部编版一年级语文上册第10课《大还是小》精品课件【最新】

1、10 大还是小？ 读了课文题目，你有什么疑问？第1课时第2课时第1课时意思相反的字 你认为自己是大还是小呢？能说说为什么吗？大d小xio 自由朗读课文，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍。把词语读正确，句子读通顺。 拼读课前圈画的生字，要读准字音，想办法记住这些生字。初读课文我会读时候 觉得 自己 很小穿衣服 快点儿sh houju dez jhn xiochun y fukui dinr我会认时候觉得自己很穿衣服快猜谜识字：“我在洞穴里发现了一颗牙”。 这是什么字？ （ ）穿 小结：我们不仅可以用加一加、换一换的方法，还可以用猜字谜的方法识记生字。 朗读第1、2自然段，思考：课文中的小朋友什么

2、时候觉得自己很大？穿衣服、系鞋带的时候。朗读课文 观察图中小朋友的表情，他的心情是怎么样的？开心、快乐 他为什么觉得开心、快乐？朗读第2自然段，体会小朋友那种自豪的感觉。 生活中，你什么时候觉得自己很大？试着用下面的句式说说。我自己（）的时候，我觉得自己很大。我很大 有时候，我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候， 我自己系鞋带的时候， 我觉得自己很大！ 听音乐，做动作，朗读诗。创编儿童诗这是什么字？ “衣”是一个象形字，上面像一个领口子，两旁像袖子。衣书写练习结构：独体字指导书写：笔顺要先撇后捺。第2课时时候 觉得 自己 很小穿衣服 快点儿sh houju dez jhn xiochun y

3、fukui dinr练习：用“自己”说一句话。注意：读好词语中的轻声。 齐读第1、2自然段。思考：“我”什么时候觉得自己很大？穿衣服、系鞋带时。 朗读课文，找找文中哪几句话写了“我”觉得自己很小。 我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。“我”觉得自己很小的原因是什么？够不到按钮、听到雷声喊妈妈。精读感悟 同学们从图中看到了什么？仔细看看人物的动作，你还有什么发现？ 从他踮着脚还够不着按钮，从他身体左侧的波浪线可以看出他很费力地去按，可还是按不着。如果是你，你的心情是怎么样的？着急、懊恼 听到雷声的时候你是什么感觉？把你的这种心情告诉大家。联系生活，说说“觉得自己小”的时候

4、。我（）的时候，我觉得自己很小。 自由朗读第5、6自然段，边读边思考：文中的“我”是想长大还是不想长大？ 更多的时候，我盼着自己快点儿长大。 虽然小有小的好处，但文中的“我”更希望自己快点儿长大。表达运用快心 带竖心旁的字的意思大多和内心活动或者心情有关。忄朗读儿歌别说我小别说我小，我会自己穿衣服。别说我小，我会自己背书包。别说我小，我会自己系鞋带。别说我小，我会自己做作业。指导书写这两个字有相似的地方，你们发现了吗？都是独体字歌曲欣赏快快长大大还是小觉得自己很小觉得自己很大够不到按钮自己穿衣服怕雷声自己系鞋带希望自己不要长大盼着自己快点儿长大板书设计大还是小10期盼成长 感受快乐同学们，这是

5、什么？它们有什么不同呢？大小认识“时、候”等11个生字和双立人、竖心旁2个偏旁；会写“自、己”等3个字。正确、流利地朗读课文。结合插图，体会“我”自相矛盾的内心世界。结合生活体验，说说什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。听 范 读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预 习 读时候觉得自很穿衣服快己计 _时_ 车候_ _觉_ _自得己_ 多很凿 _穿_ _衣飞 _快服 时得很穿服快候衣自觉己自己衣组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：这里的门可以自动打开。自从 自己 自由 自言自

6、语独体字自6Z音序：组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：自己的事情自己做。自己 知己 舍己为人独体字己3J音序：组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我今天穿了一件白色上衣。衣服 毛衣 上衣 衣食无忧独体字衣6Y音序：新偏旁偏旁名称书写指导例字双人旁。首撇略短，第二撇较长，竖从第二撇的中部起笔。行、很、征、待。偏旁名称书写指导例字竖心旁。左点写长，形如短竖；右点短且高于左点。惊、恨、忆、忙。觉（感觉）（睡觉） 原文示例系 我自己系（ ）鞋带的时候，我觉（ ）得自己很大。多 音 字希望时候长大时间成长盼望近 义 词快慢希望失望反 义 词系：打结，扣。造句道路牵着你我他,安全系着千万家。 时候：时间

7、。造句当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。 词 语 解 释长大：生长；成长。造句我长大要当一名老师。按钮：用手按的开关。造句我家的电灯按钮位置好高，我现在还按不到。探 究 读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：这篇课文共有_自然段。朗读本课时，要注意语气的转换。读“觉得自己很大”时可以带点小骄傲，读“觉得自己很小”时要用失落、不好意思的语气。朗 读 指 导这篇课文共有_自然段。6“我”什么时候会觉得自己很大？有 时 候，我 觉 得 自 己 很 大。yu sh hou w ju de z j hn d我 自 己 穿 衣 服 的 时 候，我 自 己 系 鞋 带 的 时 候，我

8、觉 得 自 己 很 大。w z j chun y fu de sh houw z j j xi di de sh hou wju de z j hn d自 己 穿 衣 服自 己 系 鞋 带自己穿衣服自己系鞋带自己的事情自己做自立很大表示程度加深小朋友，你在什么时候会觉得自己很大呢？照顾妹妹独自上学“我”什么时候又会觉得自己很小？有 时 候，我 觉 得 自 己 很 小。yu sh hou w ju de z j hn xio我 够 不 到 按 钮 的 时 候，我 听 到 雷 声 喊 妈 妈 的 时 候，我觉 得 自 己 很 小。w u b do n ni de sh hou wtn do li

9、shn hn m m de sh hou wju de z j hn xio够 不 到 按 钮听 到 雷 声 喊 妈 妈够不到按钮听到雷声喊妈妈个子小胆子小依赖性强很小小朋友，你在什么时候又会觉得自己很小？要玩具娃娃陪着睡觉要妈妈陪着一起玩有 时 候，我 希 望 自 己 不 要 长 大。更 多 的 时 候，我 盼 着 自 己 快 点 儿 长 大。yu sh hou w x wn z j b yo zhn d n du de sh hou w pn zhe z j kui din r zhn d矛盾心理 为什么会产生这样的心理？“我”不想长大是因为童年的生活有很多的乐趣，希望无忧无虑的童年不会失

10、去，也希望继续得到父母和亲人的呵护。不想长大“我”盼着自己快点儿长大，是因为“我”希望自己的事情自己做，有独立生活的能力。想长大前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。想一想文中的小朋友更希望自己“长大”还是“不要长大”？想一想文中的小朋友更希望自己“长大”还是“不要长大”？文中的小朋友更希望自己长大，因为他更想变成小小男子汉，有独立生活的能力。生活总是充满了矛盾。我们有时会觉得自己已经长大了，有时又觉得自己还很小。结合自身经历，说说自己是大还是小。1.照样子，写出带有下面偏旁的字并组词。女 妈 妈妈 彳 _ _亠 _ _ 忄 _ _2.比一比，再组词。自( ) 己( )白( ) 已( )很很好衣衣服快快乐自己自己白天已经3.根据课文内容，完成练习。（1）我会_，我还会_，所以我觉得自己很大。（2）我够不到_的时候，我听到_的时候，我觉得自己很小。雷声喊妈妈自己穿衣服自己系鞋带按钮这篇课文主要写“我”自己穿