纸影戏-《三打白骨精》-2021-2022学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第1页
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文档简介

1、【教学目标】1.了解皮影戏中的三要素，学会用木鱼、镲、锣为皮影戏伴奏。懂得用不同的声线和语速来表现人物特点。2.通过探讨，让学生感受、总结唐山方言特点，将其运用到影词中，使纸影戏更加生动形象。保护与传承地方性物质文化遗产的意识。【教学重、难点】团结协作的能力。难点:猪八戒影词的练习以及乐器的配合【教学准备】8种头饰、木鱼、锣、镲、影词、课件、自制道具等【教学过程】一、创设情境，激趣导入，揭示课题。1、导入1）学生伴随歌曲通天大道宽又阔，走进教室。2）揭示课题，欣赏唐山皮影-三打白骨精选段谈话：你喜欢西游记中的哪个人物或哪些故事？观赏皮影戏三打白骨精片段谈话：你知道他的表演形式是什么吗？你们对皮

2、影有了解吗？简要介绍唐山皮影：唐山皮影又叫滦州影、乐亭影和驴皮影，你们知道驴皮影的制作材料是什么吗？那用纸做的叫什么？【设计意图：创设情境，通过歌曲与谈话的形式快速拉近名著与学生的距离。使学生对唐山皮影有最浅显的理解。】1）揭示本节课学习纸影戏表演的三要素：提问：如果今天来演一场纸影戏，我们都需要准备什么？A：人物：孙悟空猪八戒唐僧沙僧白骨精B：乐器：板鼓镲锣介绍皮影戏主要伴奏乐器之一板鼓，因为这种乐器在学校很难找到，所以这节课我们用木鱼来代替。C：影词具有浓厚的唐山方言特点：拐歪拉长音二、再次欣赏，分析人物性格及语调特点1）练习用唐山话来学唱影词味香啊？耳朵大，好听话。嘴巴子长，吃四方等。【

3、设计意图：有针对性的进行指导，体验唐山皮影的影词特点，让学生大胆的说出来，培养学生对家乡皮影的热爱之情。】2）引导学生深入体会人物性格、语调特点猪八戒：贪吃、憨厚、声音粗。白骨精：妩媚妖娆，声音细、语速慢、阴险狡诈。孙悟空：急躁、护师心切、语速快。沙僧：着急保护师傅、语速快。唐僧：不慌不忙、语速慢3）乐器配合、速度快慢会看影词上的乐器标记，带领学生用手来练习拍打节奏。三、创设影戏团，小组内排练1、组内分角色，带好头饰，自主练习并寻找出本组优秀小演员。课件出示练习要求：影词具有唐山话的特点。与各角色之间配合紧密，不空场、不拖拍。声音洪亮，语言流畅，符合人物性格特点。友情提示各组评选出优秀小演员，参加最后的PK，最终获胜的优秀小演员将会为自己和本组成员赢得小奖励）【设计意图：让学生学会相互礼让，团结协作，去寻找自己擅长的角色，用竞赛的方式激发学生的学习热情，达成教学目标。】四、展演1.小组展示2.优秀小演员共同展示3.评选获胜演员，颁发奖励。【设计意图：用演促学，以学促演，让学生在演练的过程中表演，为下节课加上人物位置的变化在影窗内完整表演皮影戏做准备。】五、展示成果，共享收获1.分享皮影小常识就是老师在课下搜集的一些有关皮影戏的小常识，谁来给大家念一念？识，让孩子了解更多的唐山皮影的知识。】化，下节课我将要带领大家走进幕后，拿着这些小纸影去演一演三打白骨精片段，来一

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