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文档简介

1、Word - 3 -中班主题活动方案我们的身体主题的产生与说明：对于中班的幼儿来说，对自己的各方面都有所关注了，如对自己的身体，对自己与别人产生许多的奇怪和爱好。在幼儿的谈话中，故意无意说到了自己的身高，自己与别人的性别等，而且对这些十分感爱好。因此，就有了主题活动我们的身体。在这个主题背景中，让幼儿能进一步的了解人体每一部分的用处和每一部分之间的联系，也让幼儿知道自己与别人不一样的，世界上没有两个一样的人。另外，我们结合冬季的天气特点把主题活动从身体扩展到运动，于是我们又有了运出发体这个主题。运动，是生命与火力的外显特征。运动所表现出的力气、姿势、敏捷使健与美得以和睦统一。幼儿对人体运动、动

2、物运动有着深厚的爱好(有的孩子对后者甚至达到痴迷的程度)。运动，又增进身体发育、增加体质的重要手段。从小爱运动，养成良好的运动习惯将收益终身。孩子天生好动，我们的身体是怎么动的?蚂蚁、蚱蜢、小鹿、小鸟又是怎样动的?在探究和常识中，孩子门可以获得丰盛的身体阅历和运动阅历。他们发觉人和动物都会运动，运动可以增进健康;身体运动和控制身体是多么好玩，它为进展感知觉、想象力、制造力等方面提供了良好的机会。与此同时，幼儿对自我的熟悉也逐渐建立起来，他们能从运动中获得满足感、开心感和胜利感。主题活动的目标：1、熟悉身体主要部分的外部特征，体悟他们的作用2、运用测量及比较的办法，体悟自己在长大，并为自己长大而

3、兴奋。3、了解身体各个部位都会活动，会庇护自己的身体。4、知道我是人群中的一个，体悟和大家做伴侣的欢乐。5、试试用不同的方式表述自己的心情，学习按照伙伴的表情调整自己的行为。6、引领幼儿能连贯清晰地表述自己的愿望，能仔细地聆听他人谈话，不插嘴。7、引领幼儿学习使用多种绘画工具和材料，大胆表现运动中的人和动物的身体。环境创设1、在墙面布置一幅有关幼儿运动着的动作的图片。2、年级放置人体模型，供幼儿探究。3、和幼儿共同设置年级运动会的项目表、报名表。幼儿自由报名参与年级运动会。4、故意识地在室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。家园共育1、请家长与幼儿一起收集有关人体的资料。2、重视孩子的体育熬炼，能通过假日带孩子晨练、远足等。3、和家长一起共同为班中的肥胖儿陆思越、包怡婷制定合理的食谱，鼓舞他们乐观参与体育熬炼。4、请家长协作引领幼儿观察一些体育竞赛。5、多与孩子开展一些制造性的肢体表演活动。6、能与孩子一起开展一些手指

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