百色田东县教师笔试考试小学招聘教师资格证《教育心理学》模拟试卷及答案

1、第 页 百色田东县教师笔试考试小学招聘教师资格证教育心理学模拟试卷及答案一、单选题1我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（ ）。A.教育的领导权 B.教育发展的规模和速度C.受教育权的分配 D.教育目的 答案：C解析：入学条件等级森严充分说明了受教育权的分配不平等。 2根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（ ）。A.活动技能 B.学习技能 C. 一般技能 D.认知技能 答案：D解析：根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和认知技能。 3受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ ） A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定

2、势 答案：D解析：学习定势是指学生的学习迁移往往受他的学习意图或者学习心向的影响。 4把教育学设置为大学正式的一门课程，最早始自德国哲学家（ ）。 A.柏拉图B.赫尔巴特C.康德D.梅依曼 答案：C解析：教育成为一门学科在大学里讲授，最早始于德国哲学家康德，他于1776年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲教育学，第一次将教育学列入大学课程。 5儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。 A.社会权利的客体独立地位B.社会权利主体非独立地位C.社会权利主体独立地位D.社会权利的客体非独立地位 答案：C解析：儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。 6孔子的教育思想集中地反映在

3、（ ）中。A.学记 B.大学C.论语 D.中庸 答案：C解析：论语是孔子的言论集，汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括教育思想。 7认知结构迁移理论的提出者是（ ）。A.布鲁纳 B.维纳C.苛勒 D.奥苏伯尔 答案：D解析：奥苏伯尔认为原有认知结构的清晰性、稳定性、概括性、包容性、连贯性和可辨别性等特性都始终影响着新的学习的获得与保持。 8耶克斯一多德森的定律表明，学习效率和动机水平之间存在( )。A.线性关系B.平行关系C.倒U型关系D.正U型关系 答案：C9对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于( )。A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型 答案：D10将

4、教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为( )。A.目标分类B.目标表述C.任务分析D.任务执行 答案：C二、判断题11情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（ ） 答案：对12根据研究结果，专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。（ ） 答案：对13苛勒提出了与完形顿悟说相对立的学习理论，即尝试错误理论。（ ） 答案：错解析：苛勒提出了与尝试错误理论相对立的学习理论，即完形顿悟说。 14积极分子的队伍是稳定不变的。 （ ） 答案：错解析：积极分子的队伍不是一成不变的。 15非制度化教育就是全面否定制度化教育。( ) 答案：错三、填

5、空题16提出最近发展区理论的心理学家是_。 答案：维果斯基|17教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、_、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。 答案：教学媒体的选择|18科学家调查研究发现 ，_是发明创造的源泉，也是创造性活动赖以进行的重要动力。 答案：好奇心|19( )是人生观形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。 答案：解析：初中阶段 20( )是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势，是一种主要的学习动机。 答案：解析：成就动机 21( )是指先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。 答案：解析：心向与定势 22内发论在中国古

6、代的代表人物是（ ）。 答案：孟子,23（ ）是道德观念和道德情感的外在表现，是衡量品德的重要标志。 答案：道德行为,24教师了解学生包括对学生个人的了解和对学 生 _的了解两个方面。 答案：集体,25德育陶冶主要包括人格感化、环境陶冶 和_ 三种形式。 答案：艺术熏陶,四、问答题26知识 解析：知识：是人们对客观世界认识的成果，是人类历史实践经验的概括和总结。 27小学德育过程的特点 解析：(1)小学生的德育过程是一一个促使儿童知、 情、意、行互动发展的过程: (2)小学德有过程通常是从提高学生的认识水平开始，有计划地传投给他们基本的政治观点、思想态度等;(3)但是在小学德育过程中同样也应重

7、视培养学生的情感、意志和行为 五、解答题28一名合格教师所应具备的良好的个性品质主要包括哪些方面? 解析：教师所应具备的良好的个性品质包括：(1)情绪稳定、性格开朗、兴趣广泛。教师应该情绪乐观、稳定、兴趣广泛，对他人富有同情心和责任心。(2)有较强的自信心、坚定的意志和积极的进取精神。首先，教师应相信通过自己和学生的共同努力，一定能提高教育质量，获得成功。其次，教师要有主动进取的精神，发挥自己的潜能。(3)善于合作，兼容并包。教师工作是个体和协作性的统一，教师要善于合作，才能取得最佳的教育效果。 29现阶段我国教育目的的基本精神是什么？ 解析：(1)我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化 知识能力的统一;（2)我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展;（3)适应时代要求，强调学生个体的发展，培养学生的创造精神和实践能力。 30练习法 解析：练习法：是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。 31教学中运用讲授法应注意哪些方面? 解析：(1)讲授内容要有科