大班美术活动《妈妈我爱你》教学设计

1、大班美术活动妈妈，我爱你教学设计一、活动目标1.情感目标：感受妈妈的辛苦，萌发理解、体谅、爱妈妈的真挚情感。2.技能目标：能够用自己的绘画作品，表达出对妈妈的爱。3.认知目标：在观察绘本图片和交流谈话中了解妈妈的本领，感知妈妈对我们多样的爱。二、活动重难点1.活动重点：观察绘本图片，理解绘本内容，了解妈妈的本领，感受妈妈的辛苦。2.活动难点：能够用自己的绘画作品，表达出对妈妈的爱，萌发理解、体谅、爱妈妈的真挚情感。三、活动准备1.物质准备：绘本故事我妈妈PPT，亲子图片、画架若干、彩色卡纸若干、油画棒若干。2.经验准备：在生活中观察自己的妈妈，知道妈妈的工作和平时做的事情。四、活动过程(一)活

2、动导入欣赏画展导入教师创设带领幼儿欣赏画展的情境，播放轻音乐，引导幼儿仔细欣赏画展，感受画中妈妈对孩子的爱。师：小朋友们想不想成为画家?成为画家之前，我们也要学会欣赏画作，老师为大家准备了很多作品，请小朋友跟随老师的脚步，去看一看吧!你在画中看到了什么?你最喜欢哪一幅画?可以跟好朋友小声交流。)(过渡语：请小朋友们选择一幅你喜欢的画作，轻轻地从画架上拿下来并带着画作坐在小椅子上。)(二)活动展开1.教师引导幼儿展示并介绍自己喜欢的画作，表达自己欣赏画作的感受。(1)幼儿逐一上台介绍自己拿的画作的内容，并表达自己的理解和感受。(引导语：请小朋友们带着自己喜欢的画作，上台给大家讲一讲画中画了什么以

3、及喜欢这幅作品的原因。)(2)教师总结画展主要内容。师：每幅画上都画着妈妈和孩子，能看出无论妈妈是教师、医生、警察、公交司机还是清洁工，她们虽然工作不同，但是她们都用不同的方式深深地爱着自己的孩子。2.教师利用绘本图片，引导幼儿了解图片中妈妈的本领并介绍自己妈妈的本领。师：有一位画家安东尼布朗，他觉得自己的妈妈很棒，所以他把妈妈的本领画了下来，咱们一起看一看。(1)安东尼为什么说她的妈妈很棒?你的妈妈有这样的本领吗?她会做什么菜?你们的妈妈也很棒!请你来学一学妈妈做饭的样子。小结：为了家人，妈妈不怕辛苦，不仅要买菜、做饭，还要买很多的东西，让家人们过得开心。(2)安东尼为什么要画一个沙发?什么

4、时候你能感觉到你的妈妈也像一个大沙发?与妈妈拥抱的时候你想说什么?(预设回答：抱一抱的时候妈妈柔软的身体像一个大沙发，我的妈妈真的很棒妈妈你真的很棒;妈妈我爱你)小结：每天给妈妈一个大大的拥抱，说一句：“妈妈，你很棒”或是“妈妈我爱你”!妈妈即使工作很忙，家务很累，也会非常开心。(3)安东尼为什么要画一幅大狮子?你的妈妈什么时候也像一头大狮子?她还像什么?你能学一学吗?妈妈生气的时候还会爱你吗?为什么?小结：无论妈妈生气、还是发脾气，妈妈都是爱你的。(试讲指导：与幼儿多互动，围绕妈妈的本领让幼儿学一学、做一做;在说出一些“妈妈我爱你”的语言的时候，教师要有充分的情感投入。)3.教师出示多种绘画材料，幼儿将自己妈妈的本领画下来。(1)教师介绍各种材料、提出作画要求，幼儿自由选择材料进行作画。(2)教师巡回指导并给予适当的引导和帮助。(预设问题：幼儿不知道画哪个本领;画画的姿势不正确等)(试讲指导：幼儿出现不会画或者不知道画啥的时候多用语言引导，不要上手直接教画。)(3)展示作品，相互交流。(三)活动结束歌曲表演结束教师播放妈妈的吻，带领幼儿歌曲表演并总结活动内容，进一步萌发对妈妈的理解、体谅与爱。师：无论妈妈做什么工作，遇到什么事情，都是一直爱我们的，我们也一直爱妈妈，以后可以用自己的行动表达对妈妈的爱。五、活动延伸布置画展教师