初三数学老师工作计划〔四〕

1、 PAGE 页码 3 / NUMPAGES 总页数 7初三数学老师工作计划四一、教学思想教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括.会用归纳演绎、类比进行简单的推理.使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践.提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度.顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想.培养学生应用数学知识解决问题的能力.二、学生基本情况分析上学年学生期末考试的成绩总体来看，成绩只能算一般.在学生所学知识的掌握程度上，整个年级已经开始出现

2、两极分化了，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻.在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，为减轻学生的经济负担与课业负担，不提倡学生买教辅参考书，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有得到培养.在以后的教学中，对有条件的孩子应鼓励他们买课外参考书，不一定是教辅参考书，有趣的课外数学读物更好，培养学生课外主动获取知识的能力.学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应

3、在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣；学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正（考试、作业后）错误的习惯，比较多的学生不具有，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的.三、本学期的教学内容第22章：二次根式；第23章：一元二次方程；第24章：图形的相似；第25

4、章：解直角三角形；第26章：随机事件的概率；笫27章：二次函数；笫28章：圆.四、在教学过程中抓住以下几个环节1、认真备课.认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节.2、抓住课堂40分钟.严格按照教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，及时反馈信息提高课堂效益.3、课后反馈.精选适当的练习题、测试卷，及时批改

5、作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获.五、不断钻研业务，提高业务能力及水平积极参加业务学习，看书、看报，参加学校组织的培训，使之更好的为基础教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更灵活，手段更先进.六、提高质量的措施1、认真学习钻研新课标，掌握教材.2、认真备课，争取充分掌握学生动态.3、认真上好每一堂课.4、落实每一堂课后辅助，查漏补缺.5、积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平. PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 7初三数学老师工作计划四2众所周知，初三年级是初中教学

6、的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届.耕作三年，现在就是检验收成的时候.开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的.然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”！我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩.一、教学工作1、加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式.提出合理可行、有效的中考复习模式和方法.2、发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划.把教学研究工作落到实处.3、加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对

7、不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究4、加强教学常规管理，常抓不懈.5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升.6、重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题.7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩达到最好水平.8、高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀.科学合理的做好

8、李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前.9、做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生能够正常发挥.10、做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去.二、德育工作1、根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育.激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺.2、帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试.3、加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学

9、习成绩起到一定效果.定期召开家长会，及时反馈学校的信息，最大限度去的家长的支持.4、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点.对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高. PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7初三数学老师工作计划四3一、指导思想以帮忙学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用物理知识的水平，使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人.二、工作目标1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作本事；2、学生具有必须的分析问题和解决问题的本事，对

10、多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答；3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的本事要得到提高；三、学生基本情景学生对学习物理更有点兴趣；学生们的思想本事已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸；分析问题的本事也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，可是还不能多角度、多侧面去寻求答案；学科成绩提高慢，由于学生思维维本事、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了必须的难度.然后，做为一名教师，应当要看到学习的进取的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学

11、成绩.四、工作措施1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的具体要求.新教材是然不一样于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了.教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度.2、注重教材体系，加强学生的实际操作本事的培养.新教材不仅仅在传授文化知识，更注重于培养本事.教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止.每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会.3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维本事.教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法.本期我要继续实践好兴

12、趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑.使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的资料科学，学习的方法优秀.4、严格要求学生，练好学生扎实功底.学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究生的自制力不及_.所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理.做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的本事，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣.5、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣.课外活动是学生获取知识，提高本事的重要途径之一.教师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时光，组织学生参加一些有意义的课外教学活动.如本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等.以此到达培养学生的本事，巩固学生所学的知识.6、加强教师自身的业务进修，提高自我的教学水平.本期我在教学之余，要认真学习大学有关