精品解析浙江省丽水市2021届九年级下学期科学中考模拟试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省丽水市2021届九年级下学期科学中考模拟试卷(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省丽水市2020届九年级下学期科学中考模拟试卷一、选择题（本大题共有15小题，1-5小题每题4分，6-15小题每题3分，共50分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不得分）（共15题；共45分）1.植物细胞吸水与液泡中的细胞液溶质质量分数有关。如图所示细胞结构模式图中，表示液泡的是（?）A.?甲?B.?乙?C.?丙?D.?丁2.磁共振成像是一种较新的医学成像技术，它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像若携带金属

2、物做磁共振成像，强静磁场会吸引铁质物品，变化磁场会使携带的金属中产生感应电流，从而使金属发热面灼伤病人，重则危及生命。上述说明中，没有涉及的知识是（?）A.?铁在磁场里会被磁化?B.?磁能生电?C.?电流的热效应?D.?同名磁极相互排斥3.电水壶是常用小家电下列有关电水壶烧水的观察和思考，正确的是（）A.?加热过程中，水的内能通过热传递改变B.?加热过程中，水的热量不断增加C.?沸腾时，所冒的“白气”是水汽化产生的水蒸气D.?沸腾时，继续吸热水温不断上升4.生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是(?)A.?蝗虫的生殖?B.?变形虫分裂生殖?C.?桃树嫁接?D.?酵母菌

3、出芽生殖5.如图所示是某个化学反应的微观模拟图，甲表示反应前的状态，乙表示反应后的状态。下列关于该反应的说法正确的是(?)A.?乙比甲原子总数减少?B.?甲质量大于乙质量C.?甲、乙分子总数不变?D.?该反应是化合反应6.将一蜡烛放在装有水的烧瓶前，调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置，在墙壁上得到清晰的像。该像的性质是（?）A.?缩小的虚像?B.?放大的虚像?C.?缩小的实像?D.?放大的实像7.中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这是因为舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是(?)A.?B.?C.?D.?8.在探究“植物对空气温度和湿度的影响”

4、实验中，如果将草地上早、中、晚的湿度平均值做成曲线，就可以了解（）A.?草地、裸地、灌木丛的温度差异?B.?无对照，不能说明任何问题C.?草地一天内的湿度变化?D.?草地、裸地、灌木丛一天中湿度变化的异同9.骑自行车是一项很好的锻炼活动，如图所示。下列有关说法中，正确的是（?）A.?骑车水平匀速行驶时，人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力B.?自行车的轮胎上刻有较深的花纹，是为了增大摩擦C.?骑自行车下坡时，人和自行车的重力势能越来越大D.?将坐垫做的较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强10.每年夏季都会发生溺水事件，当你遇到有人因溺水停止呼吸时，正确的急救措施及顺序是：（?）仰卧

5、平躺打“120”急救电话口对口吹气清除口、鼻内异物和污物A.?B.?C.?D.?11.如图所示，杠杆处于平衡状态。如果将左右两端的钩码同时向远离支点的方向移动两格时，则杠杆（?）A.?仍能平衡?B.?左端下沉?C.?右端下沉?D.?无法判断12.为创美丽校园，某校加大了环境绿化、美化力度，校园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的（?）A.?为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽B.?移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛C.?去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水D.?若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织13.小明同学从学习资料中发现，许多元素

6、有不同种单质，如：O2、O3；C60、C90；N2、N5。根据这种现象他们做出了推测：同种元素可能形成多种单质；单质可能存在着复杂的分子结构；单质的研究前景广阔；同种元素的单质之间可能会相互转化。你认为以上推测正确的是（?）A.?只有?B.?只有?C.?只有?D.?14.如图所示，将三个相同空烧瓶口分别用完全相同的气球密封，用三段阻值不同的电阻丝（R1R2R3）分别给三个烧瓶中的空气加热，通电一段时间后体积变化最大的气球是（?）A.?a?B.?b?C.?c?D.?三个相同15.如下表的四个实验方案设计，不合理的是（?）选项实验目的方案A鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液取样，滴加Ba(NO3)2溶液，

7、观察现象B除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发C除去CaO中的CaCO3高温加热到固体质量不变D探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中A.?A?B.?B?C.?C?D.?D二、填空题（本大题共有8小题，20空，每空2分，共40分）（共8题；共40分）16.我国是一个淡水资源很缺乏的国家，世界人均淡水资源量约为9200米3，是我国人均淡水资源量的4倍。试回答：（1）我们应该节约用水。如果每人每天节约0.01米3的水，则每个人一年可节约的水_米3。（2）下列方法能直接从海水制取可饮用水的是?（填字母）。A.过滤B.结晶C.蒸馏17.如图所

8、示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有_（填“铜”、“铁”或“塑料”）。若想探究笔头内的材料是否有磁性，现提供下列器材：碎纸屑、大头针、小磁针，其中可用来完成探究任务的有_（填序号）。18.以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：（1）图甲中b图表示的操作过程是_；（2）图乙中代表_。图乙所示细胞与植物细胞相比没有_（写一个即可）；（3）观察时，若显微镜目镜为10，物象

9、放大了400倍，则物镜的放大倍数为_倍。19.科学能让天更蓝。（1）汽车尾气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图所示，从中获取一条信息_；（2）未来氢能源汽车可实现零污染。在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，写出该方法获得氢能源的化学方程式_；20.小球在没有空气阻力的情况下，沿无摩擦轨道运动。（1）如图甲所示，小球从A点静止释放，小球到达C点时速度是_；（2）将轨道BC段改为水平，如图乙所示，小球仍从A点静止释放，小球经过N点时的机械能_（填“大于”、“等于”或“小于”）其在A点的机械能。21.你仔细观察过园边宅旁的牵牛花吗？牵牛花为一年生草本扭物，其花朵硕大，

10、花色丰富，极具观赏价值。同时，其种子可入药。请分析回答：（1）如图所示的曲线为科研人员对牵牛花进行某项研究的结果，他们的目的_；（2）研究还发现，牵牛花细胞中二氧化碳含量会影响其花瓣颜色。比如，有种牵牛花清晨为红色，上午随着光照不断增强，花色慢慢加深，最后变为紫色，由此可推测该种牵牛花花色与细胞中二氧化碳含量的关系是_。22.现有15包大米，总质量为75千克。小雨想尽快将它们搬上10米高处的三楼。如图所示为小雨可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像。由图可知他可以提供的最大功率为_瓦；为了尽可能快地将大米搬上三楼，他每次应搬_包。若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成

11、搬运任务并返回原地所用的时间是_秒。23.A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“”表示某一物质经一步反应可转化为另一种物质，“表示相连两物质能发生化学反应，部分反物、生成物及反应条件已略去）。A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，试回答：（1）则A的化学式为_，B的名称为_；（2）写出CD发生反应的化学方程式_。三、实验探究题（本大题共有6小题，24小题4分，26小题6分25、27小题各7分，28、29小题各8分，共40分。）（共6题；共40分）24.某生物科技小组利用桂花枝条作为材料，试图找到某种植物激素（简称NAA

12、）促进枝条生根的最适浓度。于是设计如下实验：配制一系列的NAA溶液，浓度分别为10、100、200、300、400、500（毫克/升），相应编号为A、B、C、D、E、F；选用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条30根，随机平均分成6组；将6组枝条分别浸泡在步骤配置的NAA溶液中；一段时间后，将上述6组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的环境中，并在适宜的条件下培养；一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如图所示。请回答：（1）本实验的变量是_；（2）分析图示，可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是_组。25.实验室用高锰酸钾制取氧气。（1）如下图所示，发生装置应选用_（填编号）；（

13、2）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_（填编号）；（3）实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量。不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案：_。26.探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关?【猜想】猜想一：可能与篮球的材质有关；猜想二：可能与篮球的_有关。【制定计划与设计实验】在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球。设计了以下实验方案：方案：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球。观察比较它们反弹后的高度；方案：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落。观察比较它们反弹后的高度；方案：其他条件都相

14、同，使不同的篮球反弹到相同的高度。观察比较它们所需自由下落高度。【评估与交流】按照方案一探究，其不足之处是_；按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越强；按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越_。27.兴趣小组探究水温变化对金鱼呼吸频率影响的实验过程及结果如下表：分组实验材料及处理水温/呼吸频率（次/分）平均值1号3条金鱼，小鱼缸，温度计，1000毫升温水2597（每条金鱼测3次）2号3条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000毫升温水中加热水3597.5（每条金鱼测3次）3号3条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000毫升温水中加冰块1535（每条金鱼测3次）请根据上述实验回答下

15、列问题：（1）实验中金鱼的呼吸频率可以通过观察每分钟金鱼_张合的次数来测定；（2）在2号的基础上另设4号组，将原加热水升温改为用水浴锅隔水加热升温。4号组与2号对比，哪一个组的设计更合理？_；（3）实验结论：水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响，_。28.如图所示是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路，电源电压恒为3伏，小灯泡额定电压是2.5伏其灯丝电阻为10左右，滑动变阻器标有“201A”字样，电流表（00.6A、03A）、电压表（03V、015V）各有两个量程。（1）在图中用笔画线代替导线，使其成为整的实验电路，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮；（2）连接电路的过程中，开关应

16、断开，滑动变阻器的滑片P应滑到_端（填“A”或“B”）。检查电路连接无误后，测量数据如下表所示：实验次数12345678发光情况不亮不亮微光较暗较亮亮明亮最明亮电压U/伏0.10.50.91.31.72.12.53.0电流I/安0.050.160.190.210.240.260.280.30（3）分析表中实验数据可知：小灯泡的额定功率为_瓦，在第1、2两次实验中，灯泡不亮的原因是_（答出一个原因即可）。29.竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。小红课外活动小组对竹炭进行初步探究。【提出问题】竹炭中是否含有碳元素【猜想与假设】

17、竹炭中含有碳元素【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。【设计实验】所用装置如图所示。（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）（1）小红认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是_；（2）课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是_，请你设计解决的方法_。四、解答题（本大题共有7小题，30、33、36小题各6分，31、32、34、35小题各8分，共50分）（共7题；共50分）30.如图所示为人体新陈代谢示意图，其中AE表示相关组织、器官或系统，ad表示相关物质，表示生理过程。请回答问题：（1）若C表示肺泡，则过程是通过_实现的。经过B和组织细胞之间的气体交换，血液中_的含量增

18、高；（2）若某人尿液中含有血细胞，你推测可能是_出现病变。31.某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示），荣获全国汽车创新设计大赛最高奖项，该车外表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400千克，总体积0.75米3，轮胎与地面的总接触面积200厘米2，标准乘载100千克。在标准乘载时，回答下列问题：（1）“都市蚂蚁”，车对水平路面的压强为_帕；（2）“都市蚂蚁”车以5米/秒的速度在公路上匀速行驶时，受到的阻力是车总重的0.4倍，则发动机的输出功率多大？（3）科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，请通过计算判断它能否浮在水面上？32.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定

19、蛋壳中碳酸钙的质量分数，小刚和小勇同学进行了如下实验：（1）他俩将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量盐酸，在蛋壳上很快就有许多小气泡产生，将收集到的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。据此可判断，收集到的气体中含有_；（2）实验过程和测定的相关实验数据如下图所示：小刚根据“蛋壳残渣质量为4.3克”，求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为?；小勇根据“反应过程中减少的质量”也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出小勇的计算过程和结果。（3）小刚和小勇根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别，请你分析其中可能的原因。_。33.某生态公园以河为中心，占地总面积4500亩，其中水面积

20、1000亩、绿化面积（人工改造部分）500亩。某校科学小组的同学对该湿地公园进行了详细的调查，用生态结构示意图和曲线图做了记录（如图所示），请据图回答问题：（1）当大量生活污水流入河水时，该生态系统就会遭到破坏，这说明该生态系统的_是有限的。（2）如果图甲表示一个完整的生态系统，请写出图中的食物链_（不能使用字母）。（3）某同学发现有人在河边大肆捕杀青蛙，很焦急，就做了很多广告牌进行生态宣传，协同政府部门齐抓共管，最后使该现象得以遏制。图乙是该同学对该生态系统长期跟踪调查后统计_的青蛙数量变化曲线图，请在图乙中画出同时期昆虫数量变化大致曲线。34.如图所示是一个带“救生圈”的钥匙链。这个钥匙链

21、遇水将会弹出一个安全气囊，它能拉起超过了1千克的物体。另外，水还会触发这个钥匙链的LED灯，使它发出明亮的光，即使是在晚上，你也很容易找到漂浮在水中的钥匙。注意：洗衣服或游泳的时候一定要把钥匙链放到安全的地方，否则就会“嘭”。（1）此钥匙链遇水后LED灯发光，说明水能够_（填物理性质）；（2）若重物为1千克时，气囊刚好完全浸没（忽略钥匙链和钥匙的体积），则气囊中产生的气体体积多大？（3）安全气囊中的气体是由水与过氧化钠反应产生的，化学方程式：2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2，请根据化学方程式计算：此钥匙链中最少需要放入多少克过氧化钠才能浮起1千克的物体（已知氧气密度为：1.429克/升

22、，结果保留2位小数）。35.我市某兴趣小组为了检测空气质量的指数，设计了如图甲所示的检测电路。R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示，已知电源电压6伏保持不变，R0=5欧，当电压表示数为2伏时，求：（1）通过R0的电流为_安；（2）10分钟内R0消耗的电能；（3）此时空气质量指数。36.小赵刚把台灯的插头插入插座时，家里的电灯全部熄灭，其它用电器也停止工作，且保险丝熔断。请你分析发生这一现象的原因可能有哪些?答案解析部分一、选择题（本大题共有15小题，1-5小题每题4分，6-15小题每题3分，共50分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不得分）1.【答案】C【考

23、点】细胞的结构【解析】【分析】植物细胞是植物生命活动的结构与功能的基本单位，由原生质体和细胞壁两部分组成。原生质体是细胞壁内一切物质的总称，主要由细胞质和细胞核组成，在细胞质或细胞核中还有若干不同的细胞器，此外还有细胞液和后含物等。【解答】甲：细胞质；乙：细胞核；丙：液泡；丁：细胞壁；故答案为：C。2.【答案】D【考点】磁体、磁极、磁化，电磁感应，焦耳定律的计算公式及其应用【解析】【分析】根据题目的描述分析包含的物理知识，哪个选项中的知识点从题干中找不到依据，那么它就是正确选项。【解答】根据“强静磁场会吸引铁质物品”可知，铁在磁场里会被磁化，故A正确不合题意；根据“变化磁场会使携带的金属中产生

24、感应电流”可知，磁能生电，故B正确不合题意；根据“从而使金属发热面灼伤病人”可知，电流会发热，即涉及电流的热效应，故C正确不合题意；而题目中没有任何信息涉及“同名磁极相互排斥”，故D错误符合题意。故选D。3.【答案】A【考点】沸腾及沸腾条件，液化及液化现象，温度、热量与内能的关系【解析】【分析】（1）做功和热传递都能改变内能；（2）热量是一个过程量；（3）是白气都是液化；（4）液体沸腾的特点是：吸热但温度不变；【解答】解：A、如图所示，电热水壶加热过程中，水的内能通过热传递改变，故A正确；B、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故B错误；C、白气是一些小液滴，即是沸腾时，温度比较高的水蒸

25、气遇冷液化而成的小水滴，故C错误；D、液体沸腾的特点是吸热，但温度不变，故D错误；故选A4.【答案】A【考点】动物生殖方式的多样性，植物的无性生殖【解析】【分析】有性生殖和无性生殖的区别在于有无两性细胞的结合。【解答】?A、蝗虫的发育要经过两性生殖细胞的结合，是体内受精，生殖方式是卵生，A属于，符合题意。?B、变形虫是一种单细胞的动物，它的繁殖方式是分裂生殖，B不属于，不符合题意。?C、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，因此桃树嫁接不属于有性生殖，C不属于，不符合题意。?D、酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和

26、氧气不足时一般进行孢子生殖，D不属于，不符合题意。?故答案为：A?5.【答案】D【考点】化合反应和分解反应，质量守恒定律及其应用【解析】【分析】（1）分别数出反应前后原子的个数进行比较即可；（2）根据质量守恒定律分析判断；（3）分别数出反应前后分子的个数进行比较；（4）两种或多种物质生成一种物质的反应叫化合反应。【解答】A.反应前后原子的个数都是12个，故A错误；B.反应前后原子的种类不变，个数不变，因此甲的质量等于乙的质量，故B错误；C.甲中有6个分子，乙中有5个分子，故C错误；D.和反应生成，因此该反应是化合反应，故D正确。故选D。6.【答案】D【考点】凸透镜成像的应用【解析】【分析】（1

27、）中间厚边缘薄的透镜是凸透镜，中间薄边缘厚的透镜是凹透镜；（2）实像能够成在光屏上，虚像不能成在光屏上；（3）当凸透镜成实像时，如果像距大于物距，成放大的实像；如果像距小于物距，成缩小的实像。【解答】装有水的烧瓶在水平方向上中间后边缘薄，相当于一个凸透镜；因为墙壁到烧瓶的距离大于蜡烛到烧瓶的距离，所以肯定成的是倒立、放大的实像，故D正确，而A、B、C错误。故选D。7.【答案】D【考点】凝固与凝固现象【解析】【分析】物质由液态变成固态叫凝固，晶体在凝固时温度保持不变，据此分析判断。【解答】冰块的温度很低，舌头接触冰块后，舌头上的水迅速放热，温度下降；当到达0时，舌头上的水由液态变成固态发生凝固现

28、象且温度保持不变；当全部变成冰后，温度继续下降，故D正确，而A、B、C错误。故选D。8.【答案】C【考点】生物对环境的适应和影响【解析】【解答】解：对数据进行不同处理的意义，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题例如，在做“植物对空气湿度的影响”的实验中，如果把裸地、草地和灌木丛中测量的数据，分别求平均值进行比较，可以知道三处的湿度差异；把某一处早、中、晚的湿度平均值做成曲线，曲线上的点代表一天内不同时段的湿度，因此只能了解该处一天内不同时段的湿度变化故选：C【分析】数据的处理方法有多种，如：表格、曲线、条形图等，不同的方法有不同的优点，应根据自己的需要选取最佳的表达方式，且各种方

29、式可以互相转换9.【答案】B【考点】平衡力的辨别，增大或减小摩擦的方法，增大或减小压强的方法，动能和势能的大小变化【解析】【分析】（1）平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体和同一直线上；（2）增大摩擦的方法：增大压力和增大接触面的粗糙程度；（3）重力势能与物体的质量和高度有关；（4）减小压强的方法：减小压力；增大受力面积。【解答】A.骑车水平匀速行驶时，人对车的压力作用在自行车上，车对人的支持力作用在人上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是一对平衡力，故A错误；B.自行车的轮胎上刻有较深的花纹，这是通过增加接触面的粗糙程度的方式增大摩擦，故B正确；C.骑自行车下坡时，人和自行车的高

30、度减小，因此他们的重力势能越来越小，故C错误；D.将坐垫做的较宽，是为了增大受力面积，从而减小压强，故D错误。故选B。10.【答案】D【考点】急救常识【解析】【分析】本题主要考查溺水事件时，机智的采取应对措施拯救溺水人员的方法。【解答】当你遇到某人因溺水导致呼吸停止时，一定要尽快拨打“120”急救电话，在急救车到达前，做人工呼吸时，使病人仰卧平躺，头向后仰，有利于气体进入，如果口腔内有泥土、血块等异物和污物，必须先清除口、鼻内异物和污物，然后再进行口对口的吹气。故答案为：B11.【答案】C【考点】杠杆的平衡条件【解析】【分析】首先根据杠杆的平衡条件列出平衡公式，再计算出左右两边力和力臂的乘积，

31、比较它们的大小即可，总之，杠杆总是向乘积较大的那端下沉。【解答】原来杠杆处于平衡状态，根据杠杆的平衡条件得到：2G3L=3G2L；如果将左右两端的钩码同时向远离支点的方向移动两格时，左边：2G（3L+2L）=10GL；右边：3G（2L+2L）=12GL；因为12GL10GL，所以杠杆的右端下沉。故选C。12.【答案】A【考点】植物的根系及其结构与功能，茎的运输作用，蒸腾作用【解析】【分析】植物在光照强烈的条件下，植株内水分流失更快，移栽植物时要保护根毛和幼根，输导组织具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。【解答】A、在光照强的条件下移栽，植物会出现萎

32、蔫现象，A错误，符合题意。?B、植物吸收水和无机盐的主要器官是根，移栽时带一个较大的土坨，保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断，B正确，不符合题意。?C、去掉部分枝叶后移栽，降低植物的蒸腾作用，防止植物萎焉提高了植物的成活率，C正确，不符合题意。?D、若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织，D正确，不符合题意。?故答案为：A13.【答案】D【考点】元素的概念【解析】【分析】根据题目提供的数据和材料对推测的合理性进行分析即可。【解答】氧元素、碳元素和氮元素都有多种单质，因此推测：同种元素可能形成多种单质，故正确；C60是由60个碳原子构成的，C90是由90个碳原子构成的，因此推测：单质可

33、能存在着复杂的分子结构，故正确；人类发现的单质种类越多，可供人类利用的材料越丰富，因此推测：单质的研究前景广阔，故正确；自然界中的氧气在发生闪电的条件下会生成臭氧，因此推测：同种元素的单质之间可能会相互转化，故正确。那么正确的是。故选D。14.【答案】C【考点】焦耳定律的计算公式及其应用【解析】【分析】首先根据焦耳定律比较三个电阻产生热量的多少，然后确定哪个烧瓶内气体的温度升高的多，体积膨胀的多即可。【解答】根据焦耳定律Q=I2Rt可知，当电流和时间相同时，电阻越大，产生的热量越多；三个电阻串联，那么通过它们的电流相等，通电时间相同，因为R1R2R3，所以Q1Q2Q3?；因此体积变化最大的气球

34、是c。故选C。15.【答案】D【考点】物质除杂或净化，蒸发操作与粗盐提纯，酸、碱、盐的鉴别，金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】?（1）同有硝酸根离子的两种化合物不能反应。（2）根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去。（3）除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。（4）在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来。【解答】A、硫酸钾溶液能与Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，硝酸钠溶液与Ba(NO3)2溶液却不能反应，A不符合题意。?B、粗盐提纯是通过将粗盐研碎、溶解，过滤（把不溶物彻底除

35、去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，B不符合题意。?C、CaCO3固体高温煅烧可以生成氧化钙和二氧化碳，加热到固体质量不变，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，C不符合题意。?D、将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中，镁可以与硫酸铜溶液、AgNO3反应置换出铜、银，说明了活动性MgAg，CuAg；但是无法比较镁和铜的金属活动性，D符合题意。故答案为：D二、填空题（本大题共有8小题，20空，每空2分，共40分）16.【答案】（1）36.5（2）C【考点】水的净化【解析】【分析】（1）一年节约用水的体积=每天节约的体积天数；（2）只有将海水中的复杂物质全

36、部去除，才能达到饮用水的标准，据此分析各种方法的效果即可。【解答】（1）每个人一年可节约的水：0.01m3/天365天=36.5m3；（2）A.过滤只能除去海水中的不溶性固体，故A不合题意；B.结晶只能除去海水中部分可溶性的物质，故B不合题意；C.通过蒸馏，海水中的可溶性物质能够和水彻底分开，从而达到饮用水的标准，故C符合题意。?故选C。17.【答案】铁；【考点】物体是否具有磁性的判断方法【解析】【分析】（1）我们把能够吸引铁、估、镍等物质的性质叫磁性，所有的磁体都有磁性；（2）所有的磁铁都有磁性；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，据此设计判断是否有磁性的方案。【解答】（1）这支笔的笔杆（纸

37、币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含铁；（2）无论材料是否有磁性，对碎纸屑都无影响，故不合题意；如果材料有磁性，那么会吸引大头针，故符合题意；如果材料有磁性，那么接近小磁针时，一端会相互吸引，另一端会相互排斥，故符合题意。故选。18.【答案】（1）染色（2）细胞核；细胞壁（或“液泡”、“叶绿体”一种即可）（3）40【考点】细胞的结构，显微镜的使用【解析】【分析】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片第一步是用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。第二步在载玻片中央滴一滴生理盐水。第三步用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下，把牙

38、签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。第四步用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡。第五步在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一端吸引，使碘液浸润标本的全部。?（2）细胞核；细胞壁（或“液泡”、“叶绿体”一种即可）（3）显微镜的放大倍数为目镜倍数乘以物镜倍数【解答】（1）b的操作步骤为在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一端吸引，使碘液浸润标本的全部。（2）乙图中的?为细胞核，图乙是人体口腔上皮细胞，植物细胞和人体细胞基本结构是相同的，外形不相同，植物细胞有细胞壁，细胞膜，细胞核，细胞质

39、，叶绿体，液泡，但是人体口腔上皮细胞没有细胞壁，叶绿体和液泡。（3）显微镜的放大倍数为目镜倍数乘以物镜倍数，因此四百除以十等于40，因此物镜的放大倍数为40倍。?故答案为：（1）染色（2）细胞核；细胞壁（或“液泡”、“叶绿体”一种即可）（3）40?19.【答案】（1）该元素原子序数为46（2）2H2O2H2+O2【考点】元素周期表，书写化学方程式、文字表达式【解析】【分析】（1）在元素周期表中，中间的汉字是元素的名称，左上角的数字是它的原子序数，右上角的字母是它的符号，正下方的数是它的原子质量；（2）水在催化剂和光的共同作用下，分解生成氢气和氧气，据此写出反应的化学方程式。【解答】（1）汽车尾

40、气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图所示，其中包括的信息有：该元素原子序数为46；（2）在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，该方法获得氢能源的化学方程式：2H2O?2H2+O2。20.【答案】（1）0（2）等于【考点】动能和势能的转化与守恒【解析】【分析】（1）根据能量转化和守恒定律分析即可；（2）根据（1）中的分析判断即可。【解答】（1）由于没有阻力，那么机械能守恒，即C点的机械能等于A点的机械能；A、C两点的高度相同，那么它们的重力势能相同；根据机械能=动能+重力势能可知，A、C两点的动能相同。因为A点时小球速度为零，所以C点时小球的速度也为零。（2）由于没

41、有阻力，那么没有能量损耗，即机械能守恒，则小球经过N点时的机械能等于其在A点的机械能。21.【答案】（1）研究光照时间对牵牛花开花的影响（2）细胞中的二氧化碳含量越低，花色越深【考点】实验方案设计与评价【解析】【分析】光合作用吸收二氧化碳，放出氧气；呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳。【解答】（1）图中纵轴是开花率，横轴是每天的日照时间，根据每日光照时间牵牛花的开花率记录的图，科研人员是为了研究光照时间对牵牛花开花的影响。（3）光合作用吸收二氧化碳研究还发现，牵牛花细胞中二氧化碳含量会影响其花瓣颜色比如，清晨刚开始进行光合作用牵牛花细胞中二氧化碳较多，牵牛花清晨为红色，上午随着光照不断增强，光合作

42、用也不断增强，吸收的二氧化碳增多，牵牛花细胞中的二氧化碳减少，花色慢慢加深，最后变为紫色，由此可推测该种牵牛花花色与细胞中二氧化碳含量的关系是细胞中的二氧化碳含量越低，花色越深。故答案为：（1）研究光照时间对牵牛花开花的影响（2）细胞中的二氧化碳含量越低，花色越深22.【答案】50；3；225【考点】功的计算公式的应用，功率计算公式的应用【解析】【分析】（1）图像的最高点所对的功率值就是它的最大值；（2）根据图像确定功率最大时对应的大米的质量，进而计算出对应的大米包数；（3）首先根据W=Gh计算出将15包大米运到三楼需要做的功，然后根据计算出上楼需要的时间，再根据计算出下楼需要的时间，最后将两

43、个时间相加即可。【解答】（1）由图可知他可以提供的最大功率为50W；（2）为了尽可能快地将大米搬上三楼，他每次应搬15kg，那么大米的包数为：；（3）将15包大米运到三楼需要做的功W=Gh=75kg10N/kg10m=7500J；上楼需要的时间；下楼所用的时间为：；整个搬运过程所用的时间为：t总=t+t下=150s+75s=225s。23.【答案】（1）H2O；氧气（2）CO+CuOCO2+Cu【考点】书写化学方程式、文字表达式，物质的鉴别、推断【解析】【分析】常温下，A为无色液体，那么最常见的无色液体就是水；水电解会生成氢气和氧气，而氢气和氧气反应会生成水，因此B可能为氢气和氧气；C为黑色固

44、体，且与A具有相同元素，那么应该是都含有氧元素，那么C为CuO，B为氧气；因为CO既能与氧气反应生成二氧化碳，又能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，所以D肯定是一氧化碳。C为黑色固体，A和B会相互转化，B会生成C，所以A是水，B是氧气，C是氧化铜，D是一氧化碳，然后将推出的物质进行验证即可【解答】（1）A是水，化学式为H2O；B的名称为氧气；（2）C-D是氧化铜和一氧化碳在加热的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：CO+CuO?CO2+Cu。三、实验探究题（本大题共有6小题，24小题4分，26小题6分25、27小题各7分，28、29小题各8分，共40分。）24.【答案】（1）NAA（或植物激素）

45、浓度（2）D【考点】控制变量法，植物激素【解析】【分析】对照实验是指：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。由于对照试验要求变量惟一，所以得到的结论往往比较准确。【解答】（1）从题中信息可知，实验探究的是某种植物激素（简称NAA）促进枝条生根的最适浓度，所以变量就是不同NAA溶液的浓度。（2）从生根数曲线图可知一定浓度的NAA溶液对植物生根具有明显促进作用，当NAA溶液达到300mg/L时，生根数量曲线达到最高点即D组的NAA溶液是促进枝条生根的最适浓度故答案为：（1）NAA（或植物激素）浓度；（2）D25.【答案】（1）A（2）丙（3）可

46、能是产物K2MnO4受热生成氧气；取K2MnO4固体加热，用带火星的木条检验是否生成氧气。【考点】体积的测量，气体装置的装配、连接、选择与气密性检查，制取氧气的原理【解析】【分析】（1）根据反应物的状态和条件选择气体的发生装置；（2）使用“排水取气法”可知测出气体的体积，原理就是利用生成的气体增大瓶内的压强，将瓶内的水压入试管，试管内水的体积就是生成气体的体积，因此导气管应该和集气瓶中的短管相连，让水从长管流入量筒；（3）高锰酸钾的反应产物锰酸钾在受热的条件下也会可能分解产生氧气，只需将锰酸钾加热，用带火星的小木条是否复燃即可检验是否有氧气生成。【解答】（1）反应物高锰酸钾为固体且需要加热，因

47、此应该用酒精灯加热试管的方式，故选A；（2）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应该选用丙；（3）实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量。不考虑实验误差，那么猜想是：可能是产物K2MnO4受热生成氧气；验证方案是：取K2MnO4固体加热，用带火星的木条检验是否生成氧气。26.【答案】质量；不容易控制手向下拍的力相等；弱【考点】弹力【解析】【分析】【猜想】篮球的材质、质量、体积和下降高度都可能影响它的反弹性能；【评估与交流】（1）如果要用反弹后的高度反映反弹性能的好坏，那么就要控制向下拍的力度相同，而直接用手拍，不容易控制力度相同；（3）如果篮球下落的高度相同，篮球的

48、反弹性能越好，它落地反弹的高度越大，因此篮球需要自由下落的高度越高，说明篮球的反弹性能越弱。【解答】【猜想】猜想一：可能与篮球的材质有关；猜想二：可能与篮球的质量有关。【评估与交流】（1）按照方案一探究，其不足之处是：不容易控制手向下拍的力相等；（3）按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越弱。27.【答案】（1）鳃盖（2）4号组设计更合理（3）在一定的温度范围内，随着温度的升高金鱼的呼吸频率增加【考点】控制变量法，动物的呼吸作用【解析】【分析】1、鱼类的呼吸器官是鳃，鱼呼吸时鳃盖会有张合运动；2、水浴加热，是利用热水对放入水中的物体进行加热控温，更易控制温度；3、根据表格中不

49、同水温下金鱼呼吸频率的平均值可得到结论。【解答】（1）金鱼是依靠鳃进行呼吸的，呼吸时鳃盖会有张合运动，所以可以通过观察每分钟金鱼鳃盖张合的次数来测定，呼吸频率；（2）2号组是用加热水的方式来使水温到35，另设4号组是用水浴锅隔水加热升温，更易控制水温，所以4号组设计更合理；（3）实验中水温15金鱼呼吸频率是35次/分，25时是97次/分，35时是97.5次/分，由此可得出的结论为：在一定的温度范围内，随着温度的升高金鱼的呼吸频率增加。故答案为：（1）鳃盖?（2）4号组设计更合理?（3）?在一定的温度范围内，随着温度的升高金鱼的呼吸频率增加?28.【答案】（1）（2）A（3）0.7；小灯泡的实际

50、功率过小【考点】测定小灯泡的功率【解析】【分析】（1）根据灯泡的亮度变化确定电流变化，根据“电流与电阻的反比关系”确定变阻器的阻值变化，最后根据滑片的移动方向确定变阻器使用的部分即可；（2）为了保证用电器的安全，在闭合开关前，滑片要在变阻器阻值最大的位置；（3）从表格中找到额定电压2.5V时对应的额定电流，根据公式P=UI计算灯泡的额定功率即可；将小灯泡的实际功率与额定功率比较，确定小灯泡不亮的原因。【解答】（1）小灯泡变亮，说明电流变大，电阻变小，即变阻器使用部分的长度变短。当滑片向右移动时，滑片右边电阻丝的长度变短，因此变阻器使用的是右半部分，那么只需将灯泡右边的接线柱与变阻器右下角的B接

51、线柱相连即可，如下图所示：（2）连接电路的过程中，开关应断开，滑动变阻器的滑片P应滑到A端；（3）根据表格可知，当电压为2.5V时，灯泡的额定电流为0.28A，那么额定功率为：P=UI=2.5V0.28A=0.7W；在第1、2两次实验中，灯泡不亮的原因是：小灯泡的实际功率过小。29.【答案】（1）检验二氧化碳是否已除尽（2）没有作尾气处理；应在a处加一盏点燃的酒精灯（或套上一个气球）【考点】物质除杂或净化，实验方案设计与评价【解析】【分析】（1）碳和充足氧气的条件下加热，会生成二氧化碳，氧气不足时生成一氧化碳。二氧化碳可以和澄清石灰水反应，氢氧化钠吸收二氧化碳。（2）一氧化碳有毒，会污染空气。

52、【解答】（1）实验装置A中氧化钙和氢氧化钠是为了吸收空气中的二氧化碳和水，氧化钙是为了吸收水，氢氧化钠是为了吸收二氧化碳，避免空气中的二氧化碳和水对实验起干扰作用。持续鼓入的空气，空气中的氧气如果充足，在酒精灯加热条件下，氧气和竹炭发生反应生成二氧化碳，A、B装置间，增加澄清石灰水，若澄清的石灰水变浑浊，可以确定二氧化碳已除尽，若澄清的石灰水不变浑浊，证明二氧化碳已经除尽。（2）一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中去，所以为该实验设计中还存在着一个明显的缺点，该缺点是没有进行尾气处理，改进方法是在a处用气囊收集或加一盏点燃的酒精灯。故答案为：（1）检验二氧化碳是否已除尽（2）没有作尾气处理；应在

53、a处加一盏点燃的酒精灯（或套上一个气球）四、解答题（本大题共有7小题，30、33、36小题各6分，31、32、34、35小题各8分，共50分）30.【答案】（1）呼吸运动；二氧化碳（2）肾小球【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换，血液，血液循环，泌尿系统【解析】【分析】1、人体与外界进行气体交换的主要是呼吸系统，呼吸运动分为吸气和呼气两个过程；2、体循环将含氧量高的血液输送到各组织细胞，将组织细胞呼吸作用产生的CO2带走；3、肾脏对血液有净化作用。肾脏中的肾小球有滤过作用，经肾小球滤过后形成原尿，正常情况下原尿中不含血细胞和蛋白质，再经肾小管重吸收后形成尿液。【解答】（1）过程是肺部的气体与外

54、界气体的交换过程，这是通过呼吸运动实现的。B是血液循环系统，组织细胞经过呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳进入血液，通过血液循环在肺部呼出。所以二氧化碳的含量增高；（2）正常人的尿液中是不含血细胞的，肾小球有滤过作用，血细胞和大分子的蛋白质不能通过。当人尿液中含有血细胞时，说明此人可能是肾小球出现病变。故答案为：（1）呼吸运动；二氧化碳?（2）肾小球31.【答案】（1）2.5105（2）P=Fv=0.4Gv=0.4（400千克+100千克）10牛/千克5米/秒=104焦（3）沉没时受到的浮力F浮=gV排=1103千克/米310牛/千克0.75米3=7.5103牛500千克10牛/千克，所以该“水陆

55、两栖蚂蚁车”能浮在水面【考点】压强的大小及其计算，浮力大小的计算，功率计算公式的应用【解析】【分析】（1）首先根据F=G总=m总g计算出车对地面的压力，再根据公式计算车对地面的压强；（2）首先根据f=0.4G计算出车受到的摩擦力，再根据二力平衡计算出发动机的牵引力，最后根据P=Fv计算出发动机的输出功率；（3）首先根据阿基米德原理F浮=gV排计算出车完全浸没时受到的浮力，然后与车的重力比较，根据浮沉条件确定是否漂浮即可。?【解答】（1）都市蚂蚁”车对水平路面的压力：F=G总=m总g=（400kg+100kg）10N/kg=5000N；车对水平路面的压强：；（2）车受到的摩擦力f=0.4G=0.

56、45000N=2000N；根据二力平衡可知，发动机的牵引力F=f=2000N；发动机的输出功率为：P=Fv=2000N5m/s=104W；（3）?车完全沉没时受到的浮力：F浮=gV排=1103kg/m310N/kg0.75m3=7500N5000N，即F浮G，所以该“水陆两栖蚂蚁车”能浮在水面?。?32.【答案】（1）二氧化碳（或CO2）（2）57%；小勇的计算过程为：设碳酸钙的质量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO210044x3.3gx：3.3g=100：44?x=7.5g碳酸钙的百分含量为：7.5g/10g=75%（3）小刚计算所用的蛋壳残渣可能未干燥，实际蛋壳残渣质量小

57、于4.3g，或小勇计算所用的数据“3.3g”中包含了反应过程中盐酸挥发了的氯化氢气体的质量，即实际生成的二氧化碳气体质量小于3.3g【考点】根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】（1）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，因此澄清的石灰水会变浑浊，通常用此方法检验二氧化碳的存在；（2）反应前后物质的总质量之差就是生成二氧化碳的质量，写出碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式，利用二氧化碳的质量计算出参加反应的碳酸钙的质量，最后根据计算即可；（3）蛋壳残渣上可能会残留水，而反应前后物质总质量的差可能是二氧化碳和稀盐酸挥发出的HCl气体的质量之和，据此分析即可。【解答】（1）在蛋壳上很快就有许多小气

58、泡产生，将收集到的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。据此可判断，收集到的气体中含：二氧化碳（或CO2）；（2）生成二氧化碳的质量为：10g+100g-106.7g=3.3g；设碳酸钙的质量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO210044x3.3gx：3.3g=100：44?；?解得：x=7.5g；碳酸钙的百分含量为：；（3）小刚和小勇根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别，原因可能是：小刚计算所用的蛋壳残渣可能未干燥，实际蛋壳残渣质量小于4.3g，或小勇计算所用的数据“3.3g”中包含了反应过程中盐酸挥发了的氯化氢气体的质量，即实际生成的二氧化碳气体质量小于3.3g

59、。33.【答案】（1）自我调节能力（2）植物昆虫青蛙鸭（3）【考点】生物之间的食物联系，生态系统的自动调节能力【解析】【分析】（1）生态系统的自我调节能力?（2）食物链的关系?（3）爱护动物，不要滥捕滥杀。【解答】（1）生态系统有规律能够自我调节，但是大量排放工业污水或者生活污水流入河水，污染环境，也会导致河水中的各种动物死亡，破坏生态系统，生态系统无法调节，说明了生态系统自我调节能力是有限的，因此人类应当爱护环境，保护环境。（2）光合作用制造有机物，植物需要光合作用，植物是生产者，昆虫吃植物，青蛙吃昆虫，鸭子吃青蛙，鸭子的排泄物以及遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物

60、质，这些物质可以被生产者利用。?（3）由于青蛙大量捕杀，青蛙吃昆虫，由于昆虫的天敌大量消失，昆虫就会大量繁殖，因此数据会上升，但是做了很多广告牌进行生态宣传，协同政府部门齐抓共管，最后使该现象得以遏制，昆虫的天敌青蛙不再减少，那么昆虫就不会继续大幅增长了。故答案为：（1）自我调节能力（2）植物昆虫青蛙鸭；（3）?34.【答案】（1）导电（2）解：F浮=G=mg=1kg10N/kg=10NV球=V排=F浮/水g=10N/(1103kg/m310N/kg)=1L（3）解：设需过氧化钠的质量为x，m氧气=氧气V球=1.429g/L1L=1.429g2H2O+2Na2O2=4NaOH+O215632x