2022-2023学年林芝高一物理第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
2022-2023学年林芝高一物理第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
2022-2023学年林芝高一物理第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、一辆公共汽车在笔直的水平公路上向前匀速行驶,当司机突然紧急制动使汽车减速时,座椅上的乘客身体将A.向前倾B.向后倾C.向右倾D.向左倾2、如图所示,粗糙长方体木块P、Q叠放在一水平地面上,并保持静止,涉及到P、Q、地球三个物体之间的作用力和

2、反作用力一共有A3对B.4对C.5对D.6对3、如图所示,细线的一端固定在倾角为45的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球则A.当滑块向左做匀速运动时,细线的拉力为0.5mgB.当滑块以加速度a=g向左加速运动时,小球对滑块压力为零C.若滑块以加速度a=g向左加速运动时,线中拉力为mgD.当滑块以加速度a=2g向左加速运动时,线中拉力为2mg4、如图所示,一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接,弹簧、地面水平A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点,A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2物块与地面的最大静摩擦力为f则弹簧的劲度系数为( )A.B.C.D.5、“火龙

3、线”是广州的一条比较成熟的徒步线路,2019年10月7日(重阳节)上午7:00,某徒步爱好者准时出发,路线为:以火炉山脚为起点,途经广汕二路、凤凰山顶、采石场,终点到达龙眼洞森林公园,全程27km,用时9h。文中,“上午7:00”、“27km”分别表示()A.时刻、位移B.时间、位移C.时间、路程D.时刻、路程6、如图所示,将弹性小球以的速度从距地面处的点竖直向下抛出,小球落地后竖直向上反弹,经过距地面高的点时,向上的速度为,从到过程,小球共用时,则此过程中()A.小球的位移大小为,方向竖直向上B.小球速度变化量的大小为,方向竖直向下C.小球平均速度的大小为,方向竖直向下D.小球平均加速度的大

4、小约为,方向竖直向上7、一辆汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶遇突发情况后,司机紧急刹车使车做匀减速直线运动已知汽车速度在1s内减小了8m/s,下列说法正确的是()A.汽车在减速过程中的加速度大小为8m/s2B.在减速行驶的全过程中,汽车的平均速度大小为10m/sC.汽车刹车后,在3s内滑行的距离是24mD.汽车刹车后,在2s末的速度大小为4m/s8、如图所示的皮带传动装置,主动轮O1上两轮的半径分别为3r和r,从动轮O2的半径为2r,A、B、C分别为轮缘上的三点,设皮带不打滑,则下比例正确的是( )A.A、B、C三点的加速度之比aA : aB : aC = 6 : 2 : 1B.A、

5、B、C三点的线速度大小之比vA : vB : vC = 3 : 2 : 2C.A、B、C三点的角速度之比A :B :C = 2 : 2 : 1D.A、B、C三点的加速度之比aA : aB : aC = 3 : 2 : 19、如图所示,一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了对这个过程中作用于双方的力的关系,下列说法中正确的是( )A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等D.在大人把小孩拉动的过程中,两人的拉力一样大10、一个物体在摩擦力作用下沿水平面做直线运动,其位

6、移与时间的关系式为x10t2t2(其中x的单位为m,t的单位为s),则()A.该物体的初速度是10m/sB.该物体的加速度大小是2m/s2C.该物体在5s内发生的位移为0D.该物体运动的时间为2.5s11、如图所示,悬挂于小车里的小球偏离竖直方向角,则小车可能的运动情况是()A.向右减速运动B.向右加速运动C.向左减速运动D.向左加速运动12、如图所示,两个截面半径均为r、质量均为m的半圆柱体A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圆心间的距离为L。在A、B上放一个截面半径为r、质量为2m的光滑圆柱体C,A、B、C始终都处于静止状态。则()A.B对地面的压力大小为3mgB.地面对A的作用力沿AC方向

7、C.L越小,A、C间的弹力越小D.L越小,地面对A、B的摩擦力越小二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的劲度系数k=_N/m。他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图(c)所示时,此弹簧秤读数为_N14、(10分)在“研究平抛物体的运动”的实验中,(1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线_每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛的_(2)某同学只记录了A、B、C三点,各点的坐标如图所示

8、,则A点是否为抛出点_填是或否,物体运动的初速度为_g三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)中国高铁运营里程占世界高铁运营总里程的三分之二以上,位居全球第一。某次高铁做匀加速直线运动高铁正常行驶的速度,其加速过程可以简化为两个匀加速直线运动,刚开始高铁以的加速度由静止开始做匀加速直线运动,一段时间过后由于其他原因,高铁以的加速度做匀加速直线运动直到正常行驶。已知两个匀加速直线运动运行的总位移,求:(1)第二个加速阶段高铁运动的初速度大小;(2)高铁加速过程运行的总时间。16、(12分)如图所示,质量为4kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上,绳与竖直方向夹角

9、为37已知g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8,求:(1)汽车匀速运动时,细线对小球的拉力和车后壁对小球的压力(2)当汽车以a1=2m/s2向右匀减速行驶时,细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力17、(12分)如图,物体质量m=10kg,静止放在光滑的水平地面上,现给物体施加一个水平向右的外力F=20N,使物体由静止开始运动,若g取10m/s2,求: (1)物体的加速度;(2)5s末物体的速度。参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、A【解析】汽车原来以较大的速度向前运动,突然紧急刹车减速时,因为乘客原来和汽车一起运

10、动,乘客由于惯性还要保持原来的运动状态,所以向前方倾倒,故选A.2、B【解析】首先对P受力分析,受重力和支持力,再对Q分析,受重力、压力和支持力;涉及到P、Q、地球三个物体之间的作用力和反作用力有:P与地球间有相互吸引的力;P和Q间的相互作用力;Q和地球间有相互吸引的力;地面和Q间的相互作用力;综上所述,故B正确,ACD错误3、B【解析】当滑块匀速运动时,根据平衡条件绳的拉力大小;当滑块向左匀加速直线运动时,对小球受力分析,根据牛顿第二定律求出支持力为零时的加速度,从而判断小球是否离开斜面,再结合牛顿第二定律和平行四边形定则求出绳子的拉力【详解】当滑块向左做匀速运动时,根据平衡条件可得绳的拉力

11、大小为T=mgsin45=mg,故A错误;设当小球贴着滑块一起向左运动且支持力为零时加速度为a0,小球受到重力、拉力作用,如图所示;根据牛顿第二定律可得加速度a0=g,此时细线的拉力F=mg,故B正确,C错误;当滑块以加速度a=2g向左加速运动时,此时小球已经飘离斜面,则此时线中拉力为,故D错误;故选B【点睛】解决本题的关键确定出小球刚离开斜面时的临界情况,结合牛顿第二定律进行求临界加速度当受力较多时,采用正交分解法比较简单,而小球只受两个力时用合成法简单4、C【解析】水平方向上,物块在A点受弹簧弹力和地面的摩擦力,方向相反,根据平衡条件有:k(x0-x1)=f同理,在B点根据水平方向上,受力

12、平衡有:k(x2-x0)=f联立解得:故选C5、D【解析】“上午7:00”指的是时间点,即时刻;“27km”是理论上徒步线路轨迹的长度,即路程,ABC错误,D正确。故选D。6、D【解析】A位移是初位置指向末位置的有向线段,从题中可以看出,小球从A到B位移为0.5m,方向指向末位置,即方向竖直向下,A错误;B速度变化量等于末速度减初速度,规定向下为正,则v=7m/s10m/s=17m/s负号表示与规定方向相反,即速度变化量的方向竖直向上,B错误;C平均速度等于位移与时间的比值,小球的位移为0.5m,方向竖直向下,所以小球的平均速度大小方向竖直向下,C错误;D规定向下的方向为正方向,由加速度公式可

13、知小球平均加速度的大小约56.7m/s2,负号表示方向竖直向上,D正确。故选D。7、ABD【解析】A汽车在减速过程中的加速度大小:选项A正确;B在减速行驶的全过程中,汽车的平均速度大小为选项B正确;C汽车刹车后,经过停止,则在3s内滑行的距离是选项C错误;D汽车刹车后,在2s末的速度大小为:选项D正确;8、AC【解析】ACD.B点和C点具有相同大小的线速度,根据v=r,知B、C两点的角速度之比等于半径之反比,所以B:C=rC:rB=2:1而A点和B点具有相同的角速度,则得:A:B:C=2:2:1根据向心加速度 可知故AC正确D错误B.根据v=r,知A、B的线速度之比等于半径之比,所以vA:vB

14、:=3:1B、C线速度相等,所以vA:vB:vC=3:1:1故B错误9、BCD【解析】力是物体对物体的作用,一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力,作用力和反作用力总是相等的【详解】做手拉手比力气游戏时,一方对另一方有一个拉力作用,同时另一方也受到这一方对他的拉力,即物体间力的作用是相互的,两个物体之间的作用力和反作用力,总是同时在同一条直线上,大小相等,方向相反故A错误,CD正确;由A分析知,大人与小孩间的拉力是一对作用力和反作用力,故B正确;故选BCD【点睛】手拉手比力气游戏其实比的是双方对地面的摩擦力,并不是他们的拉力他们两边的拉力总是相等的,哪边的静摩擦力大,哪边就会获胜

15、.10、AD【解析】根据匀变速直线运动的位移公式以及速度与时间关系进行分析答题;【详解】A、由匀变速直线运动的位移公式:,结合:可知:初速度:,加速度为:,加速度大小为,故选项A正确,B错误;C、根据速度与时间关系可知,物体运动的时间为:在这段时间内物体的位移为:由于物体运动就停止运动了,所以5s内发生的位移即为内发生的位移,故选项C错误,D正确【点睛】本题考查了求初速度与加速度问题,应用匀变速直线运动的位移公式以及速度与时间关系即可正确解题11、BC【解析】车和球一起运动,它们有共同的加速度,对小球受力分析,可以求得小球的加速度的方向,即为小车的加速度的方向,从而可以判断小车可能的运动情况。

16、【详解】对小车及小球整体分析可知,整体沿水平方向运动,则加速度沿水平方向,即合力沿水平方向;对小球受力分析可知其合力水平向右,则加速度也水平向右,所以小车可能是向右加速运动,也可能是向左减速运动,故选项BC正确,选项AD错误。故选BC。【点睛】对于多个物体的受力分析通常采用的方法就是整体法和隔离法,通过隔离法求得加速度,再利用整体法判断整体的运动情况。12、CD【解析】AB对ABC的整体而言2FN=3mg所以A、B对地面的压力分别为方向垂直地面竖直向上,故AB错误;CD设A对C支持力方向与地面的夹角为,则对物体C有对A分析有其中由几何关系可得所以L越小,越大,则、越大,A、C间的弹力越小、地面

17、对A、B的摩擦力越小,故CD正确。故选CD。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、 .50 .3.0【解析】(1)1弹簧处于原长时,弹力为零,故原长为4cm;弹簧弹力为2N时,弹簧的长度为8cm,伸长量为x=4cm=0.04m;根据胡克定律F=kx有(2)2由图c得到弹簧的弹力为3.0N。14、 .水平 .初速度相同 .否 .【解析】(1)根据实验的原理以及操作中的注意事项确定正确的操作过程;(2)根据匀变速运动规律来判断A点是否为抛出点,然后根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔,结合水平位移和时间间隔求出初速度;【详解】,(1)为了保证小球的初速度水

18、平,斜槽末端应切线水平,每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛运动的初速度相同;(2)由图示可知,做平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动,因此物体从A到B的运动时间与从B到C的运动时间相等,设为t,由图可知:,若A点为抛出点,则在A点时竖直方向速度为零,则在相等时间内的位移之比应该为:,而实际上,可知A点不是抛出点;物体在竖直方向上做自由落体运动,则运动时间为:则物体的初速度为:【点睛】解决本题的关键知道实验的原理以及注意事项,掌握平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式和推论灵活求解三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1)v1=40m/s(2)t=50s【解析】(1)高铁正常行驶的速度v=360km/h=100m/s,设第二个加速阶段高铁运动的初速度为v1,根据运动学公式可得:第一个加速阶段:第二个加速阶段:由于x1+x2=x联立解得v1=40m/s;(2)根据速度时间关系可得:第一个加速阶段:v1=a1t1第二个加速阶段:v=v1+a2t2根据时间关系:t

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论