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文档简介

一起单位：黑龙江省哈尔滨市雷锋小学 作者：王 婷 龙教版信息技术小学五年级第六册任务一：分析游戏的各个组成部分1、试着从舞台、角色和变量三个方面分析舞台：一个有9个坑的背景角色：地鼠、锤子、计时器变量：记录分数的变量2、分析各个组成部分的特点：任务一：分析游戏的各个组成部分任务一：分析游戏的各个组成部分舞 台不需要变化地 鼠不定时地露出地面，不定时地缩回去，可以被锤子击中。锤 子跟随鼠标移动，可以击中地鼠计时器显示time变 量当“地鼠”角色被“锤子”角色击中时，“总分”变量加11、制作舞台2、制作“地鼠”，并编写脚本每个地鼠角色都要实现如下功能，先隐藏，在随机出现（隐藏）再隐藏（出现）。碰到锤子角色时，如果游戏用户按下鼠标，就被击中了，分数加1。参考程序：任务一：分析游戏的各个组成部分任务二：制作游戏3、制作“锤子”，并编写脚本1）锤子有两个造型（抬起、落下）2）跟踪鼠标的位置，如果按下鼠标就切换到打击的造型，停止再换回原来的造型。参考部分程序：任务二：制作游戏任务二：制作游戏任务三：作品的展示与评价1）边展示边说明你的设计思路。2）生生交流，改进不足。任务四：作品提升有计时

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