五年级语文的教学总结报告5篇

1、实用文档Word格式、可编辑打印 五年级语文的教学总结报告5篇 辛苦的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时间，我们收获良多，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的五班级语文的教学总结报告，盼望大家可以喜欢! 五班级语文的教学总结报告篇1 转瞬本学期的工作又画上了句号，虽然我在教学上获得了肯定的进步，但工作中仍存在着很多问题。为了在过去的岁月中迎接新学期的盼望，让明天的工作更辉煌，现将本学期的教学工作做以下总结： 一、培育同学学习习惯，激发同学学习爱好，进步同学的语文素养。 “爱好是最好的教师。光有好的学习习惯不行，还要让同学对学习布满爱好。因此，我在语文课堂教学中，力求做到

2、让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。 在平常的教学中，我非常注意培育和激发同学的学习爱好。现代远程训练资源，为进步同学的学习爱好，搭建了一个好的平台。无论多忙，只要有时机，有时间，我就会下载一些相应的语文教学课件，把同学带到远程训练室去上课。同时我还乐观施行学校的放手式教学形式，更加激发了同学的学习爱好。这样他们就在不知不觉中爱上语文，主动的学习语文，开启了同学学习之门。 有了良好的学习习惯做保证，同学对语文学习有了爱好，同学就会主动参加到学习活动中来，语文素养也就在不知不觉中得到进步。 二、重视培优补差工作，使全班同学能共同协调进展。

3、 为了促使每一位同学能在原有的根底上都有所进展，我着重“抓两头，带中间。注意拔高优生，培育优生。让优生在把握好本册语文学问的同时，鼓舞这局部同学多阅读课外书籍，增加他们的课外学问积累。对待后进生，留意鼓励他们树立信念，多进展课外辅导，从根底学问抓起，课堂上多给他们创设发言、表现的时机，以此激起他们的学习爱好，进步他们的学习成果。还在班级里细心支配同学座位，开展“一帮一、“一赛一的活动。这样，形成了先进帮后进，后进学先进，先进更先进的好的风气，全班的学习成果都有所进步。 三、仔细备好上好每一节课，进步课堂教学效果。 (一)课前预备：备好课。首先仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每

4、个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。接着考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (二)课堂状况：组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的缺点，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合

5、，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 四、注意课内外学问的结合，促进同学的全面进展。 以课堂学习为核心，能动地向同学的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，获得语文教学的整体效益。同学的全面进展，不是只靠把握有限的书本学问就行了，还要在把握根底学问的同时，对课本学问进展延长，把课内课外学问有机的结合。 从近几年的测试中可以看出，不仅考察同学根底学问、根底力量的状况，课外学问也占有相当大的比重。为了扩高校生的视野，丰富同学的课外积累，在每堂课的教学中，我都根据教材内容，适当拓展一些与教学内容相关的课外学问。

6、同时，我还非常重视丰富多彩的语文理论活动。如：鼓舞同学搜集自己知道的寓言故事，整理成册。搜集描写四季的古诗，制作诗配画。阅读课外书籍，写出读书笔记等。在这些活动中，不仅使同学把握了更多的课外学问，还培育了同学动手、搜集整理信息等力量，次金了同学的全面进展。此外，留意各学科间的整合，让同学从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育力量。 五、努力方面 本学期在作文的阅读量和练习量上都没有到达预期的目的，因此在下个学期要把目的放在作文上，让同学多读、多背、多写，另外还要培育同学的互批互改力量，其实在修改别人作文的同时自己也学习并进步了。 今后我将连续加倍地努力工作，不断更新自己的教学理念，严格要求自

7、己，时刻留意汲取别人的特长，弥补自己的缺乏，兢兢业业的做好自己的教学工作，尽量做到最好，为全面进步同学的语文成果而努力奋斗! 五班级语文的教学总结报告篇2 学校五班级语文教师期末教学工作总结这学期由于一些特别缘由，本人中途接手五(4)班，担当五(4)班语文、地方课程与学校课程、体健等学科的教学工作及该班的班主任工作，对于五(4)这样的班级，说实话，一开头接手感觉压力颇大，担忧自己力量有限，无法把工作开展好，但学校支配下来，只能硬着头皮努力探究，一学期下来，我感受颇深，有收获的喜悦，也有一些圆满，但是不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了珍贵的阅历以备后用，现对本学期教学工作作如下总结：

8、 一、在教学工作方面由于这个班同学整体素养特别好，想在原有的根底上有所提升真的很难，所以我只能从最根底的自我转变来做起，一个学期下来，我坚持备好每一节课。在课堂上，我一边仔细落实学科学问，让所教授的学问面从广度和深度延长，提升他们的学问储藏量;一边关注孩子们学习习惯的培育。因为我坚信，没有好的学习习惯，就不会有好成果。所以，从开学第一天的每一节课我就注意课堂常规的训练，要求同学上课仔细听讲，乐观答复下列问题，仔细完成课堂作业和家庭作业，常常和科任教师沟通，探究一套适于本班同学的教学方式方法。对于同学的辅导，我做到面批面改，对待成果相对差的孩子更是不能有半点马虎，每一个学问点都尽量落实，争取让每

9、一个同学都能有所进步。 二、在班级管理工作方面在学校，同学的各项行为习惯是教学质量的保证。开学初，我结合本班同学的实际状况，常常利用班队会，训练同学怎样遵守课堂纪律。平常上课觉察某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立典范，觉察不良现象准时订正。在班里定下班规，让同学自己管理自己。并通过班队会训练同学的胆识、口语交际力量，语言表达力量，同学之间的互相协作力量等，并把它们平常的表现、活动图片等通过文档编辑出来，打印后张贴于学校的班务公示栏，鼓励他们连续努力，大胆表现自己，使自己的各方面力量都能得到到熬炼和提升。经过一个学期的努力，班里有百分之八十以上的同学都能做好，在以后的教学中，我信任

10、只要能坚持不懈的开展类似课外活动，这个班的整体素养将会得到更大的提升，一个个必定成为全方面的新一代接班人。 三、在平安、卫生工作方面本学期，时刻把握好平安工作这根弦，始终把平安工作放在第一位，与本班数学、英语科教师互相协作，借助早读、主题班队会及随机强调等方式对同学进展平安训练。通过一学期的的共同努力，孩子们对交通平安、饮食卫生、防溺水、防雷电、防震防火防汛、禁毒等方面常识有了更多的理解，孩子们的平安防范意识也在逐步增加。 在卫生方面，要求同学在个人卫生上要做到四勤(洗头、洗澡、换衣服、剪指甲);在环境卫生上，要做到不把零食及食品带到教室，削减垃圾，不乱丢纸屑，不随地吐痰，养成顺手捡起地面的垃

11、圾的良好习惯。经过孩子们的努力，本学期班级卫生得到极大的改善。四、在家校沟通方面孩子的训练离不开教师和家长的共同协作，因此，常常与家长获得联络是我们的责任，也是义务。再加上我们班的大局部同学都是住校生，孩子们周末在家中的表现只能通过家长来得悉，同样同学在学校的表现也只能通过我们准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期中，我利用微信群和 沟通这一平台，主动与家长们保持联络，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，携手共进，使孩子都能百尺竿头，更进一步。五、成果和缺乏方面本学期，我们班的班级管理工作虽然做得不错，但仍有些地方需加强，比方一个学期下来，或许是学习任务较重的缘由

12、，只有少数班干部能尽职尽责，多数班干部仍做得不够抱负，可能是我班主任的缘由吧。在训练同学方面，通过与家长的互相协作，本学期我班同学的学习成果也有了明显的进步。但是我的语文学科红分人数却没有得到提升，这也是我今后的努力方向，盼望能使本班的语文整体成果更上一个新的台阶。以上是我本学期的工作总结，在今后的工作中，我将不断学习，探索争取做得更好! 五班级语文的教学总结报告篇3 教学工作是一项看似简洁，又布满挑战和创新的事业，或许你会遇见自己曾经讲过很屡次的课文，你会送走一批同学又迎来新的一批，你会每天重复着曾经做过的事情，改作业、写反思、。但是假设你是一个成长型的教师，你会觉察，重复中隐藏着理论过后阅

13、历和教训。 回忆这一学期的教学工作，有沉沉的收获，有郁郁不得解得疑问，有崭新崭新的盼望和梦想，也有溢满胸怀的欣喜。 一、我的教学收获 1、常规工作常抓不懈，培育学习习惯事无巨细。 (1)、合理支配时间的习惯。五班级的同学，自主性有了很大进步。开学初，我建议同学早晨早到校大声诵读经典诗文，支配专人检查催促，表扬能按要求做到的同学。中午到校，宁静默读。这样每天二非常钟的晨诵和午读被我们加长了近一倍时间，而且同学到校后的纪律有了很大的改善。 (2)、有效读书的习惯。面对同学读书多，写作难;不爱读书、读书走马观花等等很多种当前存在的读书问题，我严格执行学校让同学写读书笔记的学习方式，仔细指导，认真批阅

14、，准时评价，做到扎实有效。另外结合班中同学的特点，我们还推行了，同读一个内容，每天指定同学沟通读书感受。每读完一本书，教师统一出题进展阅读竞赛等方法。多方面进步同学读书爱好。 (3)、预习的习惯。本学期我们就进步同学学习效率这一大目的，进展了预习习惯培育的训练。为生字组词，熬炼同学勤查字典的习惯，根据课后题在文中做批注，查阅资料理解文章创作背景和信息。 (4)、自由表达的习惯。班中同学总体比拟内向，运用丰富多彩的评价语言对同学进展鼓励，训练同学就头给一个问题发表不同的意见。每个单元的口语交际都提早预备，特地用一节课来沟通争论。 (5)、按时完成作业的习惯。作业可以说是每个教师都很重视又都很头疼

15、的问题。班级人数多，检查时间紧迫，都成为作业检查有可趁之机的软肋。在本学期中，我们学习并施行了县训练局统一指导的检查方法，大组长查小组长，小组长查组员，教师查大组长，并对组员随时抽查，只用五分钟时间，班中作业一目了然，有效防止了一些同学偷懒。 全部常规工作，全部利用小组评价进展监视考核，每周汇总评价。在培育同学良好习惯方面起到了乐观地作用。 2、仔细钻研，站稳讲台，让课堂活色生香。 本学期课时不太多，所以每节课的课堂效率显得尤为重要。 (1)、大胆创新，让每节课都新奇生动。调动同学的乐观性，最主要的是让教学设计吸引同学的留意力。在教学第六单元，全部围绕名人故事组织课文时，我们利用几天时间进展预

16、习，将四篇课文比照着学习，围绕“讲名人故事“打动我的情节“值得学习的品质“课文精彩片段朗读等几个环节，用两到三节课进展读书沟通;在学习课文?少年王冕?时，鼓舞同学质疑问难，在问题中体会字里行间的情意。各种形式的上课风格让同学兴致盎然。 (2)、主悦耳课，在倾听中思索。 时间真是一种奇异的东西，有些想法，有些做法或许当时不太明白，甚至有抵触心情，可是坚持做下来，在某一天你终归会明白它其中的妙处，听课就是这样。本学期中，我不禁听语文课，还试着去听了科学、数学、品德、美术等课，在听课中觉察，教师的语言调动，情景创设，鼓励评价，问题提问，课堂组织竟然在不同中显示着惊人的相像之处。我们学习美术课上教师对

17、于同学想象力的启发，学习数学教师的言语严谨，学习科学课上的动手理论和小组合作，学习品德课上的情感熏陶。人文性和工具性的结合打算了语文独特的功能，所以在教学中我们更应当博采众人之长，同时，在别人的课堂中觉察自己曾经存在的问题。 二、我的下一个教学目的 1、这学期中，习作教学虽然关注了，但是讲评和修改还不太扎实。 2、日记写作坚持不够。还要引导和催促，争取让写日记成为同学终身的好习惯。 3、读书笔记讲评不够，呈现两极分化现象，要想方法引导。 4、磨课受益匪浅，在平常的教学中要多思索。 5、教师反思要坚持写，以写促进自身素养进步。 三、我的成长反思 在本学期的训练过程中，比拟好的一点是坚持读书并做读

18、书笔记，另外能随时将自己的感受记录下来。每天进步一点，加油! 五班级语文的教学总结报告篇4 时间阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的教学工作已经完毕了，回忆这一学期以来，同学的点滴进步让我无比欣慰，但还存在这那问题，今后还需努力解决，现对自己这一学期的教学工作总结如下： 一、落实根底学问和根本技能 由于我班同学根底较跟不上的同学，为了扎实同学的根底学问和根本技能，我在充分理解同学根底上对症下药，因材施教，不断进步同学的学问程度。比方，在书写方面，我大力强调标准，要求行款整齐，字迹工整，并努力克制错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一的在平常学习中强调或培育同学积累，以进步同

19、学的根本技能和语文力量。 二、做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。进步了学习方法的指导，对进步同学学习成果是有很大好处的.。有的同学为什么老是玩，可成果却不错这是为什么呢?首先，我们强调上课用心听讲，准时对学问进展稳固，然后还要准时复习。有人说，聪明与否，在于是否思索。这是很关键的，我们要着重知道同学学会思索，睡前回忆当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要催促同学坚持。 三、做好辅差工作 针对我们班差生的状况，我在平常就注意抓差生，给差生“开小灶，每课跟进，要求生字词语过关。既严格催促，又赐予他们准时的鼓舞，使他们重拾学

20、习的信念。 四、突出章节过关。 本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务之后，我都进展检测，针对同学存在的问题，准时解决。对确实困难的同学进展细致的个别训练，使之把握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期同学的学习成果普遍有了进步。 五、拓展学问视野 语文教学必需重视积累运用，只有同学对学问有了肯定积累之后才能运用，为了拓展同学的学问视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀文段朗读。通过同学自主搜寻优秀文段，使同学主动进展课外阅读，使同学的阅读量增加的同时，同学必定收获了很多东西。2、好词佳句的搜集。在不断搜集整理的过程中，同学的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文活动。如辩论、演

21、讲、出手抄报等等。同学的活动中增长了学问，训练了动脑、动口、动手的力量。在这个学期中，同学们学习语文的爱好得到了极大的进步，这和常常开展语文活动是分不开的。 六、存在问题与缺乏 1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字比拟多，还没有养成仔细书写的好习惯。 2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深入。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分进步同学学习的乐观性。 3、教学中，有时候没有把同学放在学习的主体地位. 4、个别同学学习语文的乐观性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 5、同学学习有少数同学还没有把握写作文的方法，同学的整

22、体写作程度较差。 七、今后努力的方向和设想 1、激发同学学习语文的爱好。 俗话说“爱好是最好的教师，我准备通过与同学谈话等方式，使同学认清学习语文的重要性及兴趣性，让全部的同学都觉得学习语文很有意义，语文课很好玩。学习先进的教学手段，利用多媒体教具，充分进步同学学习的乐观性。 2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文理论活动。理论活动要与教材内容有肯定联络，可以将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带着同学走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使同学在生活中学语文、用语文。 3、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进展教学，进步教学质量。多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、