读书心得体会作文参考

1、读书心得体会作文参考读书心得体会作文参考阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中，鼓励学生们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注重表达和交流。更重要的要做到以下几点：一、课内外阅读相结合学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学，阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或优美词句、精彩片断多读，并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段，这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题，又文字优美，指导学生阅读，积累自己的资料信息。并在日

2、常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品，引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。通过广泛的阅读，很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化，阅读能力得到很大地提高，思想也得到升华。二、激发学生课外阅读的兴趣兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感，心得体会关于读书的心得体会。针对学生的这一心理特点，我们可开展一

3、些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。在平时课外诗歌指导时，安排每周背一诗(词)。在每首诗词拓展引进时，采用“同题异文”(同一题材的诗词)、“同人异文”

4、(同一作者的诗词)、“同意异文”(同一情感类型的诗词)等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。三、提高学生课外阅读的能力做任何事情，都要讲究方法，这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而，小学生年龄小，阅历浅，阅读时往往带有盲目性、随意性，这样就不能提高阅读的质量。因此，指导学生读书的方法也很重要。我认为应注意以下几点：1、指学生选择健康、有益的课外读物课外阅读益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：“阅读一本不适合自己

5、阅读的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读(1)由课内向课外延伸。古人云：“世间洞明皆学问，人情练达即文章”。确实在社会上处处有语文，人人时时学语文、用语文。在语文教学中引导学生去感受中国语言文字的美，让学生接触了各种类型的文章，在老师的引领下，文字带他们进行了时空的穿梭，领略了各种风情，遨游了艺术殿堂，在平时的课外阅读教学安排时，还可以结合一些特殊的课文，特殊的节日，特殊的事件，特殊纪念日等，有计划地开展系列活动，请学生通过各种途径获取相关资

6、料，并根据资料，配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。帮助学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累语文学习的基本途径是积累与训练。常言道：“得法于课内，得益于课外”的道理就是如此。“学习的过程是逐渐积累的过程。”因此，我们创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的“心理词典”四、教给学生阅读的方法，鼓励学生勤动笔在阅读中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记，划线、打重点号，

7、也可以边读边思考，及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解，积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。促进他们做到勤动笔，及时写出自己的感受的习惯的养成。使理解消化内容，从而提高学生的语言表达能力。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边，我们需要更加努力!通过这次活动，使我更加明白了：书，就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累语文学习的基本途径是积累与训练。常言

8、道：“得法于课内，得益于课外”的道理就是如此。“学习的过程是逐渐积累的过程。”因此，我们创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的“心理词典”。2019夏洛的网读书心得体会作文素材篇一这本书我去年就读过了，作者是美国的EB怀特， 这是一部澳剧美国全世界最伟大的儿童时部首位的童话，它现在还在我的脑中无法让我忘怀。这本书就是夏洛的网。这是一本关于友情的故事，读完后激起了我心中无尽的爱和温暖，文中的友情与爱让我感动让我难忘，文中主要讲到了一只蜘蛛用他的生命挽救了一头落脚猪，故事的大意是这样的： 在一个农场里，一头母猪生

9、了11头小猪，但它只有十个奶嘴。于是，主人就准备把那头落脚猪给杀了，一个小女孩拯救了那头猪的性命，可家人最终还是不同意，于是那个女孩把这头猪卖给了她的舅舅，在一个冬天，农场主准备把那头落脚猪给杀了，做成熏肉火腿，农场里的一些动物就告诉那头猪它将要被杀了，猪很难过，在一个黑夜里一个细小的声音对它：“说威尔伯你不会死，我救你。”威尔伯觉得很奇怪，因为他不知道这句话到底是谁说的。第二天，夏洛在凌晨的时候在威尔威的身上织了“王牌猪“ 这一个“王牌猪”，引起了所有人的注意，就这一天，农场里就来了很多人，这个“王牌猪”还上了当地的报纸，于是主人准备不杀威尔伯了，可过了一阵子，农场就不再热闹了，主人又准备杀

10、了它。可夏洛又织了“了不起”，“光彩照人”，“谦卑”这几个词，最后夏洛因此牺牲了，可他为了朋友真心愿意。简直就是赴汤蹈火在所不辞。夏洛虽然很了不起，但我觉得威尔伯也很了不起，威尔伯领完它的奖牌后想家下落的卯袋带回去，可它够不着，于是就让坦普尔顿帮忙坦普尔顿不听它的话，它就想起来坦普尔顿贪吃的毛病。于是他答应坦普尔顿等勒维给它喂食的时候坦普尔顿想吃什么就吃什么，坦普尔顿没吃完前它绝不碰食物。这本书不仅让我懂得了友情是人世间必不可少的，还让我懂得了活下去的义意。现代社会，人类活的越来越机械，似乎只有金钱能够活下去，而这本书，仿佛为我打开了一个新的纯净世界。书中还有承诺和信任，也许有点累，不过我觉得

11、很平静，威尔博，你今天上午在围栏里的成功在很小的程度上也是我的成功，你的未来有保证了，你会活下去安然无恙。冬天就要过去，白昼又变成，和暖的风又会吹来。你可以留下来欣赏冰天雪地的美景，这些都是你的一个朋友给你带来的呀!这就是我暑假读过的一本书，同学们希望你们以后有空也可以再读一读!2019夏洛的网读书心得体会作文素材篇二这是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌，一首能教会我们道理的赞歌还记得威尔伯吗?一只很可爱、很憨厚、很天真的小猪。还记得夏洛吗?一只很伟大、很真诚、很善良的蜘蛛。正是它们谱写出了这么一个感人的故事，让世人永记!还记得那个叫做弗恩的可爱的女孩吗?正是因为她在威尔伯出生时救了它，它才

12、会活下来，是弗恩的童真救了它。还记得当弗恩拥有威尔伯时兴奋的劲，把它当作自己的孩子般对待;还记得威尔伯被送到霍默舅舅的谷仓之后，一有空就会去看它在弗恩身上我们看到了一个孩子的童真，这是现代孩子都没有的，虽然她什么也不懂，但她有一颗爱心、一颗善良的心!威尔伯，可以说是一只死里逃生的小猪，它经历了很多很多。从出生时就已经很不幸，是一只落脚猪;当它到了霍默舅舅的谷仓后，虽然弗恩经常来看它，但始终还没有朋友，所以常常会感到孤独，但就在这时夏洛出现了，并主动跟它做好朋友，从那时起，威尔伯的命运就开始有了转折在威尔伯身上我们看到了那些需要朋友和那些拥有一些真正的好朋友的人的影子。夏洛，一只非常善良的蜘蛛，

13、当威尔伯寂寞孤单时，它陪伴了威尔伯度过那枯燥而无味的生活;当威尔伯知道自己的生命即将结束而非常着急、害怕时，它答应了威尔伯要帮助威尔伯走出难关;当威尔伯做了“王牌猪”后，因为烦闷了，没有耐性再装了，于是想放弃，但夏洛这时又用各种方法劝威尔伯夏洛只是一只普普通通的蜘蛛，但是它却因为为了好朋友，差不多把自己的一生都给了威尔伯。它为了织网，到了深夜还不睡，为了让威尔伯不被杀，奉献出了自己的一生，甚至也尽了自己最后一份力，为了威尔伯，吐出最后一条丝，织出最后一个赞美威尔伯的网。蜘蛛的一生是短暂的，也是枯燥无味的，但夏洛却让自己的生命发光发热，让一个生命变得不再平凡，让一个人生不再普通!夏洛用蜘蛛丝编织

14、了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无尽的爱与温情。读它吧，带着传教般的热情与虔诚，因为，总有一种感动让我们泪流满面!2019夏洛的网读书心得体会作文素材篇三夏洛的网这个故事要从一只小猪说起。这只叫威尔伯的小猪很不幸，生下来就是一只落脚猪，主人想把它杀掉，是主人的女儿费恩救了它。小猪在费恩的关心下，生活得很好。可是过了个把月，费恩的爸爸要把它卖给费恩的舅舅家。尽管在舅舅家里生活得也很好，但是在黑暗的夜里，它是孤独一人。就在这时，它认识了夏洛一只蜘蛛。从此，威尔伯不仅有关心它的费恩，还有可以谈心的夏洛。当老羊告诉它主人要把它做成熏衣火腿时，夏洛奋不顾身用了三分之一的力气织出了“

15、王牌猪”三个字，轰动了四乡，夏洛又织出了“了不起”、“光彩照人”的字，于是威尔伯成了大新闻。威尔伯只要在赛猪大赛中得到冠军就能保住性命，当时夏洛正在产卵，但是夏洛还是竭尽全力织出了“谦卑”二个字，威尔伯获得了冠军保住了性命，但是夏洛累死了，留下了一袋卵。威尔伯为了报答夏洛的救命之恩，把卵袋带回家，孵出小蜘蛛，它永远关心着小蜘蛛，也永远不会忘记夏洛。这个故事里的友情深深地震憾了我。夏洛这种不顾自身去帮助朋友的情谊，是无法购买到的，这种友情，我们应该珍惜。朋友之间就是要有这种友情，朋友之间也要互相帮助才对。生活中这种友情处处存在。比如说郑天乐生病的时候，我会给他带作业，我生病的时候，他也会给我带作

16、业，所以我们的友情比以前更加深厚了。我们要以夏洛为榜样，好好学习它，珍惜友情!如果每个人都有这种友谊，那么地球就会变成美好的星球了。有这样一本感人的书，它的书名叫做夏洛的网。在这本书中，主人公是只普通的小猪，但他的朋友夏洛为了这只小猪的命运，付出了自己的生命。故事是这样的：在朱尔曼家的谷仓里，生活着快乐的一群动物。其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个坏消息道破了它们宁静的生活：威尔伯的命运竟然是变成熏肉火腿!作为一只猪，威尔伯似乎只能任人宰割了，然而，看似渺小的夏洛却不可思议的说;“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运

17、，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安详天年的未来。但，蜘蛛夏洛的生命却因此走到了尽头在这个故事中，蜘蛛夏洛用爱编制了一张大网，这张网挽救了威尔伯，却使夏洛付出了生命的代价。看到这里，我好惭愧。有一次，姜丽景向我借橡皮，正好那块橡皮是新的，我便不想借，这块橡皮花了我3元钱，这么贵，而且还是新的，我怎么忍心借给她呢?但姜丽景是我的好朋友，好朋友之间要互相帮助，没办法，我只好忍痛把那块新橡皮借给她，还不停的催她赶紧把橡皮还给我。想到这里，我的脸红的像块大苹果。夏洛的网这本书带给我了感动，我真喜欢这本书!在这段时间，我看完了一本名字很有趣的书，叫夏洛的网。讲的是一头小猪和一只蜘蛛的故事，让我重

18、温了爱和友谊。这本书讲的是在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，它们幽默、可爱，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛特建立了最真挚的友谊。可是一个最可怕的消息打破了谷仓的平静：威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿!作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛特却说：“我帮你。”于是，夏洛用自己的丝在谷仓的门框上织出了被人类视为奇迹的文字，它织了又拆，拆了又织，终于，它织的“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这些字眼彻底地逆转了威尔伯的命运，最终让它在集市的大赛中赢得了特别奖，得到了一个安享天年的未来。但是，在这时，蜘蛛夏洛特的生命却走到了尽头读完这本书，我懂得了：承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。蜘蛛夏洛特用一张张写着字的网，通过几晚上辛苦的编织，终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺，这个承诺改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢，夏洛特就因过度劳累和生孩子而死去。和夏洛与威尔伯的友谊比较，生活中的我们差太远了，我们常常因为一点小事，就和好朋友闹翻了天，这样的友谊是禁不住很大的考验的，所以，我们一定要珍惜我们眼前的友谊，与好朋友和睦相处。读凡卡后，我心中泛起涟漪，脑海中幻出凡卡被老板、老板娘打得皮开肉绽的样子。他只有九岁，就