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文档简介

1、名师精编 优秀教案泰山博文中学同学课堂学习设计学科 :数学 年级:初三 学制 :四制 设计人 : 杨静 备课组长:刘红新课题: 4.1 图形的平移 3 课型: 新授课一、学习目标:1 懂得坐标系中点的横坐标加上(或减去)一个数与点的左右平移之间的关系;2 懂得坐标系中点的纵坐标加上(或减去)一个数与点的上下平移之间的关系;3、 会借助坐标的变化,画出平移后的图形;二、学习重、难点:1、懂得坐标系中点的横坐标加上(或减去)一个数与点的左右平移之间的关系;2 懂得坐标系中点的纵坐标加上(或减去)一个数与点的上下平移之间的关系;三、自学指导 : (一)探究新知1、如图,在直角坐标系中,点A 的坐标为

2、( 2,1). (1)将点 A( 2,1)的横坐标加 3,纵坐标保持不变,得到点 A1的坐标为(3, ),点 A1与点 A 相比向平移了 3 个单位;(2)将点 A( 2,1)的横坐标减 2,纵坐4y标 保 持 不 变 , 得 到 点A2 的 坐 标 为3(,),点 A2 与点 A 相比向平543A12121移了 2 个单位;24xO1(3)将点 A 沿 y 轴方向向上平移 3 个单、位长度,得到点 A3的横坐标,2纵坐标,得到点A3 的坐标为34(,);(4)将点 A 沿 y 轴方向向下平移3 个单位长度,得到点A4 的横坐标纵坐标,得到点 A4 的坐标为(,);摸索: 把直角坐标系中的一个

3、图形按以下要求平移,那么图形中的一点的坐标是( x,y)将如何变化? (a0,b0)向右平移 a 个单位(1)(x,y)名师精编优秀教案)(,(2)(x,y)向左平移 a 个单位(,)(3)(x,y)向上平移 b 个单位(,)(4)(x,y)向下平移 b 个单位(,)练习一1(2022.呼伦贝尔)将点 A( 2, 3)向右平移 3 个单位长度得到点 B,就点B 所处的象限是()A 第一象限 B其次象限 C第三象限 D第四象限2(2022.保亭县)在平面直角坐标系中,将点 到点 P,就点 P所在象限为()P( 2,3)向下平移 4 个单位得A 第一象限 B其次象限 C第三象限 D第四象限3(20

4、22.遂宁)将点 A(3,2)沿 x 轴向左平移 4 个单位长度得到点 A,点 A关于 y 轴对称的点的坐标是()A ( 3,2)B( 1,2)C(1,2)D(1, 2)(二)、典型例题5 y例 1、如图,在平面直角坐标系中, 已 A 4知 A,B 两点的坐标分别为 A3,4,3B3,2,将线段 AB 沿 x 轴方向向左平移 2B12 个单位长度,得到线段 A1 B1,就 A1的坐 x54321 O 1 2 3 4 5标为(,)B1 的坐标为(,);12并画出线段 A1B1;34练习二51、如图,点 A,B 的坐标分别为 A1,2,B 3, 2,(1)将线段 AB 沿 x 轴方向向右平移 4

5、个单位长度, 得到线段 CD,就点 C 的坐标为(,),点 D 的坐标为(,),并画出线段 CD;(2)将线段 AB 沿 x 轴方向向下平移2 个单位长度, 得到线段 EF ,就点 E 的坐标为 (,), 点F名师精编优秀教案,), 并 画 出 线 段EF ;的 坐 标 为 (44y6y3456xA3542332111234x6543212121O1O12B2334DEF 和 MNG,546第 1 题图第 2 题图2、如图, ABC 在平面直角坐标系中, 将 ABC 平移后得到已知点 A,B,C, F,N 的坐标分别为 3,5, 5,2, 1,3, 4,3,5,3, 写出点 D,E,M,G 的

6、坐标,并画出四、当堂检测DEF 和 MNG;1(2022.东营)将点 A(2,1)向左平移 2 个单位长度得到点 A,就点 A的坐标是()A (2,3)B(2, 1)C(4,1)D(0,1)2(2022.湘西州)在平面直角坐标系中,将点A( 2,3)向右平移 3 个单位长度后,那么平移后对应的点A的坐标是() 43D( 2,1)4xA ( 2, 3)B( 2,6)C(1,3)4y4y4y33322211143 21O11234x 4321O11234x21O1231222333444第 1 题图名师精编优秀教案第 3 题图第 2 题图3(2022.厦门)在平面直角坐标系中,将线段OA 向左平移 2 个单位,平移后,点 O、A 的对应点分别为点 O1、A 1如点 O(0,0),A(1,4),就点 O1、A 1的坐标分别是()A(0,0),(1,4)B(0,0),(3,4)C( 2,0),(1,4)D( 2,0),( 1,4)4(2022.庆阳)如图,在边长为1 的正方形网格中,将 ABC 向右平移两个单位长度得到 ABC,就与点 B关于 x 轴对称的点的坐标是()A (0, 1)B(1,1)C(2, 1)D(1, 2)5(2022.

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