六年级语文下册小升初综合知识整理复习专项试卷及答案语文S版

1、六级文册升综知整复专试及案文 S 版班级：_姓名：_拼基1. 读音写语d y png c wei g k ki ln j 2. 看音写语sh wi fi bi y li tng zo o po xio3. 看音词。po j ji yu y i shy j y ybo yun xi y 1 / 4. 看音写语kng ling j hu o kng lio ti sh j di kun b mng形字5. 辨组。攘（_）嚷（_）监（）槛（）锁（_） 粘（_） 销（_） 沾（_）歉（）廉（）6. 比比再词崖（_）涯（_）瀑（）曝（）租（_） 袖（_）沮（_） 轴（_）篮（）滥（）7. 辨组。轴（_）

2、袖（_）哉（_）栽（_）谱（_）普（_）曝（_）瀑（_）8. 分这字分组。焰（_）陷（_）键（）健（）澄（_） 陡（_） 橙（_） 徒（_）综（）棕（）补词9. 把语充整并择个喜的句2 / 操（_）自（_）极目（_）（_） （_）（_自得（_）（_）发光 （_）尊（_）优 （_）不自（） _10. 先词补完，选填。天（_）海角 焉知（_）福得（_）扬扬 聚精（_）神无（_）于事 乌（_）之众头晕（_）弦 垂头（_）气1.鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，他希望走遍 _。2.现在我要开始过一种世界上_的忧郁而寂寞的生活了。11. 先下词补完，按求题翻（_）倒（_）（_）面（_）息 （_

3、）呼（_）叫 （_）（_不安 骄（_）似（_）（_）泪（_）眶 （_）思（_）想 （_）（_不吭 1.请写出两个与划横线意思相反的词语：_ _2.请写出两个与划波浪线类似的的词语：_ _ 12. 补词，选其的个语成句整话天（_）（_）角 前所（_）（_）心（_）气（_） （_）（_天日 世（_）（_） （_）知非（）句子：_句强13. 句天。1姑娘对哥哥说：“别难过，我不过随便说说罢了。”（改为转述句） _2木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老 汉。（缩写句子）_3 / 3春节的街道，热闹非凡。_。（围绕第一句话，写一段场 面描写）4经过老师的帮助，我的错别字大大降

4、低了。（修改病句） _5地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。（用句子中的修辞手法，仿写 一个句子）_14. 按求句。1地球是那样的美丽。（改为比喻句）_2请设计一条保护地球的公益广告词。（15 以内） _3大约过了一个星期左右我才收到他的回信。（修改病句） _4河水是我们的兄弟。要善待河水。（加上恰当的关联词合并句子） _5柏油路也软绵绵的，像是铺了一层地毯。（用加点词语造句） _15. 根要写子1敌人非常凶狠。（改为比喻句）_2，五位战士完成了任务。（扩写句子）_3山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声。（缩写）_4五壮士的英勇壮举令我们激动。（改成反问句）_4 / 5听了英雄的报告，使我深受感动

5、。（修改病句）_16. 按求句。1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。（用自己的话说说诗句的意思） _2.忽然背后有一位游客说：“多好啊！”（改为不用“说”表达的句子） _3.他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句） _4.他们回头望望还在向上爬的敌人，露出胜利的喜悦。（修改病句） _课填17. 积运。1西江月夜行黄沙道中中与陆游的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一 村”有异曲同工之妙的句子是：_，_ 2七律长征中总括全诗的句子是：“_ _。”3当我们遇到困难，不知道前方的路该如何走下去时，就会想起鲁迅先生的名 言：“_，走的人多了，_4春天，我来到郊外，看见到处姹紫嫣红，繁

6、花似锦。不禁吟诵起朱熹的诗 句：“_，_”5回忆伯牙鼓琴完成练习。（1）“鍾子期死，伯牙破琴弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。” “足”的意思是_，“鼓”的意思是：_ （2）从这句话中可以感受到伯牙当时的心情是_用一个成语 概括）。5 / 18. 根课外累空1我们形容一个人唱歌跑调时，经常说“五音不全”，“五音指_、 _、_、_。农民伯伯都希望年年风调雨顺，五谷丰登，其中的“五谷”指 的是_、_、_、_、_。2皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从_的地方升起 来。_的海面上，_洒满了银光。月亮_，穿过_轻纱似的 微云。这是皮鞋匠在听贝多芬演奏_时产生的。3读了朱熹的观书有感，我明

7、白了“问渠哪得清如许，”的道 理。19. 根课内填。1等闲识得东风面，_2竹节人一文讲述的是童年的一段时间，“我”和同学们全迷上了 _，课文详细讲述了制作、玩竹节人的过程，表现了“我” _。3宇宙生命之谜一文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的 _。告诉我们，到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一 个_。4通过本单元的学习，我们知道了要根据_择恰当的阅读方 法，这样读书才能有所收获。20. 根积、诵内填。1皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那_脸上，照着她睁得大大的眼 睛。她_也看到了，看到了她从来没有看到过的，月光照耀下 的_的大海。2明月别枝惊鹊，_。_，听取蛙声一片。这首词的感情基调

8、 是_。3七律长征一诗写红军过_、越_、抢_，杀出重 围，翻过_进入陕北。6 / 4锺子期死。伯牙破琴绝弦，_，_这是 _中的句子，用“_”比喻知音难觅。5这一学期，我们认识了_的老支书，的鲁迅。我们读过高尔基 的_，还读过小英雄雨来，里面生动的故事情节给我们留下了深 刻的印象，这些情节让我们记住了雨来是个_的小英雄。阅理21. 阅短，成习礼物在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一 份扳道工兼维修的活儿，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂 活儿，以贴补家用。生活是清贫的，但又是（温馨 温暖）的。那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着

9、一 个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在 对面。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上， 神情有 些黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个硬币，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑 浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”关上门，珍妮轻轻地对丈夫说： “当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚 的积雪，敲开了对面的房门。两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的 敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。新年快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣： “他穿得太单

10、薄（bo b）了，这么大的年纪每天出去挨（i i）冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。珍妮终于在新年的前一天把棉衣赶成了。填着厚厚的棉絮，针脚密密的。 新年的第一天，珍妮还特意从花店带回一枝处理的玫瑰，插在放棉衣的纸袋 里，趁着老人出门卖菜，放到了他家门口。两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“新年快7 / 乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。“珍妮，”b 老人兴奋地微微摇晃着身子，“新年快乐！平时总是受你们的 帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋， “不知哪个好心人放在我家门口的，是很不错的新棉衣呢。我这把老骨头冻惯 了，送给约翰穿

11、吧，他上夜班用得着。”老人略带（羞涩 羞愧）地把一枝玫瑰 递到珍妮面前，“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美 得像你一样。”娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。（有删改）1用“”划去文中括号里不正确的读音或词语。2全文围绕礼物这一中心来写，“礼物”在文中具体指。3从第一自然段我们可以看出_，这样写有什么作用？ _4画横线的两处，a 处是_描写，写老人的神情有些“黯然”，这是因为 _；b 处是_描写，老人很“兴奋”，这是因为_。 5对文中最后一自然段画“ ”句子的理解，下面说法最符合文意的是（ ）A这句话表现了玫瑰的美丽和勃勃的生机。B娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了花店老板与

12、珍妮之间的情谊。C娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了珍妮一家与老人之间真挚美好的情谊。6请针对文章内容联系生活写一写你的阅读感受。 _22. 阅理。燕子燕子是鸟类大家庭中善于飞翔的成员之一。它的飞行速度很快，每小时 可达 110 公里，大约是麻雀飞行速度的 2 至 倍。燕子的飞行技巧很高：它们 一会儿飞快地贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够突然间来个 度大转弯；它们还能翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。8 / 燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯呈流线型， 两只翅膀又窄又长，每秒钟可以振动 20 次；它们的尾巴像一把把打开的剪刀， 几乎是整个身躯长度的三分之一，可以有效减

13、轻空气阻力，使它们能够灵活转 弯，这些对飞行都是特别重要的。还有，燕子身体轻盈，平均重量为 5 克 左右，堪称是轻量级的飞行员。燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是有谁能想到这是它们自身 弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，而且四个趾全朝前，使它们在地上站 立时不能灵活地保持平衡。因此，它们要在飞行中解决许多问题，如在飞行中 吞食猎物、饮水等，就连给自己的孩子喂饭，有时也是扑棱着翅膀悬在空中， 将食物一一喂给孩子们。它们高超的飞行本领真是令人惊叹！燕子还是捕虫能手。燕子主要捕食蚊子、苍蝇等昆虫，一对燕子夫妇每 天可以捕 8000 多只虫，1 个月就可以吃掉 20 万只害虫。燕子吃掉大量害

14、虫，对农业、林业有很大好处，称得上是人类的朋友。1短文是从_和_两方面来介绍燕子的。2短文第自然段是从哪两个方面说明燕子善于飞翔的？ 1._ 2._这一自然段的表达顺序是_3请在短文中找出“燕子老是在飞”的原因并抄在横线上 _。4第自然段中画“_”的句子使用了的说明方法，这样表达 的好处是_5第自然段中加点的词语“大约”能否去掉？请说明理由。 _6关于燕子，下列说法不正确的是（_）1.燕子的两只翅膀又窄又长，尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。2.燕子具有高强的飞行本领，仅仅因为它身体轻盈。3.燕子可以在飞行中吞食猎物、饮水等，还能悬在空中给孩子喂饭。4.燕子能大量地捕食害虫，是人类的朋友。9

15、/ 23. 阅短，答题时间即生命最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移 动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕 下的日历，每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。因为时间即生命。没有 人不爱惜他的生命，但很少有人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么 事，学一点什么学问，充实自已，帮助别人，使生命有意义不虚此生，那么就 不可浪费光阴，这道理人人都懂。可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的 时间。我自已就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将，我不经常听戏、看 电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门 子闲聊天。有人

16、问我：“那你大部分时间都做了些什么呢？”我痛自反省，我 发现，除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪 费了。我应该中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写 的东西。但是我没有这样做。我好多的时间都稀里糊涂地混过去了，“少壮努 力，老大徒伤悲。”例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之 （ ）每年翻译两部，二 十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原国是懒。翻译之所以完成，主要 是因为活得相长久，十分惊险。翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐 衰，有力不从心之感。假使年轻的时候鞭 （ ）自己，如今当有较好较多 的表现。然而悔之晚矣。再例如，作为一个中国人，

17、经书不可不读。我年过三十才知道读书自修 的重要。我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。“五十以学易，可以无 打过矣”，我如今过八十，还没在接触过易经，说来惭愧。史书也很重 要。我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行李 箱的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年 后才起勇气读了通鉴一遍。现在我要读的书太多，深感时间有限。无论做什么事情，健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候，有所 谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍。因此 （ ）幸10 / 维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极，目前则以散步活动筋骨而己。 寄语年轻朋友：千万要

18、持之以恒地从事运动，这不是 （ ）戏，不是浪费时 间。健康的身体是做人做事的本钱1给下列加点字注音。怵目惊心（_） 强迫（_）2在选文中拼音后填写汉字。3“我自己就是浪费了很多时间的一个人。”这句话在结构上起了_的 作用。4作者认为自己的时间应该用在哪些事情上？ _5作者想告诉我们时间的重要性，结尾却写到健康的重要，这段可否删去？为 什么？_24. 阅理。永不贬值的财富那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村 里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影以示祝贺。左邻右 舍，张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家 元，他家 8 元地往我 家里送钱，帮我筹学费。

19、望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、 善良的父老乡亲深深地感动着。但令我终生难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收 拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音传来：“山子他娘在家 吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。老 人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常 只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一 大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰 蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的 1 元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼 老婆子也没钱，这 2 元钱是我用地瓜皮子从小

20、贩手里换来的，两毛钱一斤，我11 / 共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。”怎么 2 元钱？瞎婆婆手里分明拿着 元钱呀！望着这 1 元钱，我和母亲 瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老 婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去，在黑暗中摸索多 少天，奔走多少户哇“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思母亲 含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“ 元钱”， 眼泪已经夺眶而出。许多年过去了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我 的那 1 元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的 元钱了， 而是一笔取之不尽、用

21、之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益 商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。 1本文题目为“永不贬值的财富”，表面上看这笔财富是指_，而实 际上是指_。2本文围绕“帮我筹学费”这件事，略写了_，详写了_。这样安排 是为了_。3第自然段缺少描写瞎婆婆外貌的句子，请根据你的理解和想象在文中进行 补写。4揣摩下列加点词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。1.（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱 巴巴的 1 元钱。_2.我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“ 元钱”，眼泪已经夺眶而 出。_5在第自然段中，“我”和母亲瞬间都明白了什

22、么？_6谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。_12 / 作25. 习。成长过程中有许多感动自己的事情；有许多体现人们互相关爱的事情；我们也 在各种活动中成长，精彩的活动丰富了我们的生活；我们的生活也有因为各种 原因更加精彩。请从以上材料中选择一件事情或者一次活动写下来，要求把事 情或者活动过程写清楚，题目自拟。 _26. 作。六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾13 / 这六年的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到 了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生正是这些人、这些事构 成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了

23、哪些进步？请根据 自己的亲身经历，以我不再_为题，写一篇文章。要求：1把题目补充完整（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）。2内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名，可以另编姓名代 替。字数不少于 400。写完后读几遍，用规范的修改符号修改。 _14 / 27. 习与达生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请写一些你 在成长过程中懂得的某一种人生道理。要求：1文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。2题目自拟，字数在 500 字左右，可以用上平时积累的名人名言。 _答15 / 1、抵御 颓然 斗篷 刺猬 疙瘩 慷慨 澎湃 滥用 骤然 沮丧2、稍微 沸腾

24、 筹备 氧气 流淌 皱纹 糟糕 咆哮3、咆 沮丧 检阅 抵御 拍摄 一斤 优雅 抱怨 汹涌 澎湃4、恐惧 凄凉 寂寞 宴会 倒霉 控制 聊天 书籍 贷款 毙命5 、熙熙攘攘 监视 封锁 粘贴 道歉 叫嚷 门槛 销毁 细雨沾衣 廉价6、山崖 瀑布 出租 袖子 篮球 天涯 曝晒 沮丧 车 轴 泛滥7、轮轴 美哉 乐谱 曝晒 袖口 栽树 普通 瀑布8、火焰 琴键 澄清 陡峭 综合 陷阱 健康 橙子 徒 弟 棕色9 、纵 如 远 眺 悠 然 闪 闪 养 处 情 禁 示例：这首歌曲旋律优美，姐姐情不自禁地随着唱起来。10涯 意 济 目 非 会 合 丧 天涯海角 前所 未有11 箱 柜 掩 叹 大 小 忐

25、 忑 阳 火 热 盈 胡 乱 一 声 镇定自若 悠然自得 归心似箭 情 深似海12 涯 海 平 和 暗 无 未 有 隔 绝 焉 福 无论走到天涯海角，我对祖国的感情永远不会变。131.姑娘对哥哥说，让他别难过，她不过随便说说罢了。2.水里站着书记。3.欢声笑语中透着和谐和吉祥，空气中弥漫着过年的香甜气息。4.经过老师的帮助，我的错别字大大减少了。5.月亮圆圆的，就像挂在天边的银盘。14、1.地球像宇宙中最灿烂的一颗宝石，是那样的美丽。2.善待地球，就是善待我们人类自己。3.大约过了一个星期我才收到他的回信。4.因为河水是我们的兄弟，所以要善待河水。5.春天来了，小草长出来了，踩在上面软绵绵的。

26、15、1.凶狠的敌人像一群豺狼把我们包围起来。2.五位战士胜利地完成了艰巨的任务。3.山坡上传来叫声。4.五壮士的英勇壮举难道不令我们激动吗？5.听了英雄的报告，我深受感动。16、1. 红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的 事。 2.忽然背后传来一声游客的赞叹：“多好啊！”3.他凑到我的耳朵边轻轻地问我是否见过电灯。16 / 4.他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。17 、旧时茅店社林边 路转溪桥忽见 红军不怕远征难 万水千山只等 闲 其实地上本没有路 也便成了路 等闲识得东风面 万紫千红总 是春 值得 弹奏 悲痛欲绝18宫 商 角 徵 羽 稻 麦 黍

27、 菽 稷 水天 相接 微波粼粼 霎时间 越升越高 一缕一缕 月光曲 联想 为有源头活水来19万紫千红总是春 玩竹节人 对童年生活的留恋 过程 未解之 谜 阅读目的20恬静 仿佛 景象 波涛汹涌 清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰 年 喜悦 乌蒙山 金沙江 大渡河 岷山 终身不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者 伯牙鼓琴 高山流水 舍己为人 为自己想 得少，为别人想得多 童年 机智勇敢21、1温暖 bo i羞愧2一件棉衣和一枝玫瑰3自然环境和约翰一家的生活状况 一家对老人的关爱作铺垫。点明自然环境，渲染气氛，为下文约翰4神态他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫，对她是否买菜感到茫然动作老人为意外收到礼物而惊

28、喜，为能给别人送礼物而高兴5C6赠人玫瑰，手有余香。珍妮一家和老人互送礼物，都感受到了对方的关心。 当你献出一份爱心时，你也可以拥有一份快乐和幸福。22、1燕子善于飞翔燕子是捕虫能手2它的飞行速度很快。燕子的飞行技巧很高。先总述后分述。3燕子有两只很小很小的脚，而且四个趾全朝前，使它们在地上站立时不能灵 活地保持平衡。4列数字科学准确地说明燕子是捕虫能手。5不能。因为“大约”的意思是表示估计的数目不十分精确（句子里有数 字），如果去掉，则表示燕子的飞行速度就正好是麻雀的 至 3 倍，这与实际 情况不符。“大约”一词体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。 62.23、17 / 1ch qi

29、2暇 策 侥 嬉3承上启下4应该集中精力读“我”所未读过的书，应该利用所有时间写“我”所要写的 东西。5不能删去，因为健康的身体是做人做事的真正本钱，它是前文的延伸。这也 是珍惜时间的人往往忽略的一个问题，这里提出来，有强调之意，从而使全文 无懈可击。24、1瞎婆婆给的 1 元钱懂得用真心去对待身边的每一个人。2父老乡亲往我家送钱瞎婆婆来我家送钱更好地表现主题3她骨瘦如柴，头发花白，饱经风霜的脸上布满皱纹，眼睛深深地陷在眼眶 中。4说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢同时这也是瞎婆婆对送来之不易的“ 元钱”做出重大决定的表现。我被瞎婆婆的举动感动了。我深知这“ 元钱”代表着瞎婆婆的心意，这是不能自已的

30、表现。5明白了小商贩欺骗瞎婆婆，说好是 2 元钱，而实际却只给了 1 元钱。6尽管瞎婆婆的 1 元钱很渺小，但是它代表着一位无儿无女的老婆婆的心，这 是邻里乡亲之间最伟大，最真挚的爱。它让作者在人际关系日益商品化的今 天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。25、范文：一件令人感动的事在生活中，有许多令人感动的事，它们就像一颗颗晶莹剔透的珍珠藏在我 们的心中。今天周老师给我们看了一段视频，是关于社会上的一些事情，其实有一些 事情从其他的角度去看就会有不一样的风景，它们并没有我们想象的那么糟 糕。周老师给我们看的这个视频是这样的：有一个老爷爷，这个老爷爷的眼睛 有一点看不清，骑着一辆三

31、轮车，有一次不小心刮到了一辆豪车，豪车的车主 下了车，恶狠狠地对老爷爷说：“你这个破三轮车把我的豪车刮了一条印子，18 / 你应该怎么赔呀？”这时候边上来了很多人。我看到这里的时候我就认为这个叔叔很不好，不就是把你的车刮了一下 吗？不用老爷爷这个时候一直在对这个叔叔说对不起，老爷爷说：“我刚才没 有看到您的车”，这位叔叔立刻恶语相向，说：“这么大一个车，你怎么没有 看见？”可是看到后面的时候，这个叔叔却没有要那老爷赔钱，也有可能是认为这 个老爷爷可怜吧，叔叔走到老爷爷的车前，手上拿着一个很尖的铁棒，在老爷爷的车上轻轻 刮了一个印子说：“这下我们扯平了，你走吧，以后开车注意一点！”老爷爷 对叔叔说：“谢谢你，你真是一个好人呀！”我看完这个视频热泪盈眶，我们的生活中，其实有很多这样的事情，理解他人 的困苦，少一些计较，那么生活就会更加美好。26、例文：我不再粗心从小开始，我一直有一个坏毛病-粗心。你瞧：幼儿园时，我起床洗漱完 便出门了，没错，我忘梳头了。一年级时，学习十分简单，可是，看这张数