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文档简介

1、Word - 3 -中班主题教案：有趣的镜子教案及教学反思活动目标：1、乐观参加活动，在活动中了解平面镜的特性，并能用语言表述自己的发觉。2、有初步的解决问题的能力及操作能力。3、对镜子感爱好，有探索的欲望。4、试试用线条记录试验结果，并能用恰当的词汇举行描述。5、使小伴侣们感到欢乐、有趣，在不知不觉中应经学习了学问。活动预备：平面镜、动物玩具、音乐各种透镜、面镜活动过程：一、照镜子，了解镜子的特性1、小伴侣，今日我们来玩一个照镜子的嬉戏。2、请你找好伴侣玩一玩照镜子的嬉戏。3、小结沟通：你发觉了什么隐秘?二、镜子反光试验1、幼儿分组探究2、小结三、嬉戏：小动物照镜子1、第一次操作，发觉动物数

2、量的变化2、其次次操作，发觉如何变化3、第三次操作，把两面镜子竖直面向面放，举行探究。四、拓展阅历1、平面镜真奇异，本，文来源:大;考.吧幼;师网我们发觉了好多平面镜的隐秘，在我们的生活中还有各种各样奇异的镜子，你知道有哪些?2、这些镜子也藏着许多隐秘，我们在分区活动的时候再玩一玩，发觉它们的隐秘。活动延长：1、区活动时，继续探究平面镜的其他特性。2、在区域中引领幼儿探究发觉其他镜子的特性。教学反思：本课主要讨论镜子，由同学的探索学习为主贯通囫囵教学过程，我主要处于引领者的位置对探索活动有方案的举行组织。同学是学习和进展的主体，必需按照同学身心进展和学习的特点，关注同学的个体差异和学习需求，爱惜同学的奇怪心和求知欲。充分激活同学的主动思量和进取精神，提倡自主、合作

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