爱的语言课件_第1页
爱的语言课件_第2页
爱的语言课件_第3页
爱的语言课件_第4页
爱的语言课件_第5页
已阅读5页,还剩39页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、爱的语言主要内容孩子为什么会生病爱的五种语言肢体语言与健康 一群家长守着脑门上扎针输液的孩子成了中国各地儿童医院或儿科门诊的独特景观打预防针增强抗体中国是全球滥用抗生素最严重的国家之一儿科专家指出: “滥用药物是导致孩子经常生病的首要原因”、“滥用抗生素孩子是最大的受害者”、“抗生素滥用造就超级细菌和耐药宝宝”“儿科是滥用抗生素的重灾区”、“孩子反复感冒发烧,打针输液不治本”孩子家长把带孩子看病形象地比喻成: “看病似打仗、挂号如春运、输液像是流水线”。过度治疗对儿童健康的影响 “能吃药不打针,能打针不输液”是世界卫生组织用药原则,在中国早被颠覆。南方周末09年的时候已经报道我们13亿人输液1

2、04亿瓶,平均8瓶/人,远远高于国际2.5-3.3瓶的水平。 深圳儿童医院“10万元动手术,8毛钱药搞定”事件!孩子为什么会生病?环境,食品,医院制度、缺乏爱与关注生病是“身体在说话生病是“缺爱”案例李XX 女 7岁 2013年3月每年换季咳嗽,夜间咳嗽厉害。咳嗽剧烈时导致呕吐。影响睡眠,影响消化,影响营养发育。解决方案:牵手、拥抱、肢体抚摸。主要内容孩子为什么会生病爱的五种语言肢体语言与健康精心的时刻 给与对方全部的注意力。全神贯注的交谈。让对方感觉你在关注他,他很重要。接受礼物礼物是爱的视觉象征。礼物是一件提醒对方“我爱着你”的东西这是最容易学习的语言肢体的接触肢体的接触是人类感情沟通的一

3、种微妙方式,也是爱表达的最为有力的工具。(牵手、亲吻、拥抱、抚摸)对孩子来说,身体的接触是他们最主要的爱的语言。缺少了它,他们就感觉不到爱。主要内容孩子为什么会生病爱的五种语言肢体语言与健康“皮肤饥饿症”科学家研究表明,所有的温血动物一生下来就有被触摸的要求。如果这种需求被剥夺,就会丧失欲望,导致生长迟缓,智力低下,并会产生不正常的行为方式。心理学研究表明,绝大多数心理健康的学生,在幼年时与父母接触很多,关系密切“母乳喂养不全是奶的不同。”皮肤饥饿症表现生长迟缓,免疫低下,智力低下。咬手指、啃玩具、哭闹不安长大后头身体乱撞。推撞、打架闹事、攻击、带周围世界带有敌意。肢体触摸一拥抱被人拥抱是一种

4、温暖的感觉。心静平和。拥抱是通过心的跳动、眼神的传递,把自己的爱护和体贴默默无闻的传递给对方的身体、大脑和心理。肢体触摸二按摩按摩能使脑垂体分泌足量的生长激素。促进食欲,增强睡眠,提高免疫力。唐朝名医孙思邈的著作千金要方中就有“小儿虽无病,早起常以膏摩自上及手足心,甚辟风寒”的记载。 手掌及前臂部位常用穴位 推三关可以代替麻黄、肉桂,发汗散寒。推三关就是推小儿前臂阳面靠拇指那一直线,用拇指或食中指指面从腕推向肘,推到小儿手臂微微发红,孩子会微微出汗,发汗散寒。手部触摸推三关手部触摸引天河水 顺前臂内侧正中线,自腕横纹至肘横纹呈一直线,用食、中二指面自肘推向腕。 相当于服用滑石、羚羊,退热的作用

5、非常好。手指触摸补脾经:向手掌方向推小儿拇指面,就像吃人参、白术,大补元气,是一个很好的保健方法.侧推食指清补大肠推无名指宣肺止咳化痰推小指补肾二指捏三指捏捏脊:疏通经络、调整阴阳、促进气血运行、改善脏腑功能以及增强机体抗病能力等作用。小儿生理特点脏器娇嫩,形气未充生机勃勃,发育迅速小儿病理特点发病容易,传变迅速脏气清灵,易趋康复小儿五脏特点肝常有余 (肝火上炎,肝阳上亢)脾常不足 (饮食停滞,气血两虚)心常有余 (心火亢盛,心火上炎)肺常不足 (感冒、咳嗽、哮喘)肾常虚 (胎怯胎弱,佝偻)肢体触摸的优点简单易学,方便易行 见效快、疗效高 没有毒副作用,利于身体问题康复 孩子不受痛苦,易于接受 预防保健,适于家庭 肢体触摸要求轻快柔和,平稳着实 头面部常用穴位胸腹部常用穴位背部常用穴位手掌部位常用穴位肢体触摸注意事项最佳的触摸时间宜在饭后一小时进行。触摸时间在1020分钟为宜。用力恰当。循序渐进,触摸手法的次数要由少到多,触摸力量由轻逐渐加重。持之以恒。触摸常用介质滑石粉,最常用的一种介质爽身粉,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论