(中职)新媒体文案写作项目3.4教案_第1页
(中职)新媒体文案写作项目3.4教案_第2页
(中职)新媒体文案写作项目3.4教案_第3页
(中职)新媒体文案写作项目3.4教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、(中职)新媒体文案写作项目3.4教案(中职)新媒体文案写作项目3.4教案(中职)新媒体文案写作项目3.4教案 新媒体文案写作 课程教案授课教师班级学时2授课日期主题或任务项目三任务四新媒体文案结尾写作技巧课型专业课授课地点多媒体教室企业专业教室实训室教学目标1、知识目标:新媒体文案结尾写作技巧2、技能目标:掌握新媒体文案结尾写作思维和策略3、素质目标:树立新媒体创新意识学习内容新媒体文案结尾的作用新媒体文案结尾的方式重点难点重点:掌握新媒体文案结尾写作的技巧难点:掌握新媒体文案结尾创作要点教学方法理论讲授 小组讨论 项目教学任务驱动 参观教学 模拟教学实验实训 演示教学 其他 素材资源文本素材

2、实物展示PPT幻灯片音频素材视频素材动画素材图形/图像素材网络资源其他教学设计1、课程导入(1)情境介绍(2)宣布教学内容、目的 (3)新知导入参考说辞:王新通过学习明白了新媒体文案正文的写作方法。那么,新媒体文案的结尾部分又应该如何设计以实行转化率和达到营销效果呢?观察环节:王新给自己布置了一个学习任务单(如表1-1)。表1-1任务单工作项目关键词备注新媒体文案结尾的作用新媒体文案结尾的方式体验环节请判断下列新媒体文案的结尾是否给用户留下更深刻的印象,带来更高的转化率和更好的营销效果? 2、教学内容2.1新媒体文案结尾的作用画龙点睛;引导受众产生与之相应的行为。2.2新媒体文案结尾的方式互动

3、:分小组讨论,以下文案结尾采用了哪种方式?有什么作用?(师生互动,视课堂情况进行3-5个数量不等的分享)表1-2文案结尾方式作用化妆品观察携程海尔智家麦当劳中国移动教师总结结尾的篇幅虽然不算长,但在文案的结构和整体上,地位却不容小觑,是文章的重要组成部分。虽然文案的核心内容已经完成了,但受众在阅读后是否能做出应有的反应,很大程度会受到文案结尾导向的影响。一个精心设计的结尾往往能够起到画龙点睛的作用,给用户留下更深刻的印象,带来更高的转化率和更好的营销效果。3、团队作业组建团队,分析经典的新媒体文案结尾方式及特点。4、课后总结与思考带领学生总结本节课程的重点和难点,请各组总结本章知识的思维导图学习评价行为表现 课堂作业 测验测试 制作作品 其他 案例展示 作业题目掌握新媒体文案结尾写作技巧组建团队并查找新媒体文案结尾案例本章知识的思维导图双语教学系

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论