教学工作计划2篇地理组教学工作计划范文

1、下面供应的文章可用于工作中写作参照，提高效率，若是文档有不合适的地方可留言以便进行改进。关于底图：若是不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉即可删除或代替图片。目录20 xx年9月地理组授课工作计划范文20 xx年九年级上册化学复习计划1/8月地理组授课工作计划范文上一学年度是初三学业水平考试的第三年，同时，初二也开始学业水平考试，两个年级同时进行学业水平考试，所以，二、初三授课是我们工作的重点，同时不放松初一授课。1、落实授课老例方面。备课方面，教师能够独立提前进行个人研究，教研时依照安排的教研内容授课，在集体商议的基础上，提前一周依照教研情况写出详细的个人。多数教师能依照上课情况，对授课

2、设计进行改正，并写出授课反思。上课方面，能够按老例要求上好课，把培养学生能力放在突出地址，培养学年的研究意识和研究能力。特别是复习课时期，加大了对基础知识和基本能力的培养，不是让学生背死题，所以从考试情况看，比过去有明显的进步。落实老例方面的不足：备课方面：部分教师的教后反思写的不多。听课方面：第二学期总复习开始后，由于测试多，命题和批卷任务较重，个别教师听的课不多。落实教研老例方面：组内风正、气顺、凝聚力强，合作意识强，责任心强。按规定睁开老例教研内容。教研方面的不足之处：一是教师授课进步不大，有的认为已经教了多年，没有研究的必要，有的研究教材、认识学生方面还不足，多数教师没有很好地研究课程

3、标准，不知教材内容是怎样表现课程标准的，不能够站在课程标准上掌握教材。表现在授课时只能简单地看看应该讲什么，怎么讲，细节提不出来。二是只能研究本级部的课，其他级部授课时只顾看自己的，消化自己的，个别人甚至说话，需要组长提示。2/83.优生和边缘生培养方面。无论哪个年级优生都没有投入精力培优，这方面是有些不足的。边缘生方面，初三对缺腿学生采用了一些措施，如找学生发言，指导改正堂清等措施。但总的来说，各个班的边缘生能叫出名的也极少。XXXX学年度授课计划一、指导思想以“友善高效、思想对话”型课堂建设为抓手，以校本教研为载体，以提高教育授课质量为目标，全面推进素质教育。更新授课看法，加强课堂授课及教

4、学老例研究与管理，加强质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,培养学生创新精神和实践能力。优化教师的授课行为和学生的学习方式，成立友善高效课堂。xx三个第一(安全第一，质量第一，形象第一)的办学目标。二、工作思路突出授课质量中情义识，推进课堂授课改革，减少课业负担，提高授课效益。坚持经过教研和教师的自学、反思提高教师业务素质和授课能力，全面提高课堂效率。授课管理过程。坚持授课老例为本，面向全体学生，敬爱每个学生，让不相同层次的学生学有所得。抓好学习习惯和自学能力培养，基础知识和创新意识、学习能力并重，学习过程和学习结果并重，的确提高教育质量。面向全体，敬爱每一个学生，让不相同层次的学生学

5、有所得。3.抓好教研，全面提高教师的业务素质和授课能力，提高课堂授课效益。4.抓好“四基、四力”授课，即基础知识、基本技术、基本思想、基本活动经验，提高学生的发现、提出、解析、解决问题的能力。抓好学习习惯与自学能力的培养，稳扎稳打，着力培养学生的创新意识和学习能力，的确提高教育授课质量。5.深入推进基础教育课程改革，减少学生课业负担。利用好级部的质量检测，提高试题质量，用以对授课反响。3/8三、工作目标：1.让教研组向来保持风正气顺、凝聚力强、协作意识强的优秀状态。抓好新教师培养工作，利用平时多指导，多听课和评课促使新教师专业化水平提高。2.努力提高教师业务水平，促使教师向业务精湛、与学生xx

6、、研究能力强、适应新课程改革要求的方向发展。3.努力提高初一学生的及格率和优秀率，使不相同层次的学生获取必然发展，着力提高初二授课质量，力争毕业水平考试都能获取好成绩。四、工作任务及工作重点本学期，地理组面对新情况，第一是学业水平考试完整安排到初二年级进行。初二年级怎样兼备安排新课和复习，怎样依照初二实质，拟定的确可行的授课计划显得特别重点。其次，地理组将再次补充新成员，新成员加入后，能够有效减少教师个人的授课负担，但新教师的培养也应成为重要任务。第三，初一xx三节课后，怎样有效利用时间，提高效益，减少未来初二复习压力，是必定解决的问题。1.加强教研组长自己工作。仔细学习相关理论，研究昨年初二

7、会考题的特点，拟定出的确可行的培养方案。多追踪听课，掌握住授课大方向和组内教师动向，保证授课方向不出偏差。2.落实授课老例到每一环节，扎实睁开个人研究、集体备课、上课、测评和教研工作，并加大检查力度，狠抓落实。3.不休学习新课程改革理论，提高全组教师的整体素质。教研时，除xx自己分配的任务外，还要自学另一个级部的授课内容，并参加谈论。4.敬爱差异，关注每一个学生成长，分类指导。利用伴你学，让优生有更好的发展;利用好填充图册，让学生的读图基础牢固扎实;利用好单元测试题，让大多数学生都有优秀的应变能力。4/85.初一要明确本学科基本特点，教育学生上课前准备好教材、地图册、填充图册、伴你学等资料，做

8、好物质准备，同时，做好心理准备。培养学生xx的上课习惯，专心听讲，加强纪律，能初步学会用图，初步拥有提守信息的能力。初二第一学期就要养成本学科学习习惯，有必然的读图和解析图的能力，培养必然的自学能力和思想能力。第二学期就要培养综合解析问题、解决问题能力，提高应试水平。加强检测，并注意检测后的追踪拯救工作，及时解析教与学存在的问题，将问题及时化解。6.做好学校和级部的其他工作。五、保证措施1.提高教师认识水平，充分认识到自己岗位的重要，尽全力做好本职工作。2.开学前一周帮助教师从整体上掌握教材，做好授课计划。抓好业务学习和教研工作。利用教研活动、自学活动、听课和评课活动提高教师业务素质和课堂效率

9、。4.抓好堂清及堂清后的拯救工作。特别是初二学生，要追踪检查，限时改正。在每一节课的时间都很紧张的情况下，要想方想法留出必然的时间，明确要修业生掌握第几页第几行的详细什么题目。不安排单独的试卷讲评课和学前引导课。六、几项标准和时间安排新授课基本要求与前相同，但要注意有大体的时间安排，减少随意性。复习课复习各环节要写清，各段的时间安排，检测反响手段等等。5/8依照上一学年使用的情况，把复习大纲重新校正。大的框架保持不变，但内容要在仔细研究今年考试的基础上，删减较难的和考试基础无法考的内容。9月底、12月初、3月底和6月初分别命好月考题。七、关于初二学业水平考试。初二三节课，与过去对照，其中考试要

10、多讲一章，尔后让学生借七年级下册的课本，要在期末考试前，讲完下册的前两章。在学期末的质量检测中，尽量使用自己命制的试题。6/8九年级上册化学复习计划一：班级现状解析：现在我任教4、9、10 xx的化学期中考试基本情况以下，4xx期中考试平均成绩倒数第一，9xx第六，10 xx第三，其中，9xx2个分99分，10 xx1个分99分，9xx优秀率25，10 xx优秀率49，9xx及格率69，10 xx及格率78。整体来看，4xx基础很差，学习习惯很有问题，学习过于浮躁，9xxxx级内的同学间差距太大，分和最低分相差69分，10 xx整体情况较好，基础掌握不错，但特优生不多。二：期末考试目标：依照三

11、个xx的xx情，期末考试整体目标是三个xx的总平均分达到全年级平均分，四xx在倒数第一的基础进步步一名，九xx争取减少差生，特别是50分以下的学生，10 xx主要多培养尖子生、完整消灭差生。三：整体复习计划：初三化学组决定用半个月时间复习上册共七章内容，利用教学设计章节复习，主若是知识点梳理填空、过关练习、章节练习、其中穿插部分考试，检测学生复习情况。其中最重要的一点，主若是让学生主动参加复习，老师少讲多谈论。四：详细复习方法：1.梳理基础知识中，主要抓住基础单薄的学生，让学生自己讲、自己填、自己记，保证每个学生都能掌握最基础的知识，都能拿到基础分。记不住的重新记、多次记、屡次记，保证每个同学

12、过关。重点知识必然加大复习力度，让大多数学生都能特别熟悉解题思路和涉及到的相关课本知识，做到胸有成竹、考试隆重、不失误、少丢分。7/8合适培养学生解析解答信息题、实验研究题，提高学生利用所学知识解析解答问题的能力，由于此次是市调研考试，难度比重估计较大，而且这种题型也是近来几年来xxxx的一种趋势和热点。而我们学生在迁移知识、运用知识方面存在较大问题。这方面的练习会在每章每套模拟试题中以必然比率出现，让学生适应这种察看方式，掌握答题技巧，尽量争取更多分数，以适应明年xx察看方式。为了提高平均分，还应该准备一套针对差生的复习方法，计划在全班性复习的基础上，对差生“再炒一次回锅肉”，所以此次我在xx资料的时候也每套资料多xx了些，准备在复习时让全班同学都做到全面复习的基础上，再给部分差生来一次“小炒”，争取让他们“耐人回味”。自然，在实质的复习进度中，会依照详细情况对复习策略做合适调整，特别是个别学生做单独指导，让学生在原来