七年级下学期地理教学工作计划〔二〕

1、 PAGE 页码 2 / NUMPAGES 总页数 6七年级下学期地理教学工作计划二一、指导思想通过上学期期末考的情况分析，学生学习地理的水平停留在考前的“临时抱佛脚”.平时不注重问题的解决，和与老师的有效沟通与探讨.这学期教学的重点就是改变上学期的颓势，抓重点在新课标理论的指导下，以初二会考为指针，加强课堂教学，更加高效地完成本学科教学目标.同时，培养学生学习地理的兴趣和初步能力.二、基本情况分析本学期，本人承担初一年六个班的地理教学任务，每周12个课时.上学期，平均只有2、3人的优秀率，比起其他的学科有拖后腿的迹象.有的班级B级的同学较多，后劲充足；但也有一些班级落后面实在是大.这学期，需

2、要关注的就是，优秀率的提升，还有班级落后面的改善.三、教学目的要求1、抓好常规地理课堂教学.认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每月一考，作业方面做到单独面批和与小组长检查相互结合的办法，来缓解班级数量太多，作业积压的程度.2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，针对考试抓重点.3、更多注重平时读图能力的培养与训练.四、本期教材重点、难点（1）各大洲的地形特征和气候特征；（2）几个大国的人文特征.五、完成本期教学任务的具体措施1、认真备课，精益求精，争创优秀教案.强化学生的基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的知识.进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备.

3、参加听课评课活动.虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平.3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶.4、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习.每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析.注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决.5、教学中关注学生的身心发展.结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣. PAGE 页码 4 / NUMPAGES 总页数 6七年级下学期地理教学工作计划二2时间真的是飞快，转眼间，和这些“小屁孩”们生活已经一个学期了.经历了这一个学期的“摸爬滚打”，我们之间的默契已经渐渐形成，学习和行为习惯也已

4、经慢慢养成.针对上学期的具体情况和本学期的特点，我就如下几个方面做以计划：一、纪律方面1、狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况.2、加大课间纪律的监管.七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确.3、稳定自习课纪律.学校这学期安装了监控设备.这样方便了班主任对于自习课的监管.让学生在自习课有事情做是保证自习

5、课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也决定了自习课的纪律.二、学习方面加强中下生的辅导转化工作注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助.针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术.另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩.三、卫生方面1、进一步提高卫生、两操水平.

6、卫生、两操是良好班风的体现.因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度.我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶.2、继续规范好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现，在规范校服穿着的同时，严抓学生的发型和指甲.生活委员实行每天一小检、一周一大检的制度，及时掌握同学的仪表着装.3、继续开展好值日工作.本学期值日工作的重点是注重细节.无论是室内卫生还是室外卫生，都要注意对“死角”的清扫.四、心理及其他七年级的学生，正处在生理快速发育而心理极不稳定期.这学期随着学生年龄的_，

7、可能有的学生会出现浮躁、叛逆等情绪，也不排除个别学生早恋的可能.所以，一定要监控好学生的心理及情绪变化，使孩子们能够健康快乐的成长. PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6七年级下学期地理教学工作计划二3培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”.一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标.积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高.二、教材内容与章节本学期的教学内容，共计五章，14节：第一章地球和地图，第二章陆地和海洋，第八章天气与气候，第九章居民与聚落，第十章发展与合作.三、学情分析七

8、年级共计六个教学班，每班40余人.任六个教学班的地理教学，工作量是很大的.刚刚升入七年级的初中学生，在小学社会课中，接触了一些地理知识，但比较零碎.七年级学生将比较系统地学习地理知识，做好从零开始的准备.由于地理课是学生第一次接触，学生有新鲜感，教师要抓住这一点，上好第一节课，注重培养兴趣，打一个良好开端.四、提高教育教学成绩的措施1.必须以新理念指导教育教学.充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点.2.关注学生个体差异.在面向全体的同时，进行分层次教学，做好转化后进生工作.3.充分发挥教师的主导作用.进行学法指导，和探究性学习，提高学生思维能力.4.做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际，引用最新资料，密切与时代的联系.5.指导学生开展地理活动，培养学生动手能力和实践能力，寓德育与教学之中.五、教学进度安排第1-2周第一章第2