人教版教学云南省弥勒县庆来中学学年高一生物光合作用和细胞呼吸市公开课获奖课件

1、高考生物一轮复习 光合作用和细胞呼吸第1页第1页一、考点解读 代谢方面知识是整个生物教材中主干知识之一，而光合作用和细胞呼吸是这一部分重点内容。在08广东考试阐明中对这部分要求都是属于“”，即需要“理解所列知识和其它相关知识之间联系和区别，并能在较复杂情景中综合利用其进行分析、判断、推理和评价。（见附表） 复习这一部分时，不但要了解这两个生理过程进行场合、详尽反应阶段、反应方程式写法、探究影响这两个生理过程内在原因和外界原因、在生产实践中应用等，还要了解在同一个细胞中光合作用和细胞呼吸相互影响，不同光照、温度等条件下O2和CO2流动方向，光合作用和细胞呼吸对其它代谢活动影响，光合作用和细胞呼吸

2、在物质循环和能量流动中作用等。第2页第2页二、知识回顾1光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸概念 场合 反应阶段 总反应式 2有氧呼吸与无氧呼吸区别与联系 （高考号文献P27）3光反应与暗反应关系（高考号文献P28）4光合作用与有氧呼吸比较 （高考号文献P30）5光合作用探究历程第3页第3页6影响细胞呼吸原因及其在生产、生活实践中应用7影响光合作用原因及其在生产、生活实践中应用8试验： 叶绿体中色素分离和提取 探究环境原因对光合作用强度影响 探究酵母菌细胞呼吸方式 第4页第4页三、题例点拨1、考察光合作用、呼吸作用过程例1：高等植物有氧呼吸与无氧呼吸都能产生CO2，它们分别形成于（ ）细胞质基质 叶绿

3、体 线粒体 核糖体A B C D答案:D例2：将生长旺盛植物置于玻璃钟罩内，浇足含18O水，在适宜光照下若干小时，下列物质中含有18O是（ ）AO2 B水蒸汽 C有机物 D以上物质全有答案:D第5页第5页例3：下图为光合作用过程图解，请据图回答：（1）光合作用中吸取光能物质是 。（2）既是光反应生成物，又是暗反应必需物质C是_ 。（3）图中E为 。（4）假如用含有18OH2O作原料，让一株植物进行光合作用，随后该植物通过呼吸作用产生H2O和CO2中也许含有18O是 。（5）夏季炎热中午，光合作用速率不但不增强，反而有所下降，其原因是图中 减少。假如此时检测叶绿体基质中C5改变是 。第6页第6页

4、2、考察影响原因及实践应用例4：下图示某植物光合作用速度与环境原因之间关系，请据图分析：（1）甲图表示在光线弱情况下，光合作用速度随 增长而增长。这种情况下，能够认为此时主要影响是光合作用过程 阶段。第7页第7页（2）从甲图可见，光照超出某一强度时，光合作用速度不再增加，且含有稳定发展趋势，这种改变主要决定于 ，此时光合作用 阶段受到限制。（3）乙图中C点表示光照强度为B时，光合速率 。出现CD段原因是 。（4）请在甲图中绘制50，植物光合作用速度改变曲线。（5）请依据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下，光合作用速度改变曲线。（6）作为限制光合作用速度环境原因，除此之外还有 等。第8

5、页第8页例5：植物叶面积指数与细胞呼吸、总光合作用量、干物质积累量有密切关系（下列表所表示）。所谓叶面积指数，是指单位地表面积上植物叶片面积数量。请分析回答：叶面积指数（cm2/cm2）12345678总光合作用量（%） 1235587685929393 呼吸量（%） 825304550689397（1）试阐明叶面积指数与干物质积累量之间关系：_ 。（2）当叶面积指数不小于6时，总光合作用量几乎不再增长，限制其增长主要是_等基本资源。（3）若上表为森林生态系统相应关系，则保持叶面积指数为_时，进行合理开采利用是最为合算。（4）研究发觉大气中CO2浓度夏季下降，冬季上升。从碳循环角度看，引起这种

6、季节差别原因也许是_等 第9页第9页例6：将两株植物放在封闭玻璃罩内，用全素营养液置于室外进行培养（如甲图所表示），假定玻璃罩内植物生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度改变情况，绘制成如乙图曲线。请据图分析回答：（1）上图显示，影响光合作用外界原因有 等。第10页第10页（2）BC段与AB段相比阐明 能影响 活性。CD段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是 。（3）EF段植物光合作用速度较慢，其原因最也许是 ，由此推断该植物CO2固定路径是 。DE段与EF段相比，其叶肉细胞中C3含量和ATP含量

7、改变分别是 （变多、变少、基本不变）。（4）G点时植物生理活动过程特是 。24点与0点相比，植物体内有机物总量改变情况是 。第11页第11页3、考察相关计算例7： 以测定CO2吸取量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用影响，结果如图所表示。下列分析正确是( )A光照相同时间，35时光合作用制造有机物量与30时相等B光照相同时间，在20条件下植物产生有机物量最多C.温度高于25时，光合作用制造有机物量开始减少D.两曲线交点表示光合作用制造与呼吸作用消耗有机物量相等第12页第12页例8：有一瓶混有酵母菌葡萄糖培养液，当通入不同浓度氧气时，其产生C2H5OH和CO2量以下表所表示。

8、经过对表中数据分析可得出结论是（ ）氧浓度（%） abcd产生CO2量（mol） 912.51530产生酒精量（mol） 96.560A. a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B. b浓度时酵母菌有氧呼吸速率不小于无氧呼吸速率C. c浓度时有50%葡萄糖用于酵母菌酒精发酵D. d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸第13页第13页例9：影响绿色植物光合作用原因是多方面，其外界原因有光照强度、CO2含量、温度等，其内部原因有酶活性、色素数量、五碳化合物含量等，请据图分析并回答：(Lx:勒克斯，光照强度单位。A、B、C、D、E为曲线上点，a、m、n为坐标轴上点) 第14页第14页（1）曲

9、线I表明_（2）这组试验结论是_（3）a点时植物生理活动特点是_。（4）当光照强度为70Lx时，为预防作物减产，可采用 办法，原因是_（依据图示回答） （5）该植物在25 、700Lx光照条件下，每小时光合作用所产生氧气量是 mg， 假如光合作用合成有机物都是葡萄糖，每小时净增葡萄糖为 mg。第15页第15页4、考察探究试验例10：右图是探究酵母菌进行呼吸方式类型装置（假设呼吸底物都是葡萄糖），下面叙述错误是（ ）A假设装置一中液滴左移，装置二中液滴不动，则阐明酵母菌只进行有氧呼吸B假设装置一中液滴不移动，装置二中液滴右移，则阐明酵母菌只进行无氧呼吸C假设装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，则

10、阐明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D假设装置一、二中液滴均不移动阐明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸第16页第16页例11：下图所表示是测定金鱼藻光合作用试验装置，表中数据是在适宜（恒定）温度条件下，改变光源与烧杯距离测得金鱼藻放出气泡数，下列表所表示，请仔细分析后回答下列问题：（1）从图或表中能够得出结论是 。（2）若将灯与烧杯间距离固定在15cm处，温度适宜，光照较长时间后发觉产气愤泡数逐步减少。产生这一现象原因是 ，造成 消耗减少，从而克制了光反应。（3）据表中数据预计，呈现如右图量变关系时灯与烧杯间距离为 cm。（4）金鱼藻细胞内合成蛋白质所需要直接能源物质，其产生部位是 。第17页第17页例12：植物叶普通都是绿色，因为叶片内含有叶绿素。研究发觉叶绿素必须在有光条件下才干形成，但不确定不同颜色光对植物体内叶绿素形成影响是否有差异。依据上述材料，请你完成以下过程，探究红光、绿色光与叶绿素形成关系。（一）问题提出： 。（二）提出假设：_。（三）请依据所提供试验材料和用具，设计一个试验来证实你假设。 材料和用具：红、绿二种光源、盛有沙土花盆、大豆种子、清水及其它所需条件。 试验步骤：_结果预测及