2022年创建“书香班级”特色班活动方案

1、第17页共17页2022年创建“书香班级”特色班活动方案一、活动目标1、结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。2、培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生，为创建“书香班级”而努力。二、活动步骤(一)、营造书香氛围。班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。(二)、开展多彩活动。在营造好班级氛围的同时，把学生引导阅读道路上来。在班级氛围中，开辟的专栏用来展示学生特色、专长而外，通过平时开展的活动来引导学生。其次是每

2、两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。(三)、引领阅读之路。通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。1、让学生明确_要读书。2、教给学生知道读什么书。3、时间保障学生读好书(1)保证有书读每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自己家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。(2)保证读书时间每天早上学生到校是_分钟的“晨诵”时间，诵读要求背诵的诗歌，让孩子们在

3、书香中开启新的一天。(3)保证读书交流会我们每周有一节读书交流时间，这个时间要充分利用好。让学生进行交流。三、活动措施1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2、多让学生看些自己喜欢看的书，即多一些童话、寓言、优秀诗词等，让他们在没有拘束的环境下读自己的书，培养他们的读书兴趣。3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。4、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。5、图书角布置。要求每个同学提供2_本书，并配好小“图书管理员”，设计些“

4、班级图书登记表”、“班级图书借阅表”等，并及时向学生推荐身边优秀的读物，在班级中营造良好的读书氛围。6、在每天的晨诵时间里，让学生轮流把读过的经典故事或是学生认为比较好的文章在班级里诵读交流，并做好记录和及时的评价，激发学生的读书兴趣。7、定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。“绿色书香班”特色班级创建方案_学年度第一学期七(1)班【创班背景】“腹有诗书气自华”。学生到了毕业班，已经有了相当的阅读量。本班学生爱阅读，因此，倡导他们阅读健康的，有思想

5、的，给人带来启迪的古今中外名家作品书籍，营造“绿色书香”，丰富他们的精神生活，为孩子人生打好精神底色。一、班级文化特色诠释【班名】绿色书香班【班徽】(绿色，带给人希望。绿色书香，意指学生在健康有益的课外书籍中汲取精神营养，健康成长)【班风】团结、求实，文明、进取。【班训】做人诚心，学习细心。友情真心，生活开心。【学风】读健康有益之书，做奋发向上之人。【班级精神】营造书香班级，共享学习乐趣。【班级口号】战胜自我，超越梦想二、班级目标绿色阅读感悟人生打好底色在班级形成浓厚、快乐、健康的读书氛围，让学生多读书，读好书，_读书的快乐，从中领悟文化，感悟人生。通过创建“绿色书香”特色班级，为孩子人生打好

6、精神底色。三、具体措施1、利用班级图书角，落实读书时间，营造读书氛围。我们在班级中建立的图书角，建议同学们多看、多读。在时间安排方面，必须每天保证自己在校有半小时的阅读时间或做读书笔记的世界。参加晚托的同学可以利用一部分的时间看书、读书。2、做好课内阅读与课外阅读的衔接。在学了相关的课文之后，老师做适当的引导，推荐一本好书，必要时与孩子共读一本好书，交流读书心得。3、_学生积极参与形式多样的读书主题活动，如读书心得交流会、讲故事、猜谜语、读书经验交流会、辩论赛、好的读书笔记展评会等。4、鼓励家长与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题。具体时间安排：2022年创建“书香班级”特色班活动方案（

7、二）读书，是我们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。把阅读当成生命中不可分割的一部分时，人生才会释放出无穷的能量。读书可以开阔胸襟，读书能养志安神。当代中职生就应当以阅读为乐，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯。为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，博览群书的好习惯，我班结合学校的读书活动，开展营造“_级秋旅游班书香班级”的活动。一、活动目标1、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。4、通过有关读书实践，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的

8、读书活动，为营造书香校园奠定基础。二、活动口号“营造书香班级，体验心灵之旅”三、活动内容1、营造书香浓郁的读书氛围做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓郁的书香。2、班级_读书内容：已经制定好阅读目录，如：读名人传、童年、昆虫记、繁星春水等。3、建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。4、师生共同阅读，一起进步：(1)以身作则，从班主任自身做起，每天和同学们一起读书。当学生过生日时，班主任送学生一本适合阅读的书。(2)记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书，从日常生活中培养读书

9、的好习惯。(3)每个学生每学期向班级上交一篇的读书心得，同学之间相互阅读评比，进一步充实班级图书角。同学与同学之间，书香班级与书香班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。(4)每个学生每学期要读_本书以上，并精读其中_篇文章。(5)每天上午早会十分钟，班级举办“同读一本书”活动。本学期所读书目为我的人生我做主。5、保证一周一次的阅读课在每周一的晚自习进行课外阅读活动。内容包括。自主阅读、读物推荐、阅读成果汇报展示、迁移拓展(精读迁移、读本迁移)、阅读欣赏等，阅读课上不赞成急于做读书笔记，这一阶段的目的就是要让他们爱上阅读。6、建立读书成长册每个学生都要建立一本“读书成长册”

10、，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会摘抄下来。7、每一学月_一次有关读书心得汇报的主题班会，另附详案。8、读书活动评价办法根据读书成长册，读书心得汇报和班里实际情况制定读书评价方案，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为“读书积极分子”“读书小明星”等。书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱。“读万卷书，行万里路。”相信我们班开展的营造“书香班级”活动一定能书香四溢、花开满地。2022年创建“书香班级”特色班活动方案（三）活动目标：为把班级创建成团结和谐积极向上的精神乐园，把学生培养成自主、自信、自立、自强的个性青少年，我们把班级特色命名

11、为：心灵相约。制定了班训：诚实正直做人，原则高效做事。班风|：自主、自信、自立、自强。具体方案。每周一个主题，发一个主贴，学生跟帖评论，写出自己的看法，进而约束学生的行为习惯，长此以往形成一种品质。自主方面：主要根据学生身上存在的一些不良行为习惯发主贴。也可以下载相关的网络视频(绿色上网、生命安全、感动中国人物)让学生跟写，通过写能够辨别是非，自我管理进而培养学生的自主意识。自信方面：让学生找一些自信的故事，作为主题，让学生跟写，然后找身边自信的故事，进而激发自己内心的自信，写完后让学生登台演讲、说、用实际行动，激发学生的自信。自立方面。主要利用班级的常规管理来激发他们的自立意识，做到人人有事

12、做，事事有人干，然后培养他们的责任意识，继而强化主人翁责任感，进一步确立他们的自立能力。自强方面。主要用理想方面的主题，激发学生树立自己的远大理想，将来在社会上能够找到自己的立足之地，然后，为社会贡献自己的一份力量。2022年创建“书香班级”特色班活动方案（四）章晓东书香，美的极致没有书香，桃花枉自笑春风；没有书香，素莲伫波亦凄凉；没有书香，白露为霜何足吟。没有书香，瑞雪飘逸难成章。书香弥漫，浸染骨髓逞豪气；书香弥漫，陶冶灵魂喷芬芳；书香弥漫，能令俗人显韵味；书香弥漫，会使武夫现柔肠；朱永新教授在其新教育之梦一书中曾提到。“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让孩子多读书，

13、读好书，成为了全校老师的共识。为此我为打造书香班级作新的思考和探索。一、活动目的书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。二、活动目标：1、通过活动，建立起以家庭、班级、图书馆为主的三级班级读书角。2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。5、通过有关读书的有关活动，引导学生与经典

14、、好书交真正的朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园，打造书香班级奠定基础。三、活动口号：“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍。”四、活动构想：(八大构想)1、营造书香浓郁的读书氛围(1)做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香。此外，还可从学生读书的心情出发，力求温馨、舒适、甜蜜，可适当运用鲜花、音乐、书签等。(2)、让我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。(3)、征集读书名言：在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“我们是花园里的小树，贪婪地吮吸着好书带来的温暖阳光，茁壮成长。”“好书读来让人余香满口，

15、回味长久。”可以把这些优美的名言制成漂亮的书签贴在教室里目的是为了进一步营造班级书香氛围，激发学生读书热情。2、办读书博览会：(1)每个学生每学期要读_本书以上，并精读其中_篇文章。(2)每天中午二十分钟的阅读时间，班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。3、建立班级图书角：读书活动中，召开题为“我是这样建立图书角的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。4、建立好书交换站：(1)同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行

16、“好书换着看”的活动。(2)每个学生每学期向班级捐三本书，进一步充实班级图书角，把校图书室看成最大的图书交换站和交流站。5、制作、评比书签：学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜欢的卡通形象，有的把书签设计成各种书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的“特色书签”老师盖上一只鲜艳的“小蜜蜂”以示鼓励。学生对自己制作的书签格外珍惜，每次看完书后，他们都会小心翼翼地把书签夹进去。学生每看完一本，就在自己的书签上写上书名，比比谁在一个学期中看的书最多。6、倡导家庭读书乐。(即亲子共读)_家庭读书有其特殊的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素质外，还能够加强社区的精神文明

17、建设。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意义。学生的读书活动会影响了家庭的娱乐，也会影响了父母的读书。因此我会鼓励有一定知识层面的家长与孩子们一起读书。让更多的家长也能参与到其中。当然这其中为了得到落实，必须有家长的反馈表。7、开展读书实践活动：(1)读书活动中，班级要积极_学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪辑、废纸篓中捡出一本书等。为了展示学生的优秀阅读报告，我们可以举行“你读的书真多。”、“你画的画真棒。”、“你写得真好。”类似的活动。(2)课堂欣赏，熏陶感受。利用每周开设的一堂阅读课。有美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏播放朗诵的

18、磁带，有时我们听磁带欣赏，有时听学生朗读欣赏，对朗读的文章进行评析，使他们从小就受到语言文字美的熏陶，并且能将这些优美的语句积累下来。8、读书活动评价办法：根据读书成长册和班里实际情况制定读书评价方案，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为“小书虫”“读书小明星”等。2022年创建“书香班级”特色班活动方案（五）农村基层党_是党在农村全部工作和战斗力的基础，近年来，我镇各村支部开展“五好党支部”活动为主要内容的党建工作责任制百分考核，取得了明显成效，有力地促进了农村基层_建设整体水平的提高，根据_和粤_发_深入开展农村党的建设“三级联创”活动实施意见_精神和县委要求，结合我镇创建“五个好”镇党

19、委和各村支部实际，镇党委讨论决定，今年在农村党支部中实行以创建“五个好”村党_(即：领导班子好、党员干_伍好、工作机制好、小康建设业绩好、农民群众反映好)为主要内容的党建工作责任制百分考核，考核的内容、形式和奖惩办法如下：一、考核内容考核内容分为五大项，共_分。(一)、领导班子好(_分)各村党支部要围绕创建“五个好”村党_活动的要求，突出建设好一支“好第1文秘班子”，团结带领一班人坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。1、能加强支委一班人的团结协作，政治思想和作风建设好，努力完成镇党委、政府下达的各项任务；(_分)2、村支部书记具有带头致富和带领群众共同致富的能力，具有一定的政策水平，与镇党

20、委保持一致，善于做群众工作；(_分)3、建立一支数量充足、素质优良的后备干_伍，每个村保持有2_名的后备干部，确保农村基层_后续有人。(每少一人扣_分，达到的得_分)(二)、党员干_伍好。(_分)1、做好发展党员工作。(_分)农村党支部要严格贯彻执行发展党员的“十六字”方针和有关发展党员的工作手续和程序，认真做好发展党员工作和入党考察对象的培养、教育。(1)、村党支部每年至少发展_名_岁以下，文化程度高中以上的青年农民入党，达到要求的给_分，未达要求的不给分；(2)、村团支部能积极向党支部推荐优秀团员入党，每年建立二名以上的入党积极分子，达到要求的给_分，未达要求的不给分；(3)、在发展党员工

21、作中能严格按照工作手续和程序，无出现错误的给_分，每出现一次差错扣_分；2、继续实行农村党员“双目标”管理(_分)新形势下，实行党员“双目标”管理是密切党群关系，增强党员的光荣感和责任感，实现共同富裕的有效途径，村党支部应努力加强对党员实行“双目标”管理，村支部能建立一套完整的党员“双目标”管理制度的给_分，未建立的不给分；3、继续实行“农村党员联系村务工作，争当四好党员”活动。(_分)各村支部有能力联系农户的党员每人要联系3_户以上农户并上墙公布，同时报镇_办一份党员联系_，年终要进行考评；(有能力的党员不联系农户的每人扣_分，年终不考评的不得分)4、加强对外出流动党员的管理(_分)各村支部

22、要严格按照蕉组字_号_蕉岭县加强流动党员管理意见_和蕉文委发_号文福_加强外出流动党员管理_要求，切实加强对流动党员的管理工作。(1)、建立健全流动党员登记制度，对外出党员每季度登记一次；(每缺一人漏登记一次扣_分，达到的得_分)(2)、加强外出党员联系汇报工作，各支部对支委要进行分工落实责任，每个支部联系一名或若干名外出党员，通过电话、信函等形式联系，掌握外出党员的思想、生活、工作情况并做到“三知道”(知道他们身处何方，知道工作生活状况，参加_生活情况)，达到的得_分；(3)、外出党员有联系地址，_号码，外出党员有电话或书信汇报的给_分，无联系地址，或_号码的每少一人扣_分。(三)、工作机制

23、好(_分)村党支部必须严格按照党章、党内政治生活若干准则和实施固本强基工程的有关规定，按要求召开支委会议、支部大会、党小组会议和_会等，坚持和完善“五个一”制度：每月召开一次党小组会，每季度召开一次支部党员大会，每半年上一次党课，每半年研究一次发展党员工作，每年召开一次总结评比和_会。1、坚持每月召开一次以上支委会议，研究讨论支部的各项工作，了解掌握党员动态；(每少一次扣_分，做到的支部得_分)2、坚持每季度召开一次以上的支部大会，到会率达到应参加会议人数的90以上，支部活动要多样化，有条件的支部每年可_一次党员外出参观学习；(每少一次支部大会扣_分，做到的支部得_分)3、坚持每月一次的党小组

24、会议，参加党员数达到应参加会议人数的90以上；(每少一次扣_分，做到的支部得_分。)4、坚持每半年举办一次党课教育，由支部创建“五个好”村党_责任制党建工作方案创建“五个好”村党_责任制党建工作方案书记或支委上党课，对党员进行党的基本知识、“_”的教育和基本理论的教育，参加党课人数达到应到会人数的90以上；(查纪录签名为标准，做到的得_分)5、坚持每半年召开一次支委会议，研究本支部的发展党员工作，半年一次支委_会能依时召开；(_分)6、坚持依时，按标准向镇党_门上缴党费。(每超期一次扣_分，或出现_人次不按标准收党费扣_分，共_分)7、各村党支部都要对一年一次的民主评议党员工作，做到精心安排，结合实际，评出成效，使该项工作真正成为提高党员素质，增强党员观念的途径和方法。(_分)(1)、参加民主评议党员工作达到应参加党员总数95以上的给_分，每少_个百分点扣_分；(2)、抓好党员的教育和管理，一年中，无出现违纪违法的党员和不合格党员，给_分；(3)、在民主评议党员工