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文档简介

1、Word - 3 -中班主题活动方案我在妈妈肚子里一、活动内容来源进入中班我们班开展了我爱我家这个主题活动，幼儿纷纷带来了家里人的照片，其中一部分幼儿带来了自己的成长相册。一名幼儿的成长相册是从妈妈怀孕的时候开头堆积起来的。他们在翻看和阅读相册的过程中，知道了自己是从妈妈的肚子里生出来的，继而对自己在妈妈肚子里是如何长大的发生了深厚的爱好。针对这个孩子们自己生成的内容，我们开展了一系列的活动。如：邀请幼儿园的朱医生和我们举办了一个小小询问会，解答幼儿的提问;还举行了找找身边的大肚子妈妈的活动，与她们举行容易的沟通等等。在这个过程中又有许多小伴侣们也从家里带来了自己妈妈大肚子时候的照片，还从各个

2、地方收集了一些有关妈妈怀孕时候的图片。大家把照片和收集来的图片布置在区域活动中的小书房里，并热情的举行沟通，有的幼儿还回家问问妈妈怀孕时的感触，到幼儿园来告知大家。经过一个多星期的收集资料和个别沟通，我以美术活动作为切入口，按照孩子生成的需要，设计了我在妈妈肚子里这个活动，作为孩子表现情感的手段，满足孩子表述的愿望，激活孩子对妈妈的热爱之情。在囫囵过程中，利用沟通研究，观看比较，使孩子由被动地接受学问改变为主动的猎取自己感爱好的话题。充分发挥教导的整合性，使孩子的语言表述，艺术表现，情感体悟都得到满足和进展。二、活动目标：1.看看议议画画宝宝在妈妈肚子里的事，试试大胆地表现表述;2.体悟妈妈怀孕时的辛劳，萌发对妈妈的体贴之情。三、活动预备：1.翻看和阅读成长相册。2.邀请朱医生，召开小小询问会。3.区域活动中我在妈妈肚子里的材料收集与布置。4.图片观赏、彩色纸、水彩笔、蜡笔四、活动过程：1.看看议议(1)从哪里看出妈妈的肚子一每天大起来，妈妈累不累，辛劳吗?(2)妈妈大肚子的时候是如何照看宝宝的。2.试试表现(1)你在妈妈肚子里几个月了?(2)妈妈是怎么照，本，文来,源:大;考.吧幼;师.网，顾你的?3.观赏沟通互相介绍自己的作品，说说我和

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