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文档简介

1、大班社会过大年教案反思这是大班社会过大年教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1明白春节是我国重要的节日。2了解一些过年的风俗、根本的习惯和待人待物的礼仪。3参与一些有意义的新年活动，感受春节的喧闹气氛。4激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。5学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得快乐的心情体验。活动准备：1老师和幼儿共同搜集各种春联、年画、门贴和红包。2有关各地过春节的风俗的图片。3幼儿用书：过大年活动过程：（一）引导幼儿沟通自己在寒假过年的情景。1老师：过年就是春节，今年春节是几月几日？你是在哪里过年？和谁在一起？过年时都做了哪些事？幼儿分组沟通。2集

2、体沟通，老师总结。老师：过年时，一家人要团聚在一起吃年夜饭，看春节联欢晚会；大家会放烟花、爆竹庆祝；还要给亲戚、好友拜年，祝他们新年欢乐。（二）幼儿听故事，了解过年的风俗习惯。1老师引导幼儿看幼儿用书。老师：你们明白过年的来历吗？我们一起来听一个关于年的故事。2老师：老人用什么方法赶走了怪兽？怪兽被赶走后，人们是用什么方式过春节的？3出示图片，引导幼儿了解各地过春节的风俗。老师：为什么人们把福字倒着贴，年夜饭上肯定要有鱼？4老师小结：中国人过年有着各种各样的方式，大家在祥和的气氛中迎接新春，相互祝愿。（三）赏识各种春节用品。1老师：这里有大家搜集的各种春联、年画等，我们来看看，你有什么发现？幼

3、儿赏识、商量、沟通。2幼儿沟通自己的发现。3老师小结：过年时人们喜爱张贴红色的春联、门贴、年画，喜气洋洋过新年！（四）引导幼儿设想明年过年的情景。1老师：今日我们了解了很多有关过年的事情，明年你准备怎么过年呢？2引导幼儿用绘画表现自己的想象。活动延长：让幼儿把自己的想象用绘画表现出来，并举办主题画展，邀请其他班级的活动前来参观。活动反思：通过这节课，我上完后自我感觉还有点欠缺还要在这方面强化一些，还有许多缺乏。这节课我自觉得上的不是很好，还要多学习学习。我觉得在上这节课时我有点操之过急了，应在刚开头上课时应以讲故事的形式来引入主题。让幼儿明白年是怎么来的。原来我准备了两幅鞭炮的图片给孩子观看的，但刚我取出图片时，孩子对平常见到的鞭炮熟悉，但

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