C D6把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。母鸡的孵卵行为属于（）先天性行为学习行为社会行为 繁殖行为A B C D7很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答：（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶盖喝到牛奶，这属于 行为，是动物生

3、来就有的，由体内的 决定的行为。（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于 行为。（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于 行为。二、中档题8杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（）先天性行为学习行为由环境因素决定的由遗传物质决定的A B C D9下列全都属于先天性行为的一组是（）A狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途B猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌C蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞D望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏10下列动物行为中，属于后天学习行为的是（）A蜜蜂采蜜 B蜘蛛结网 C鹦鹉学舌 D孔雀开屏11马蜂受

4、到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属（）A攻击行为和社群行为 B防御行为和社群行为C领域行为和节律行为 D攻击行为和节律行为12从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类，下列属于学习行为的是（）A刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶B失去雏鸟的美国红雀喂鱼C大山雀偷喝牛奶D菜青虫取食十字花科植物的叶片13繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对入侵其领地的其他雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，观察并记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进

5、行攻击的次数，实验结果如表：模型特征 攻击频率腹部银色 低腹部红色 高腹部有红色条纹 高根据实验结果所作的推论正确的是（）A雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射B有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为C雄棘鱼的攻击性行为是先天性的，由基因决定D腹部为红色的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为14观察如图中几种动物的行为，然后回答下列问题：（1）属于 行为，这种行为对于维持动物个体的 和种群的 是十分重要的。（2）属于 行为，属于 行为，属于 行为。（3）所示的几种行为都属于动物的 行为。（4）海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物的 行为。三、拓展题15不同白冠雀鸟群的鸣叫声基调相同但又有各自的“方言”

6、。某小组对此进行研究：如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调，但已明显带有鸟群B的“方言”特点；而如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣叫声。这说明：（1）a的鸣叫声基调与鸟群A相同，这是 行为起作用；具有鸟群B的“方言”特点，这是 行为起作用；（2）a学不会黄莺的鸣叫声，是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的 ；（3）上述实验说明： 行为是在 行为的基础上建立的。16马戏团的小猴，在驯养员发出指令后，会做出倒立、翻筋斗等复杂动作。这是条件反射的一个例子。条件反射是怎样形成的呢？让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来

7、探究一下吧。（1）假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡将形成对哨声刺激的反射。联系自己的生活经验，举出一个狗建立条件反射的实例支持这一假设(上述事例除外)。 。（2）将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物？ 。（3）将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是 组。（4）训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组和对照组的表现会怎样？（5）在实验开始之前，哨声对于鸡来说属于 刺激，它与能够引发某种非条件反射的刺激多次结合，就会使鸡形成条件反射。（6）通过上述过程所建立的反射，是在 的基础上，经过一定的过程，在 的参与下形成的一种 性反射。答案解析

8、部分1【答案】B【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为之间的区别解题；先天性行为是动物与生俱来，由遗传物质决定的；后天性行为是后天学习所获得的；【解答】解：A.小猴骑车是后天学习所获得，属于后天性行为；不符合题意；B.母鸡孵卵是由遗传物质决定的，是与生俱来的；符合题意；C.海豚顶球是后天学习所获得，属于后天性行为；不符合题意；D.警犬钻火圈是后天学习所获得，属于后天性行为；不符合题意；故答案为：B。2【答案】D【知识点】非条件反射和条件反射【解析】【分析】根据反射分类知识解题；动物与生俱来的，由遗传物质决定的反射属于非条件反射；有些反射是在非条件反射的基础上，通

9、过后天的学习所获得的，叫做条件反射。人类特有的反射是语言和文字。【解答】A.吃东西流口水，属于非条件反射；听妈妈说买了酸杏，在没有吃到嘴的情况下流口水，是通过语言来描述的；属于人类特有的反射；B.看一场精彩的演出后激动不已，观看者是将演出的信息进行转化，转化为语言和文字，属于人类特有的反射；C.看一篇文章感动得热泪盈眶，阅读者通过文字获得信息，属于人类特有的反射；D.一朝被蛇咬，十年怕井绳，属于条件反射，但不是人类特有的反射；故答案为：D。3【答案】A【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为的区别与联系解题；【解答】解：A.根据动物行为的特点可知，动物的各种行为都

10、是与其生活的环境相适应的，对动物的生存和种族的延续有重要作用的；故A正确；B.先天性行为是生来就有的，后天性行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的；故B错误；C.先天性行为是生来就有的，后天性行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的；故C错误；D.先天性行为伴随动物的一生，而后天性行为是暂时的，可建立也可逐渐消退；故D错误；故答案为：A。4【答案】B【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据动物行为获得的过程来看，动物的行为分为先天性行为与后天性行为，先天性行为是动物的一种本能，是由遗传物质决定的，后天性行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的。【解答】

11、“飞蛾扑火”是由飞蛾的遗传物质决定的，是飞蛾为了躲避敌害而绕火光飞行的现象；属于先天性行为；“鹦鹉学舌”是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的；属于后天性行为；故答案为：B。5【答案】D【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为的区别与联系解题；学习行为属于后天性行为；【解答】解：小鸟喂鱼属于小鸟孵卵期将鱼当成自己的孩子进行喂养的现象，属于先天性行为；大山雀喝牛奶是大山雀在偶然间喝到了牛奶，觉得好喝，下次就主动寻找牛奶喝的现象，属于后天性行为；黑猩猩用工具挖取食物，属于后天学习行为；属于后天性行为；鸡绕道取食，属于后天学习所获得的；属于后天性行为；故答案为：

12、D6【答案】C【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为的区别与联系解题；先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定的。【解答】把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵 ，从动物行为获得的过程来看，属于先天性行为；从动物行为对动物的作用来分，属于繁殖行为；故答案为：C。7【答案】（1）先天性；遗传物质（2）学习（3）学习【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为的区别与联系解题；先天性行为是由遗传物质决定的，属于动物的一种本能；后天性行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的。【解答】（1）当大山雀渴了，找水喝时，偶然打开

13、了奶瓶盖喝到牛奶，这属于动物的一种本能，是由遗传物质决定的；属于先天性行为；（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为，是在先天性行为的基础上，形成的后天性行为；也叫学习行为。（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，属于典型的后天性行为；也叫学习行为。故答案为：（1）先天性；遗传物质；（2）学习；（3）学习；8【答案】C【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为的区别与联系解题；先天性行为是由遗传物质决定的，属于动物的一种本能；后天性行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的。【解答】 杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦

14、地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟。从动物行为获得的过程来看，属于先天性行为；从动物的行为对动物的作用来看，属于典型的繁殖行为，是由遗传物质决定的。故答案为：C。9【答案】C【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为的区别与联系解题；先天性行为是由遗传物质决定的，属于动物的一种本能；后天性行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的。【解答】A.狗辨主客、老马识途都属于后天性行为；飞蛾扑火属于先天性行为；B.猫捉老鼠、蜻蜓点水属于先天性行为；鹦鹉学舌属于后天性行为；C.蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞都属于先天性行为；D.望梅止渴、谈虎色变属于后天性行为；孔雀开屏属于先天性行

15、为；故答案为：C。10【答案】C【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为的区别与联系解题；先天性行为是由遗传物质决定的，属于动物的一种本能；后天性行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的。【解答】A.蜜蜂采蜜属于先天性行为；B.蜘蛛结网属于先天性行为；C.鹦鹉学舌是鹦鹉后天学习所获得的；属于后天性行为；D.孔雀开屏属于先天性行为；故答案为：C。11【答案】B【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据动物行为对动物所起的作用解题即可；【解答】马蜂受到袭击时，马蜂个体会对其进行反击，属于典型的防御行为；马蜂群体共同向侵犯者发起攻击属于社群行为；故答案为

16、：B。12【答案】C【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为的区别与联系解题；先天性行为是由遗传物质决定的，属于动物的一种本能；后天性行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的。【解答】A.刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶，是与生俱来的，属于先天性行为；B.失去雏鸟的美国红雀，把小鱼当成自己的孩子，进行喂养，是与生俱来的，属于先天性行为；C.大山雀偷喝牛奶是在先天性行为的基础上，通过后天的学习获得的，属于后天性行为；D.菜青虫取食十字花科植物的叶片，是与生俱来的，属于先天性行为；故答案为：C。13【答案】D【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分

17、析】根据对实验条件及实验数据的分析可知，腹部红色或腹部有红色条纹的模型，被攻击的频率偏高。【解答】分析题意可知，此实验中设置了不同颜色的模型鱼，通过比较表中的实验现象，雄棘鱼对银色的模型鱼攻击率较低，不管是有条纹还是无条纹，对红色的模型鱼的攻击率都很高，由此现象可得出如下结论：雄棘鱼更容易攻击腹部为红色的模型鱼。雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射，以及雄棘鱼的攻击性行为是先天性的，由基因决定的等内容虽然正确，但不是本实验的结论。可见D符合题意。故答案为：D。14【答案】（1）防御；生存；繁衍（2）觅食；生殖；迁徙（3）先天性（4）学习【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后

18、天性行为的区别与联系解题；先天性行为是由遗传物质决定的，属于动物的一种本能；后天性行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的。【解答】解：从动物行为对动物的作用来分：黄鼬放出臭气，属于防御行为；羚羊吃草，属于觅食行为；黄鹂在筑巢，属于繁殖行为；大雁南飞，属于节律行为；从动物行为获得的过程来看：都属于先天性行为；（1）黄鼬放出臭气，属于防御行为；这种行为对于维持动物个体的生存和种群的繁衍具有重要作用；（2）羚羊吃草，属于觅食行为；黄鹂在筑巢，属于繁殖行为；大雁南飞，属于节律行为；（3）从动物行为获得的过程来看：都属于先天性行为；（4）从动物行为获得的过程来看：海洋馆里海豚表演顶球的行为属

19、于动物的学习行为，也叫作后天性行为；故答案为：（1）防御、生存、繁衍；（2）觅食；繁殖（生殖）；节律（迁徙）；（3）先天性；（4）学习或后天性；15【答案】（1）先天性；学习（2）遗传物质（3）学习；先天性【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据动物的行为与遗传物质的关系解题即可。【解答】（1）声调是由遗传物质决定的，a的鸣叫声基调与鸟群A相同，这是先天性行为起作用；具有鸟群B的“方言”特点，这是后天学习所获得的，是学习行为起作用；（2）声调是由遗传物质决定的，遗传物质不同，声调不同，a学不会黄莺的鸣叫声，是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的遗传物质；（3）上述实验说明：学习行为是在先天性

20、行为的基础上建立的。故答案为：（1）先天性；学习；（2）遗传物质；（3）学习；先天性。16【答案】（1）马戏团的小狗算算术（2）先给哨声（3）实验（4）答：实验组的鸡会对哨声刺激做出反应，而对照组的鸡不会。（5）无关（6）非条件反射；大脑皮层；后天【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据动物条件反射形成的过程来解题；无关刺激与非条件刺激多次结合，无关刺激就会转化为条件刺激。【解答】解：（1）在训练的调价下，建立起来的条件反射的例子很多，如狗的定点大小便；猴骑车；马戏团的小狗算算术等。（2）将喂米与哨声结合时，应先给予哨声，再喂米；这样哨声与喂米多次结合后，鸡就会将哨声作为进食的信号。（

21、3）实验组是控制条件的一组，探究哨声是否能成为鸡进食的信号，给予哨声的一组就是实验组。（4）待实验组的鸡对哨声建立条件反射后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组鸡听到哨声会做出取食反应，对照组鸡无反应。（5）在实验开始之前，哨声对于鸡来说属于无关刺激，它与能够引发某种非条件反射的刺激多次结合，就会使鸡形成条件反射。（6）通过上述过程所建立的反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的一种后天性反射。故答案为：（1）猴骑车等；（2）先给哨声；（3）实验；。（4）实验组的鸡会对哨声刺激做出反应，而对照组的鸡不会；（5）无关；（6）非条件反射；大脑皮层；后天；

22、在线组卷平台（zujuan.）自动生成 1 / 1登录在线组卷平台 助您教考全无忧浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.4 动物的行为 同步练习一、基础题1下列动物的行为中，属于先天性行为的是（）A小猴骑车 B母鸡孵卵C海豚顶球 D警犬钻火圈【答案】B【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为之间的区别解题；先天性行为是动物与生俱来，由遗传物质决定的；后天性行为是后天学习所获得的；【解答】解：A.小猴骑车是后天学习所获得，属于后天性行为；不符合题意；B.母鸡孵卵是由遗传物质决定的，是与生俱来的；符合题意；C.海豚顶球是后天学习所获得，属于后天性行为；不符

23、合题意；D.警犬钻火圈是后天学习所获得，属于后天性行为；不符合题意；故答案为：B。2下列哪项不是人类特有的反射（）A听妈妈说买了酸杏流口水 B看一场精彩的演出后激动不已C看一篇文章感动得热泪盈眶 D一朝被蛇咬，十年怕井绳【答案】D【知识点】非条件反射和条件反射【解析】【分析】根据反射分类知识解题；动物与生俱来的，由遗传物质决定的反射属于非条件反射；有些反射是在非条件反射的基础上，通过后天的学习所获得的，叫做条件反射。人类特有的反射是语言和文字。【解答】A.吃东西流口水，属于非条件反射；听妈妈说买了酸杏，在没有吃到嘴的情况下流口水，是通过语言来描述的；属于人类特有的反射；B.看一场精彩的演出后激

24、动不已，观看者是将演出的信息进行转化，转化为语言和文字，属于人类特有的反射；C.看一篇文章感动得热泪盈眶，阅读者通过文字获得信息，属于人类特有的反射；D.一朝被蛇咬，十年怕井绳，属于条件反射，但不是人类特有的反射；故答案为：D。3如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分（）A有利于动物的生存与繁殖 B生来就有C由生活经验和学习获得 D能伴随动物一生【答案】A【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为的区别与联系解题；【解答】解：A.根据动物行为的特点可知，动物的各种行为都是与其生活的环境相适应的，对动物的生存和

25、种族的延续有重要作用的；故A正确；B.先天性行为是生来就有的，后天性行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的；故B错误；C.先天性行为是生来就有的，后天性行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的；故C错误；D.先天性行为伴随动物的一生，而后天性行为是暂时的，可建立也可逐渐消退；故D错误；故答案为：A。4从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于（）A学习行为 学习行为 B先天性行为学习行为C先天性行为先天性行为 D学习行为先天性行为【答案】B【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据动物行为获得的过程来看，动物的行为分为先天性行为与后天性行为，先天性行为是

26、动物的一种本能，是由遗传物质决定的，后天性行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的。【解答】 “飞蛾扑火”是由飞蛾的遗传物质决定的，是飞蛾为了躲避敌害而绕火光飞行的现象；属于先天性行为；“鹦鹉学舌”是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的；属于后天性行为；故答案为：B。5如图中动物的行为属于后天学习行为的是（）A B C D【答案】D【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为的区别与联系解题；学习行为属于后天性行为；【解答】解：小鸟喂鱼属于小鸟孵卵期将鱼当成自己的孩子进行喂养的现象，属于先天性行为；大山雀喝牛奶是大山雀在偶然间喝到了牛奶，觉得好喝，下

27、次就主动寻找牛奶喝的现象，属于后天性行为；黑猩猩用工具挖取食物，属于后天学习行为；属于后天性行为；鸡绕道取食，属于后天学习所获得的；属于后天性行为；故答案为：D6把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。母鸡的孵卵行为属于（）先天性行为学习行为社会行为 繁殖行为A B C D【答案】C【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为的区别与联系解题；先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定的。【解答】把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵 ，从动物行为获得的过程来看，属于先天性行为；从动物行为对动物的作用来分，属于繁殖行为；故答案为：C。7很多年前

28、，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答：（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶盖喝到牛奶，这属于 行为，是动物生来就有的，由体内的 决定的行为。（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于 行为。（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于 行为。【答案】（1）先天性；遗传物质（2）学习（3）学习【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为的区别与联系解题；先天性行为是由遗传物质决定的，属于动物的一种本能；后天性行为是在先天性

29、行为的基础上，通过后天的学习所获得的。【解答】（1）当大山雀渴了，找水喝时，偶然打开了奶瓶盖喝到牛奶，这属于动物的一种本能，是由遗传物质决定的；属于先天性行为；（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为，是在先天性行为的基础上，形成的后天性行为；也叫学习行为。（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，属于典型的后天性行为；也叫学习行为。故答案为：（1）先天性；遗传物质；（2）学习；（3）学习；二、中档题8杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（）先天性行为学习行为由环境因素决定的由遗传物质决定的A B C D【

30、答案】C【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为的区别与联系解题；先天性行为是由遗传物质决定的，属于动物的一种本能；后天性行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的。【解答】 杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟。从动物行为获得的过程来看，属于先天性行为；从动物的行为对动物的作用来看，属于典型的繁殖行为，是由遗传物质决定的。故答案为：C。9下列全都属于先天性行为的一组是（）A狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途B猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌C蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞D望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏【答案】C【知识点】动物行为的基

31、本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为的区别与联系解题；先天性行为是由遗传物质决定的，属于动物的一种本能；后天性行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的。【解答】A.狗辨主客、老马识途都属于后天性行为；飞蛾扑火属于先天性行为；B.猫捉老鼠、蜻蜓点水属于先天性行为；鹦鹉学舌属于后天性行为；C.蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞都属于先天性行为；D.望梅止渴、谈虎色变属于后天性行为；孔雀开屏属于先天性行为；故答案为：C。10下列动物行为中，属于后天学习行为的是（）A蜜蜂采蜜 B蜘蛛结网 C鹦鹉学舌 D孔雀开屏【答案】C【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性

32、行为的区别与联系解题；先天性行为是由遗传物质决定的，属于动物的一种本能；后天性行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的。【解答】A.蜜蜂采蜜属于先天性行为；B.蜘蛛结网属于先天性行为；C.鹦鹉学舌是鹦鹉后天学习所获得的；属于后天性行为；D.孔雀开屏属于先天性行为；故答案为：C。11马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属（）A攻击行为和社群行为 B防御行为和社群行为C领域行为和节律行为 D攻击行为和节律行为【答案】B【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据动物行为对动物所起的作用解题即可；【解答】马蜂受到袭击时，马蜂个体会对其进行反击，属于典

33、型的防御行为；马蜂群体共同向侵犯者发起攻击属于社群行为；故答案为：B。12从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类，下列属于学习行为的是（）A刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶B失去雏鸟的美国红雀喂鱼C大山雀偷喝牛奶D菜青虫取食十字花科植物的叶片【答案】C【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为的区别与联系解题；先天性行为是由遗传物质决定的，属于动物的一种本能；后天性行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的。【解答】A.刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶，是与生俱来的，属于先天性行为；B.失去雏鸟的美国红雀，把

34、小鱼当成自己的孩子，进行喂养，是与生俱来的，属于先天性行为；C.大山雀偷喝牛奶是在先天性行为的基础上，通过后天的学习获得的，属于后天性行为；D.菜青虫取食十字花科植物的叶片，是与生俱来的，属于先天性行为；故答案为：C。13繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对入侵其领地的其他雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，观察并记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数，实验结果如表：模型特征 攻击频率腹部银色 低腹部红色 高腹部有红色条纹 高根据实验结果所作的推论正确的是（）A雄棘鱼的攻击性行为是一种条

35、件反射B有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为C雄棘鱼的攻击性行为是先天性的，由基因决定D腹部为红色的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为【答案】D【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据对实验条件及实验数据的分析可知，腹部红色或腹部有红色条纹的模型，被攻击的频率偏高。【解答】分析题意可知，此实验中设置了不同颜色的模型鱼，通过比较表中的实验现象，雄棘鱼对银色的模型鱼攻击率较低，不管是有条纹还是无条纹，对红色的模型鱼的攻击率都很高，由此现象可得出如下结论：雄棘鱼更容易攻击腹部为红色的模型鱼。雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射，以及雄棘鱼的攻击性行为是先天性的，由基因决定的等内容虽然正确，但不

36、是本实验的结论。可见D符合题意。故答案为：D。14观察如图中几种动物的行为，然后回答下列问题：（1）属于 行为，这种行为对于维持动物个体的 和种群的 是十分重要的。（2）属于 行为，属于 行为，属于 行为。（3）所示的几种行为都属于动物的 行为。（4）海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物的 行为。【答案】（1）防御；生存；繁衍（2）觅食；生殖；迁徙（3）先天性（4）学习【知识点】动物行为的基本类型【解析】【分析】根据先天性行为与后天性行为的区别与联系解题；先天性行为是由遗传物质决定的，属于动物的一种本能；后天性行为是在先天性行为的基础上，通过后天的学习所获得的。【解答】解：从动物行为对动物的作用

37、来分：黄鼬放出臭气，属于防御行为；羚羊吃草，属于觅食行为；黄鹂在筑巢，属于繁殖行为；大雁南飞，属于节律行为；从动物行为获得的过程来看：都属于先天性行为；（1）黄鼬放出臭气，属于防御行为；这种行为对于维持动物个体的生存和种群的繁衍具有重要作用；（2）羚羊吃草，属于觅食行为；黄鹂在筑巢，属于繁殖行为；大雁南飞，属于节律行为；（3）从动物行为获得的过程来看：都属于先天性行为；（4）从动物行为获得的过程来看：海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物的学习行为，也叫作后天性行为；故答案为：（1）防御、生存、繁衍；（2）觅食；繁殖（生殖）；节律（迁徙）；（3）先天性；（4）学习或后天性；三、拓展题15不同白冠雀鸟群的鸣叫声基调相同但又有各自的“方言”。某小组对此进行研究：如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调，但已明显带有鸟群B的“方言”特点；而如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣叫声。这说明：（1）a的鸣叫声基调与鸟群A相同，这是 行为起作用；具有鸟群B的“方言”特点，这是 行为起作用；（2）a学不会黄莺的鸣叫声，是因为体内不具有