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文档简介

1、- 魔术爱好班：小小魔术师老师：梁穗健第一节课：见证奇迹的时刻一课堂内容：包括1. 老师同学的自我介绍和相互熟悉,2. 老师的魔术表演（互动表演）,3. 简易的魔术教学 12 个,4. 同学的堂上练习时间；二时间的支配：（总时间： 60min ）1. 自我介绍和相互熟悉：5min2. 老师的魔术表演： 1015min 3. 简易的魔术表演和教学 12 个： 3040min4. 同学的堂上练习时间： 510min 三：课堂内容支配的目的和期望达到的成效：1. 自我介绍和相互熟悉：排除大家的生疏感,相互之前开头成为伴侣2. 老师的魔术表演：呈现魔术的奇妙魅力,增加同学的爱好,树立老师的威信3. 简

2、易的魔术教学 12 个：让同学们初步接触魔术的秘密,学习魔术4. 同学的堂上练习时间：有不懂得地方可以准时问,同学间相互沟通四：留意事项：1.挑选教授的魔术应符合 710 岁小伴侣的年龄特点,尽量地挑选操作简洁,成效奇妙的魔术2. 每节课应让同学有自己的表演机会,与同学们的沟通与互动时间3. 留意与小伴侣相处融洽,关系友好4. 小伴侣是最难掌握的观众,表演魔术不幸失手时要保持镇静,敏捷处理5. 针对对象是小伴侣：流程肯定要简洁,最好用日常点的道具,气球,杯子,小玩具之类,出的成效要重,比如说颜色,显现消逝,小孩的规律并没有那么严密,所以表达肯定要清晰,不然真的你变完人家都不知道你在干嘛6.当小伴侣受到外界干扰而分心的时候,他们就没有方法用心在你的表演上,所以.消- - 除外界的干扰是魔术师的工作之一；五：课前

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