小学语文 一年级 语文园地三（第二课时） （教学设计）

1、 4/4部编版小学语文一年级上学期语文园地三深圳市大鹏新区大鹏中心小学 王与【教材分析】声母、韵母、整体认读音节地复习及灵活运用【教学目标】1.复习前鼻韵母和后鼻韵母，两拼音节和三拼音节，对形近的复韵母能正确区分。复习声母、韵母、整体认读音节，能正确、熟练认读。(重点)2.正确、流利、有感情地朗读汉语拼音儿歌，增强拼读能力，丰富语言积累。复习会写的生字，熟练掌握。3.在实践活动中，发展思维，提高听说读写能力，感受语文学习的乐趣。【教学课时】两课时【教学流程】第一课时教学环节教学流程激趣导入（一）情境创设：秋天秋高气爽，你看，红叶飘飘洒洒地落下，好像给大地铺上了一层金黄的杯被子。秋天真美呀！一片

2、片美丽的枫叶就像一把把小扇子，扇呀扇呀，把夏天的炎热扇走了，她带来了几把小扇子。你能把这些音节拼读出来吗？（二）挑战朗读：音节1.发现不同之处第一组：yn 拼读音节，yun 是整体认读音节，中间多了介母，所以嘴巴要圆圆的。第二组：整体认读音节，但是一个是前鼻音，一个是后鼻音，后鼻音要注意舌根往后吞。第三组：三拼音节，第一个的介母是i,jin，嘴巴扁扁，第二个呢，介母是,jun,嘴巴圆圆。2.朗读组词区分眼睛 远方 音乐 英语 剪刀 春卷3加大难度挑战第四组：平翘舌音三拼音节的区分（组词）第五组：三个音节，第一个是前鼻音韵母，第二个是有前鼻韵母的三拼音节，第三个是带着后鼻韵母的三品音节，一个比一

3、个长。组词，蝉鸣（就是夏天的知了叫），船夫（就是划船的人），床前（还记得那首静夜思吗？第一句就是床前明月光。）初读识记（一）秋游带什么1.谈话：如果去秋游，你会带哪些东西出门？2.拼读： 帽子 水壶 苹果 跳棋 面包 水彩笔 饼干 雨伞 望远镜3.归类：（1）生活用品:帽子 水壶 雨伞（2）食物：饼干、面包和苹果（3）活动用品：跳棋、望远镜和水彩笔。（二）区分ei ie和iu ui1.小兔复韵母ie和ei组词区分：打雷、打猎写字 叠被子2.小企鹅复韵母iu和 ui组词区分：喝水 吹气球 堆雪人 丢手绢（三）吹气球：挑战读背声母表韵母表整体认读音节表一起吹气球！我们吹出哪个气球，就去哪里玩 1.

4、声母表：读一读，找到自己姓氏的声母2.韵母表：读一读，找到自己姓氏的韵母巩固前后鼻音圆圈 帆船 森林 天安门 弹琴 认真帮忙 方向 冰凌 乒乓球 凶猛 风筝3.整体认读音节表总共有16个， 要注意前后鼻音和圆唇音的发音！指导书写（一）写一写用拼音写出自己的名字，写完后给爸爸妈妈看！（二）背一背拼音要经常练习，下课后把声母表韵母表和整体认读音节表背给爸爸妈妈听哦！ 第二课时教学环节教学流程复习导入挑战背诵三张表趣读拼音汉字王国闯关游戏：看谁识字多（一）第一关：给字组不同的词1.读一读车字在中间，它就像大树一样，分出了三条分支，每一条分支上有几个词语，你能读出来吗？火车 马车 汽车；车站 车厢；上

5、车 坐车2.说一说第一组词 种类：火车，马车，汽车第二组词 事物：车站，车厢第三组词 动作：上车，坐车3.练一练给每一条分支再想一些同类词语（1）种类：汽车，马车，火车，消防车，自行车，摩托车（2）事物：车轮 车窗 车灯（3）动作：小朋友们走下校车，跟司机叔叔说再见呢，下车；这是司机叔叔专心地握着方向盘，正在开车，开车；第三幅图呢？要仔细观察图上有退后的指示箭头，这是在倒车。生活中还有许多与车有关的知识，需要你去多多发现！（二）第二关：拓展其它生字思维导图1.“生”组词，与人有关的词语：学生，考生；与事物有关的词语，生字，花生；还有其它的，比如生活，生气。你能不能用这样的方法给字组不同的词语？2.记生字多种办法。变一变，加一加：你看“口”字，加一，变成“日”，“日”呢，还可以加一笔，加一横，变成“目”，加一竖，变成“田”。指导书写（一）指导书写变出来的生字，我们还可以组词写一写。（二）写字比赛调整坐姿，右手执笔，左手打开，开始写字。写完后别忘了对着老师屏幕上的字比一比，看看谁写得更漂亮！儿歌朗读（一）朗读儿歌小鸟念书老师教大家读书。老师念一句，我们跟着念一句。窗外的风吹着，淅淅沙沙；窗外的鸟叫着，叽叽喳喳。老师说：“风也在教小鸟念书吗？”我们仔细地听。窗外的风念着：