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文档简介
一起单位:黑龙江省哈尔滨市雷锋小学 作者:王 婷 龙教版信息技术小学五年级第六册任务一:分析游戏的各个组成部分1、试着从舞台、角色和变量三个方面分析舞台:一个有9个坑的背景角色:地鼠、锤子、计时器变量:记录分数的变量2、分析各个组成部分的特点:任务一:分析游戏的各个组成部分任务一:分析游戏的各个组成部分舞 台不需要变化地 鼠不定时地露出地面,不定时地缩回去,可以被锤子击中。锤 子跟随鼠标移动,可以击中地鼠计时器显示time变 量当“地鼠”角色被“锤子”角色击中时,“总分”变量加11、制作舞台2、制作“地鼠”,并编写脚本每个地鼠角色都要实现如下功能,先隐藏,在随机出现(隐藏)再隐藏(出现)。碰到锤子角色时,如果游戏用户按下鼠标,就被击中了,分数加1。参考程序:任务一:分析游戏的各个组成部分任务二:制作游戏3、制作“锤子”,并编写脚本1)锤子有两个造型(抬起、落下)2)跟踪鼠标的位置,如果按下鼠标就切换到打击的造型,停止再换回原来的造型。参考部分程序:任务二:制作游戏任务二:制作游戏任务三:作品的展示与评价1)边展示边说明你的设计思路。2)生生交流,改进不足。任务四:作品提升有计时
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